数学三年级上册多彩的“分数条”达标测试

多彩的“分数条”

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．＝（    ）÷（    ）＝＝＝＝＝（    ）。

2．。

3．标出每种蔬菜各约占这块地的几分之几?

4．填一填。

（1）在（    ）里填上合适的分数。

（2）“1”里面有（    ）个，有（    ）个，有（    ）个，有（    ）个。

（3）可以换成（    ）个，可以换成（    ）个，可以换成（    ）个。

（4）可以换成（    ）个，可以换成（    ）个。

（5）可以换成（    ）个。

（6）如果按上面的规律接着画一条直条，每一份是这条直条的。

5．同学们都玩过多彩的“分数条”，那么其中表示“1”的直条可以用(      )个表示的直条铺满，表示的直条可以用(      )个表示的直条铺满。

6．数学课上同学们用同样的彩纸（如图）分别制作了、和的“分数条”，发现用(        )个的“分数条”正好铺满表示“1”的纸条；的“分数条”里正好能摆(        )个的“分数条”。

7．填上适当的数。               

（1）

（2）

（3）

（4）

8．猜一猜,在“抢1”游戏中谁赢了?

9．先在直尺上看一看,再填一填．

(1)3厘米是1分米的,7厘米是1分米的．

(2)1厘米的是(　　)毫米,1分米的是(　　)厘米．

10．＝＝＝________÷24。