小学人教部编版第五单元16 太阳教案

这是一份小学人教部编版第五单元16 太阳教案，共7页。教案主要包含了课标要求，学习目标，评价任务，资源与建议，学习过程，检测与作业，学后反思等内容，欢迎下载使用。
课题16   太阳备课人：主题与课时人民教育出版社版小学语文教材五年级上册第五单元（2课时）一、课标要求有较强的独立识字能力。阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。    3.体会平实、通俗易懂的语言风格，了解文章怎样介绍太阳。二、学习目标1.通过自学生字，学会“摄、殖”等9个生字，学会“煤炭、治疗”等新鲜的词语。2.通过默读课文，能说出课文从哪些方面介绍了太阳以及太阳对人类的作用。3.能结合课文内容了解基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。 三、评价任务1.完成学习任务一中的（一）（二）（检测目标1）2.完成学习任务二中的（二）（三）（检测目标2）3.完成学习任务三中的（一）（二）（检测目标3） 四、资源与建议《太阳》是一篇科普性说明文，可通过查阅资料，提前了解与太阳有关的知识或故事。课前可通过拼读教材中的拼音或查阅工具书，独立学习生字和新词，有助于对文章的理解。3.学习课文时，抓住文章中的句子了解说明方法并体会其好处。五、学习过程课前预习1.练习正确、流利、有感情地朗读课文至少3遍，标出自然段序号，概括每段大意。2.用不同的符号标出文中的生词及二类字，将本课生字每个练写两遍，圈出自己认为难写的或易错的生字。3.查阅资料，简单了解太阳。课中学习   学习任务一：认读字词，理解运用（检测目标1）（一）这些词语我会读：摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 杀菌 治疗 密切 寸草不生（1）练读词语，提醒易读错的字音：“摄”应读shè，“菌”在文中读一声。（2）小老师领读。（二）观察字形，指导书写。展示自己预习时书写的生字，交流易写错的字，并集体练写。字形溯源，重点指导“殖”。（1）课件出示“殖”的演变过程，指导其意思是“声息，滋生”。（2）“繁”也是“滋生”的意思，“繁殖”是两个同义字的组合，就是产生新个体的意思。（3）练习书写，巡视指导。学习任务二 ： 梳理文本，体会作用（检测目标2）（一）单元导读。1.找生读叶圣陶先生的话。初步了解本单元的学习方向。2.齐读本单元语文要素。3.导入课题。（二）快速默读，梳理内容。（检测目标2）1.学生默读，思考;课文从哪些方面介绍了太阳？（1）引导学生抓住关键语句进行梳理。（2）四人一小组合作讨论。（3）借助以下句式交流：我抓住       这个关键语句，知道了这是从        方面介绍了太阳。2.根据梳理的内容把课文分为两部分。（板书：特点 关系）3.用一句话说一说课文从哪些方面介绍了太阳。（三）借助实例，体会作用。（检测目标2）1.范例引路，完善梳理。 （1）快速默读课文第4自然段，圈出文中与太阳有关系的事物的名称。（2）引导归纳，划分层次。（借助思维导图）植物   吃的：粮食、蔬菜、水果、肉类    影响人类动物   穿的：棉、麻、毛、丝             的生活   太阳对人类   煤炭的形成                                       生活的作用（3）用一句话概括本段的主要内容。2.小组合作，完成5-8自然段的梳理。（1）小组汇报。（2）师生共同梳理。3.结合生活实际，说说生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系4.齐读第8自然段。学习任务三：学习写法，感知好处（检测目标3）（一）研读课文，学习写法。（检测目标3）1.默读课文1-3自然段，思考课文时怎样把太阳的三个特点写清楚的。圈出关键词句，完成表格。说明对象特点具体介绍说明方法太阳距离远  体积大  温度高  2.分组交流，小组汇报。3.填写表格。4.指导朗读，各种形式读。（二）对比阅读，感知好处。（检测目标3）1.课件出示：太阳离我们约有一亿五千万千米远。太阳很大，它的体积是141200000立方千米。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度......2.对比阅读这三个句子和课文《太阳》中的句子，学生交流讨论。交流中体会：举例子、作比较可以把抽象的概念说的更具体，是读者更清楚、明白，而且不费力地了解太阳的特点。学习任务四：聚焦方法，语言迁移。1.出示范例，体会方法。这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。（1）语段第从哪些方面介绍这座电视塔的？（2）语段运用了哪些说明方法来介绍电视塔？这样写有什么好处？2.初试身手，语言迁移。请试着用多种说明方法介绍一下我们的黑板。出示星级评比标准，集体评议。评价内容集体评议写清楚事物的一个主要特征 用上恰当的说明方法 运用多种方法写清楚事物的两个或两个以上的主要特征                            六、检测与作业 1.完成《同步练习册》。2.读一篇说明性文章。七、学后反思1.通过学习，我了解太阳            的特点。2.我了解了基本的说明方法及作用。