初中物理人教版八年级下册12.3 机械效率习题课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册12.3 机械效率习题课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了物重G，拉力F，物体上升的高度h，测力计移动的距离s，动滑轮重，被提升的物体重，竖直向上，075J，机械效率越大，平行保持一致等内容，欢迎下载使用。

1.测量滑轮组机械效率时，克服被提升的物重所做的功为________功，作用在绳子末端的拉力做的功为________功，计算滑轮组机械效率的公式：η＝ ＝ 或η＝ ，需要测量的物理量有________、________、________ ______________________、______________________。
2.影响滑轮组机械效率的因素主要有________、______________________、绳重和摩擦等。对同一滑轮组，提升的物重增大，其机械效率会________。
知识点1　测量滑轮组的机械效率
1.在“测量滑轮组机械效率”的实验中，对于物体被提升的高度h和弹簧测力计移动的距离 s，下列说法中正确的是(　　)
A.h和 s都由刻度尺测出B.只需要测出h，对于组合好的滑轮组， s可以根据 s＝nh算出C.h和 s都不需要直接测出，对已经组合好的滑轮组，h和 s的比值可知，即n＝D.h和 s都不需要直接测出，对组合好的滑轮组，h＝s
2.用如图所示的装置来测滑轮组的机械效率。
(1)实验要求用弹簧测力计拉动绳端时拉力的方向应______________，并使物体________上升。(2)若弹簧测力计移动15 cm，则物体移动________cm。
(3)若被提升的物体是钩码，每只钩码重为2 N，每只滑轮重为0.5 N，弹簧测力计读数是2.5 N，并移动15 cm，则拉力做的额外功是________。滑轮组的机械效率是________。
(4)若再加挂一只钩码重做实验，所测的机械效率与前一次相比将________(填“相同”“变大”或“变小”)。
知识点2　探究斜面的机械效率
3.(多选)如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是( )
A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量匀速B.斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率C.木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响D.斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小
4.小明为了测斜面的机械效率，设计和组装了如图所示的实验装置。
(1)实验时，他需要测量的物理量有____________________________________，最后由表达式________计算斜面的效率。(2)小明在实验时想到，斜面的倾斜程度决定着省力的多少，那么斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系呢？你的猜想是_______________________ __________________________________________。(3)如果要验证这一猜想是否正确，该怎样进行实验呢？请你简要作出说明：________________________________________________________________。
斜面的长L,高h,物体的重力G及对物体的拉力F
倾斜程度越大(或小),机械效率越高(或低)
改变斜面与水平面的夹角,分别在不同角度下测出机械效率,再比较,得出结论
知识点3　影响机械效率的因素
5.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，小明同学用如图所示甲、乙两个相同的滑轮组来验证的猜想是：滑轮组的机械效率可能与(　　)
A.被提升物体的重力有关B.动滑轮的重力有关C.物体被提升的高度有关D.承重绳子的段数有关
6.(多选)利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法可以提高斜面机械效率的是( )
A.以较快的速度拉木箱B.板长不变，改用更光滑斜面，将木箱匀速拉上车C.减小斜面的倾斜程度D.增大斜面的倾斜程度
7.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车。调节斜面倾角的大小多次测量，得到下表所示的数据：
(1)请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。
(2)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是斜面倾斜角θ越大，________ __________________。(3)实验过程中拉力的方向应与斜面__________________。(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持________________不变，斜面的光滑程度不变，只改变________。
8.(2019·遂宁)在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验数据如下表：
(1)根据表中数据可以判断出第1次实验所选择的是________(填“甲”或“乙”)滑轮组。
(2)在第1次实验中，当_________________拉动滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力F为________N；该次实验滑轮组的机械效率是________(计算结果精确到0.1%)。
(3)机械效率是机械性能好坏的重要标志，结合生产、生活实际，分析实验数据可知，下列提高机械效率的措施不可行的是________(填字母序号)。 A.增加所提物重 B.减轻机械自重 C.给机械加润滑油 D.增加重物上升高度
9. “测简单机械的效率”实验。
(1)下表是小明做“测斜面的机械效率”的实验记录数据： ①将表格中数据填写完整。
②分析实验数据可知：同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越________，机械效率越________。(2)请你尝试做“测滑轮组的机械效率”实验：①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组。②设计一个记录此实验数据的表格。
1.测量滑轮组的机械效率时，若忽略绳重和摩擦，由η＝ 可知：机械效率的大小只与物重和动滑轮重有关，与钩码上升的高度和拉力移动的距离无关。
2.同一滑轮组提起不同的重物G，一般物重G越大，机械效率越高。
3.不同的滑轮组提起相同的重物，一般动滑轮的重力G动越小，机械效率越高。
4.提高滑轮组机械效率的方法：①增大提升的物重；②减小动滑轮的重力(个数)；③减小摩擦。)