人教部编版八年级上册9 三峡教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册9 三峡教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了三峡地理位置，三峡工程大坝，作者介绍，一读课文正字音，二读课文准确停顿，三读课文译《三峡》，阙通“缺”，曦太阳，略无毫无，自若如果等内容，欢迎下载使用。

郦道元：北魏著名的地理学家、散文家。代表作《水经注》详细介绍了一千多条河流及有关的历史遗迹,是我国古代最全的最系统的综合性地理著作。文笔绚烂,语言清丽。三峡是瞿塘峡、西陵峡、巫峡的总称。
本文节选自《水经注校证》，题目是编者加的。《水经注》与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》，合称“四大名注”。
阙（ ） 叠嶂（ ） 襄陵（ ） 沿溯（ ） 曦（ ） 素湍（ ）绝 （ ） 飞漱（ ）长啸（ ） 属引（ ） 哀转（ ）
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见/曦月。至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
嶂：直立像屏障的山峰。
亭午夜分：正午和半夜。
三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。　
连绵（七百里，两岸连山，略无缺处) 高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）　第一段总体描绘三峡的形势，是为概括性描写。从广度和高度写出了三峡峡长山高的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
沿：顺流而下。溯：逆流而上
奔：动作名，飞奔的马。
到夏天江水漫上山岭的时候，下行和上行的航道都被阻隔，不能通航。倘若碰到皇帝的命令，要急速传达，有时候（清早）坐船从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。
1.三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
凶险、奔放（夏水襄陵，沿溯阻绝）迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）　　作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？正面描写与侧面描写相结合对比手法 以乘奔马，御风飞行作比，更表现出江水一泻千里的气势。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
清荣峻茂：水清、树荣、山高、草盛。
在春冬两季，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在有许多趣味。
作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？
素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间白浪、绿潭、青山、花草“清” “荣” “峻” “茂”
俯 视仰 视色彩艳丽一字一景
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
属引：接连不断。属：连接。
在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉、空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。
作者引用渔歌的作用是什么？
结构上，总结全文，与上文“高猿长啸，属引凄异”相呼应；内容上，突出了三峡山高狭长的特点；间接表现了三峡秋景带给人的感伤情绪，进一步渲染萧瑟凄清的氛围；表达了作者对苦难的三峡劳动人民的同情。
课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，水又是最有特色的，所以从山写起。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
峡长、峡窄连绵不断、山势高峻、遮天蔽日
水退潭清 风景秀丽
水枯气寒 猿鸣凄凉