小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册23 自然界的水循环多媒体教学ppt课件

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册23 自然界的水循环多媒体教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了课前问答，三角洲是如何形成的，外面又在下着雨，新知导入，新知讲解，模拟实验，实验器材，实验步骤，观察记录，交流分享等内容，欢迎下载使用。

自然界的水循环 粤教粤科版 五年级上
影响水流力量的因素有哪些？
影响水流力量的因素有水位高低、水量大小和水流速度。
河水在接近河口处，水流速度变慢，泥沙大量沉积下来，有的地方逐渐就形成一个像三角形的平原，这就形成了三角洲。
1：课间休息时外面的天气是怎样的？
2 ：为什么天上的雨水总是下不完？到底天上这么多的雨水从哪儿来的？
空气中的水蒸气在上升过程中，遇冷变成小水珠或小冰晶，它们混合在一起就形成了云。在一定条件下，以降雨、降雪等形式降落到地表。
雨、雪等自然天气是如何形成的？
地球上的水在陆地、海洋及大气间会不断循环吗？
自然界的水是怎样循环的？
探究雨水在自然界中的循环过程。
冰块、盒子、烧杯、塑料树和房子、温水等。
1、将温水、塑料树和房子放入到烧杯中；2、将冰块放入到盒子里，并将盒子盖在烧杯口上；3、观察现象，并做记录。
实验中，冰块模拟的是自然界的什么环境？
将实验现象记录在《学生活动手册》中。
烧杯中的温水慢慢蒸发到蓝色盒底，并冷凝成许多小水珠，水位开始有所下降；慢慢地，蓝色盒底的小水珠越来越多，并向中间汇集，变成了大雨滴并滴落下来，此时，水位上升了；再过了一段时间，蓝色盒里的冰块全部融化，烧杯里的水位恢复原来的位置，没有发生变化。
你能说说烧杯中的水是怎样循环的吗？
自然界的水循环对我们的生产生活有什么影响？
结合模拟实验现象，分析并描述自然界中水循环的过程。
用文字或图画表示地球上的水循环过程。
地球上的水分布广泛。它以气态、液态和固态三种形式分布于海洋、陆地及大气中，不断地循环往复。
地球上的淡水资源非常有限，人类可直接利用的淡水就更少。
估算淡水的总量和可利用的淡水量。
假如地球上的总水量用40瓶水表示，则淡水量约相当于多少瓶水?人类可以直接利用的淡水量又有多少？
由于地球上的淡水资源不足、分布也不均匀的问题，所以人类直接利用的淡水是非常宝贵的。
为了解决水资源问题，人们采取了许多有效的措施，例如珍惜水资源的公益宣传、南水北调、合理开发水资源、防止水污染等。
在日常生活中，你有哪些节约用水的好方法？
2、水循环对自然界有什么作用？
答：水循环不断更新着地球上的淡水资源。它不仅对生态、气候、地貌等产生了深远的影响。在合适的温度条件下， 形成了适宜生物生存的自然环境。
1、自然界中的水是如何循环的？
答：自然界中的水会以气态、固态和液态的形式在地球表面和天空中不断地往复运动，形成水循环。
1、自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动，形成水循环。2、地球上的水分布广泛。它以气态、液态和固态三种形式分布于海洋、陆地及大气中，不断地循环往复。
自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动
制定计划：课后为家庭制作一份节约用水实施计划。