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    黑龙江省哈尔滨尚志市市级名校2021-2022学年中考数学模拟精编试卷含解析
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    黑龙江省哈尔滨尚志市市级名校2021-2022学年中考数学模拟精编试卷含解析

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    这是一份黑龙江省哈尔滨尚志市市级名校2021-2022学年中考数学模拟精编试卷含解析,共20页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列事件中必然发生的事件是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.下列命题是真命题的是( )
    A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    B.对角线相等且互相垂直的四边形是正方形
    C.平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧
    D.若三角形的三边a,b,c满足a2+b2+c2=ac+bc+ab,则该三角形是正三角形
    2.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图1,图2所示,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1表示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是.类似地,图2所示的算筹图我们可以表述为(  )

    A. B. C. D.
    3.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是(  )
    A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查
    B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查
    C.对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查
    D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查
    4.下列运算结果正确的是(  )
    A.a3+a4=a7 B.a4÷a3=a C.a3•a2=2a3 D.(a3)3=a6
    5.为了大力宣传节约用电,某小区随机抽查了10户家庭的月用电量情况,统计如下表,关于这10户家庭的月用电量说法正确的是(  )
    月用电量(度)
    25
    30
    40
    50
    60
    户数
    1
    2
    4
    2
    1
    A.极差是3 B.众数是4 C.中位数40 D.平均数是20.5
    6.下列事件中必然发生的事件是(  )
    A.一个图形平移后所得的图形与原来的图形不全等
    B.不等式的两边同时乘以一个数,结果仍是不等式
    C.200件产品中有5件次品,从中任意抽取6件,至少有一件是正品
    D.随意翻到一本书的某页,这页的页码一定是偶数
    7.在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )
    A.众数 B.方差 C.平均数 D.中位数
    8.如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋楼顶部B的仰角为30°,看这栋楼底部C的俯角为60°,热气球A与楼的水平距离为120米,这栋楼的高度BC为( )

    A.160米 B.(60+160) C.160米 D.360米
    9.用圆心角为120°,半径为6cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽(如图所示),则这个纸帽的高是(  )

    A. cm B.3cm C.4cm D.4cm
    10.要整齐地栽一行树,只要确定两端的树坑的位置,就能确定这一行树坑所在的直线,这里用到的数学知识是(  )
    A.两点之间的所有连线中,线段最短
    B.经过两点有一条直线,并且只有一条直线
    C.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
    D.经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    11.如图钓鱼竿AC长6m,露在水面上的鱼线BC长3m,钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC逆时针转动15°到AC′的位置,此时露在水面上的鱼线B'C'长度是(  )

    A.3m B. m C. m D.4m
    12.4的平方根是( )
    A.16 B.2 C.±2 D.±
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,在平面直角坐标系中,点A和点C分别在y轴和x轴正半轴上,以OA、OC为边作矩形OABC,双曲线(>0)交AB于点E,AE︰EB=1︰3.则矩形OABC的面积是 __________.

    14.如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个长方形,设长方形墙砖的长为x厘米,则依题意列方程为_________.

    15.观察以下一列数:3,,,,,…则第20个数是_____.
    16.将数轴按如图所示从某一点开始折出一个等边三角形ABC,设点A表示的数为x﹣3,点B表示的数为2x+1,点C表示的数为﹣4,若将△ABC向右滚动,则x的值等于_____,数字2012对应的点将与△ABC的顶点_____重合.

    17.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,那么不等式kx+b<0的解集是_____.

    18.如图,P(m,m)是反比例函数在第一象限内的图象上一点,以P为顶点作等边△PAB,使AB落在x轴上,则△POB的面积为_____.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)抛物线y=﹣x2+(m﹣1)x+m与y轴交于(0,3)点.

    (1)求出m的值并画出这条抛物线;
    (2)求它与x轴的交点和抛物线顶点的坐标;
    (3)x取什么值时,抛物线在x轴上方?
    (4)x取什么值时,y的值随x值的增大而减小?
    20.(6分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB,于点E
    求证:△ACD≌△AED;若∠B=30°,CD=1,求BD的长.
    21.(6分)A、B、C三人玩篮球传球游戏,游戏规则是:第一次传球由A将球随机地传给B、C两人中的某一人,以后的每一次传球都是由上次的传球者随机地传给其他两人中的某一人.
    (1)求两次传球后,球恰在B手中的概率;
    (2)求三次传球后,球恰在A手中的概率.
    22.(8分)如图,一盏路灯沿灯罩边缘射出的光线与地面BC交于点B、C,测得∠ABC=45°,∠ACB=30°,且BC=20米.
    (1)请用圆规和直尺画出路灯A到地面BC的距离AD;(不要求写出画法,但要保留作图痕迹)
    (2)求出路灯A离地面的高度AD.(精确到0.1米)(参考数据:≈1.414,≈1.732).

    23.(8分)如图,平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,与反比例函数的图象交于点.
    求反比例函数的表达式;
    若点C在反比例函数的图象上,点D在x轴上,当四边形ABCD是平行四边形时,求点D的坐标.

    24.(10分) “六一”期间,小张购述100只两种型号的文具进行销售,其中A种型号的文具进价为10元/只,售价为12元,B种型号的文具进价为15元1只,售价为23元/只.
    (1)小张如何进货,使进货款恰好为1300元?
    (2)如果购进A型文具的数量不少于B型文具数量的倍,且要使销售文具所获利润不低于500元,则小张共有几种不同的购买方案?哪一种购买方案使销售文具所获利润最大?
    25.(10分)如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,且DE=BC.如果AC=6,求AE的长;设,,求向量(用向量、表示).

    26.(12分)为了解某校落实新课改精神的情况,现以该校九年级二班的同学参加课外活动的情况为样本,对其参加“球类”、“绘画类”、“舞蹈类”、“音乐类”、“棋类”活动的情况进行调查统计,并绘制了如图所示的统计图. 
    (1)参加音乐类活动的学生人数为   人,参加球类活动的人数的百分比为 
    (2)请把图2(条形统计图)补充完整; 
    (3)该校学生共600人,则参加棋类活动的人数约为 . 
     (4)该班参加舞蹈类活动的4位同学中,有1位男生(用E表示)和3位女生(分别用F,G,H表示),先准备从中选取两名同学组成舞伴,请用列表或画树状图的方法求恰好选中一男一女的概率. 

    27.(12分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC,tanB,半径为2的⊙C分别交AC,BC于点D、E,得到DE弧.
    (1)求证:AB为⊙C的切线.
    (2)求图中阴影部分的面积.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、D
    【解析】
    根据真假命题的定义及有关性质逐项判断即可.
    【详解】
    A、真命题为:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本选项错误;
    B、真命题为:对角线相等且互相垂直的四边形是正方形或等腰梯形,故本选项错误;
    C、真命题为:平分弦的直径垂直于弦(非直径),并且平分弦所对的弧,故本选项错误;
    D、∵a2+b2+c2=ac+bc+ab,∴2a2+2b2+2c2-2ac-2bc-2ab=0,∴(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2=0,∴a=b=c,故本选项正确.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了命题的真假,熟练掌握真假命题的定义及几何图形的性质是解答本题的关键,当命题的条件成立时,结论也一定成立的命题叫做真命题;当命题的条件成立时,不能保证命题的结论总是成立的命题叫做假命题.熟练掌握所学性质是解答本题的关键.
    2、A
    【解析】
    根据图形,结合题目所给的运算法则列出方程组.
    【详解】
    图2所示的算筹图我们可以表述为:.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程组.
    3、D
    【解析】
    由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.由此,对各选项进行辨析即可.
    【详解】
    A、对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;
    B、对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;
    C、对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查,人数众多,意义不大,应采用抽样调查,故此选项错误;
    D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,意义重大,应采用普查,故此选项正确;
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
    4、B
    【解析】
    分别根据同底数幂的乘法及除法法则、幂的乘方与积的乘方法则及合并同类项的法则对各选项进行逐一分析即可.
    【详解】
    A. a3+a4≠a7 ,不是同类项,不能合并,本选项错误;
    B. a4÷a3=a4-3=a;,本选项正确;
    C. a3•a2=a5;,本选项错误;
    D.(a3)3=a9,本选项错误.
    故选B
    【点睛】
    本题考查的是同底数幂的乘法及除法法则、幂的乘方与积的乘方法则及合并同类项的法则等知识,比较简单.
    5、C
    【解析】
    极差、中位数、众数、平均数的定义和计算公式分别对每一项进行分析,即可得出答案.
    【详解】
    解:A、这组数据的极差是:60-25=35,故本选项错误;
    B、40出现的次数最多,出现了4次,则众数是40,故本选项错误;
    C、把这些数从小到大排列,最中间两个数的平均数是(40+40)÷2=40,则中位数是40,故本选项正确;
    D、这组数据的平均数(25+30×2+40×4+50×2+60)÷10=40.5,故本选项错误;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了极差、平均数、中位数、众数的知识,解答本题的关键是掌握各知识点的概念.
    6、C
    【解析】
    直接利用随机事件、必然事件、不可能事件分别分析得出答案.
    【详解】
    A、一个图形平移后所得的图形与原来的图形不全等,是不可能事件,故此选项错误;
    B、不等式的两边同时乘以一个数,结果仍是不等式,是随机事件,故此选项错误;
    C、200件产品中有5件次品,从中任意抽取6件,至少有一件是正品,是必然事件,故此选项正确;
    D、随意翻到一本书的某页,这页的页码一定是偶数,是随机事件,故此选项错误;
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了随机事件、必然事件、不可能事件,正确把握相关定义是解题关键.
    7、D
    【解析】
    根据中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数)的意义,9人成绩的中位数是第5名的成绩.参赛选手要想知道自己是否能进入前5名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.
    【详解】
    由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,故应知道中位数的多少.
    故本题选:D.
    【点睛】
    本题考查了统计量的选择,熟练掌握众数,方差,平均数,中位数的概念是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    过点A作AD⊥BC于点D.根据三角函数关系求出BD、CD的长,进而可求出BC的长.
    【详解】
    如图所示,过点A作AD⊥BC于点D.

    在Rt△ABD中,∠BAD=30°,AD=120m,BD=AD∙tan30°=120×=m;
    在Rt△ADC中,∠DAC=60°,CD=AD∙tan60°=120×=m.
    ∴BC=BD+DC=m.
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查三角函数,解答本题的关键是熟练掌握三角函数的有关知识,并牢记特殊角的三角函数值.
    9、C
    【解析】
    利用扇形的弧长公式可得扇形的弧长;让扇形的弧长除以2π即为圆锥的底面半径,利用勾股定理可得圆锥形筒的高.
    【详解】
    L==4π(cm);
    圆锥的底面半径为4π÷2π=2(cm),
    ∴这个圆锥形筒的高为(cm).
    故选C.
    【点睛】
    此题考查了圆锥的计算,用到的知识点为:圆锥侧面展开图的弧长=;圆锥的底面周长等于侧面展开图的弧长;圆锥的底面半径,母线长,高组成以母线长为斜边的直角三角形.
    10、B
    【解析】
    本题要根据过平面上的两点有且只有一条直线的性质解答.
    【详解】
    根据两点确定一条直线.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了“两点确定一条直线”的公理,难度适中.
    11、B
    【解析】
    因为三角形ABC和三角形AB′C′均为直角三角形,且BC、B′C′都是我们所要求角的对边,所以根据正弦来解题,求出∠CAB,进而得出∠C′AB′的度数,然后可以求出鱼线B'C'长度.
    【详解】
    解:∵sin∠CAB=
    ∴∠CAB=45°.
    ∵∠C′AC=15°,
    ∴∠C′AB′=60°.
    ∴sin60°=,
    解得:B′C′=3.
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查了解直角三角形的应用,解本题的关键是把实际问题转化为数学问题.
    12、C
    【解析】
    试题解析:∵(±2)2=4,
    ∴4的平方根是±2,
    故选C.
    考点:平方根.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1
    【解析】
    根据反比例函数图象上点的坐标特征设E点坐标为(t,),则利用AE:EB=1:3,B点坐标可表示为(4t,),然后根据矩形面积公式计算.
    【详解】
    设E点坐标为(t,),
    ∵AE:EB=1:3,
    ∴B点坐标为(4t,),
    ∴矩形OABC的面积=4t•=1.
    故答案是:1.
    【点睛】
    考查了反比例函数y=(k≠0)系数k的几何意义:从反比例函数y=(k≠0)图象上任意一点向x轴和y轴作垂线,垂线与坐标轴所围成的矩形面积为|k|.
    14、x+x=75.
    【解析】
    试题解析:设长方形墙砖的长为x厘米,
    可得:x+x=75.
    15、
    【解析】
    观察已知数列得到一般性规律,写出第20个数即可.
    【详解】
    解:观察数列得:第n个数为,则第20个数是.
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了规律型:数字的变化类,弄清题中的规律是解答本题的关键.
    16、﹣1 C.
    【解析】
    ∵将数轴按如图所示从某一点开始折出一个等边三角形ABC,设点A表示的数为x﹣1,点B表示的数为2x+1,点C表示的数为﹣4,
    ∴﹣4﹣(2x+1)=2x+1﹣(x﹣1);
    ∴﹣1x=9,
    x=﹣1.
    故A表示的数为:x﹣1=﹣1﹣1=﹣6,
    点B表示的数为:2x+1=2×(﹣1)+1=﹣5,
    即等边三角形ABC边长为1,
    数字2012对应的点与﹣4的距离为:2012+4=2016,
    ∵2016÷1=672,C从出发到2012点滚动672周,
    ∴数字2012对应的点将与△ABC的顶点C重合.
    故答案为﹣1,C.
    点睛:此题主要考查了等边三角形的性质,实数与数轴,一元一次方程等知识,本题将数与式的考查有机地融入“图形与几何”中,渗透“数形结合思想”、“方程思想”等,也是一道较优秀的操作活动型问题.
    17、x>﹣1.
    【解析】
    一次函数y=kx+b的图象在x轴下方时,y<0,再根据图象写出解集即可.
    【详解】
    当不等式kx+b<0时,一次函数y=kx+b的图象在x轴下方,因此x>﹣1.
    故答案为:x>﹣1.
    【点睛】
    本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b(k≠0)的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b(k≠0)在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    18、 .
    【解析】
    如图,过点P作PH⊥OB于点H,

    ∵点P(m,m)是反比例函数y=在第一象限内的图象上的一个点,
    ∴9=m2,且m>0,解得,m=3.∴PH=OH=3.
    ∵△PAB是等边三角形,∴∠PAH=60°.
    ∴根据锐角三角函数,得AH=.∴OB=3+
    ∴S△POB=OB•PH=.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1);(2),;(1);(2)
    【解析】
    试题分析:(1)由抛物线y=﹣x2+(m﹣1)x+m与y轴交于(0,1)得:m=1.
    ∴抛物线为y=﹣x2+2x+1=﹣(x﹣1)2+2.
    列表得:

    X

    ﹣1


    0


    1


    2


    1


    y


    0


    1


    2


    1


    0

    图象如下.

    (2)由﹣x2+2x+1=0,得:x1=﹣1,x2=1.
    ∴抛物线与x轴的交点为(﹣1,0),(1,0).
    ∵y=﹣x2+2x+1=﹣(x﹣1)2+2
    ∴抛物线顶点坐标为(1,2).
    (1)由图象可知:
    当﹣1<x<1时,抛物线在x轴上方.
    (2)由图象可知:
    当x>1时,y的值随x值的增大而减小
    考点: 二次函数的运用
    20、(1)见解析(2)BD=2
    【解析】
    解:(1)证明:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,
    ∴CD=ED,∠DEA=∠C=90°.
    ∵在Rt△ACD和Rt△AED中,,
    ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL).
    (2)∵Rt△ACD≌Rt△AED ,CD=1,∴DC=DE=1.
    ∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°.
    ∵∠B=30°,∴BD=2DE=2.
    (1)根据角平分线性质求出CD=DE,根据HL定理求出另三角形全等即可.
    (2)求出∠DEB=90°,DE=1,根据含30度角的直角三角形性质求出即可.
    21、(1);(2) .
    【解析】
    试题分析:(1)直接列举出两次传球的所有结果,球球恰在B手中的结果只有一种即可求概率;(2)画出树状图,表示出三次传球的所有结果,三次传球后,球恰在A手中的结果有2种,即可求出三次传球后,球恰在A手中的概率.
    试题解析:
    解:(1)两次传球的所有结果有4种,分别是A→B→C,A→B→A,A→C→B,A→C→A.每种结果发生的可能性相等,球球恰在B手中的结果只有一种,所以两次传球后,球恰在B手中的概率是;
    (2)树状图如下,

    由树状图可知,三次传球的所有结果有8种,每种结果发生的可能性相等.其中,三次传球后,球恰在A手中的结果有A→B→C→A,A→C→B→A这两种,所以三次传球后,球恰在A手中的概率是.
    考点:用列举法求概率.
    22、(1)见解析;(2)是7.3米
    【解析】
    (1)图1,先以A为圆心,大于A到BC的距离为半径画弧交BC与EF两点,然后分别以E、F为圆心画弧,交点为G,连接AG,与BC交点点D,则AD⊥BC;图2,分别以B、C为圆心,BA为半径画弧,交于点G,连接AG,与BC交点点D,则AD⊥BC;(2)在△ABD中,DB=AD;在△ACD中,CD=AD,BC=BD+CD,由此可以建立关于AD的方程,解方程求解.
    【详解】
    解:(1)如下图,
    图1,先以A为圆心,大于A到BC的距离为半径画弧交BC与EF两点,然后分别以E、F为圆心画弧,交点为G,连接AG,与BC交点点D,则AD⊥BC;
    图2,分别以B、C为圆心,BA为半径画弧,交于点G,连接AG,与BC交点点D,则AD⊥BC;

    (2)设AD=x,在Rt△ABD中,∠ABD=45°,
    ∴BD=AD=x,
    ∴CD=20﹣x.
    ∵tan∠ACD=,
    即tan30°=,
    ∴x==10(﹣1)≈7.3(米).
    答:路灯A离地面的高度AD约是7.3米.
    【点睛】
    解此题关键是把实际问题转化为数学问题,把实际问题抽象到解直角三角形中,利用三角函数解答即可.
    23、(1)y= (1)(1,0)
    【解析】
    (1)将点M的坐标代入一次函数解析式求得a的值;然后将点M的坐标代入反比例函数解析式,求得k的值即可;
    (1)根据平行四边形的性质得到BC∥AD且BD=AD,结合图形与坐标的性质求得点D的坐标.
    【详解】
    解:(1)∵点M(a,4)在直线y=1x+1上,
    ∴4=1a+1,
    解得a=1,
    ∴M(1,4),将其代入y=得到:k=xy=1×4=4,
    ∴反比例函数y=(x>0)的表达式为y=;
    (1)∵平面直角坐标系中,直线y=1x+1与x轴,y轴分别交于A,B两点,
    ∴当x=0时,y=1.
    当y=0时,x=﹣1,
    ∴B(0,1),A(﹣1,0).
    ∵BC∥AD,
    ∴点C的纵坐标也等于1,且点C在反比例函数图象上,
    将y=1代入y=,得1=,
    解得x=1,
    ∴C(1,1).
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴BC∥AD且BD=AD,
    由B(0,1),C(1,1)两点的坐标知,BC∥AD.
    又BC=1,
    ∴AD=1,
    ∵A(﹣1,0),点D在点A的右侧,
    ∴点D的坐标是(1,0).
    【点睛】
    考查了反比例函数与一次函数交点问题.熟练掌握平行四边形的性质和函数图象上点的坐标特征是解决问题的关键,难度适中.
    24、(1)A种文具进货40只,B种文具进货60只;(2)一共有三种购货方案,购买A型文具48只,购买B型文具52只使销售文具所获利润最大.
    【解析】
    (1)设可以购进A种型号的文具x只,则可以购进B种型号的文具只,根据总价=单价×数量结合A、B两种文具的进价及总价,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;
    (2)根据题意列不等式,解之即可得出x的取值范围,再根据一次函数的性质,即可解决最值问题.
    【详解】
    (1)设A种文具进货x只,B种文具进货只,由题意得:

    解得:x=40,

    答:A种文具进货40只,B种文具进货60只;
    (2)设购进A型文具a只,则有,且;
    解得:,
    ∵a为整数,
    ∴a=48、49、50,一共有三种购货方案;
    利润,
    ∵,w随a增大而减小,
    当a=48时W最大,即购买A型文具48只,购买B型文具52只使销售文具所获利润最大.
    【点睛】
    本题主要考查了一次函数的实际问题,熟练掌握一次函数表达式的确定以及自变量取值范围的确定,最值的求解方法是解决本题的关键.
    25、(1)1;(2).
    【解析】
    (1)由平行线截线段成比例求得AE的长度;
    (2)利用平面向量的三角形法则解答.
    【详解】
    (1)如图,

    ∵DE∥BC,且DE=BC,
    ∴.
    又AC=6,
    ∴AE=1.
    (2)∵,,
    ∴.
    又DE∥BC,DE=BC,

    【点睛】
    考查了平面向量,需要掌握平面向量的三角形法则和平行向量的定义.
    26、(1)7、30%;(2)补图见解析;(3)105人;(3) 
    【解析】
    试题分析:(1)先根据绘画类人数及其百分比求得总人数,继而可得答案;
    (2)根据(1)中所求数据即可补全条形图;
    (3)总人数乘以棋类活动的百分比可得;
    (4)利用树状图法列举出所有可能的结果,然后利用概率公式即可求解.
    试题解析:解:(1)本次调查的总人数为10÷25%=40(人),∴参加音乐类活动的学生人数为40×17.5%=7人,参加球类活动的人数的百分比为×100%=30%,故答案为7,30%;
    (2)补全条形图如下:

    (3)该校学生共600人,则参加棋类活动的人数约为600×=105,故答案为105;
    (4)画树状图如下:

    共有12种情况,选中一男一女的有6种,则P(选中一男一女)==.
    点睛:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    27、 (1)证明见解析;(2)1-π.
    【解析】
    (1)解直角三角形求出BC,根据勾股定理求出AB,根据三角形面积公式求出CF,根据切线的判定得出即可;
    (2)分别求出△ACB的面积和扇形DCE的面积,即可得出答案.
    【详解】
    (1)过C作CF⊥AB于F.
    ∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC,tanB,∴BC=2,由勾股定理得:AB1.
    ∵△ACB的面积S,∴CF2,∴CF为⊙C的半径.
    ∵CF⊥AB,∴AB为⊙C的切线;

    (2)图中阴影部分的面积=S△ACB﹣S扇形DCE1﹣π.
    【点睛】
    本题考查了勾股定理,扇形的面积,解直角三角形,切线的性质和判定等知识点,能求出CF的长是解答此题的关键.

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