科学人教鄂教版 (2017)9 空气的热胀冷缩授课课件ppt
展开液体一般有热胀冷缩的性质
固体一般有热胀冷缩的性质
1.用带有气球的平底烧瓶探究空气热胀冷缩的实验。
还有哪些方法能够证明空气有热胀冷缩的性质?
1.用什么装置“装”空气?
2.通过什么现象能使我们“看到”空气的体积变化?
借助装置的体积变化观察
3.用什么方法进行加热和冷却?
2.自主设计空气热胀冷缩的实验记录单。
放热水中涨到4.5ml
空气一般具有热胀冷缩的性质。
气体一般具有热胀冷缩的性质。
结论: 一般情况下,物体都具有热胀冷缩的性质。
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