高中语文高教版（中职）基础模块 下册离骚（节选） 屈 原教课ppt课件

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帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
不抚壮而弃秽兮，何不改此度？
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
我是古帝高阳氏的苗裔子孙啊，我先父的尊名叫做伯庸。摄提那年正月啊,就在庚寅那天我降生。
[高阳]传说中的楚国远祖颛（zhuān）顼（xū）帝的称号。[苗裔]后代。[朕]我。古时不论贵贱都可自称“朕”,至秦始皇始定为皇帝专用的自称。[皇考]太祖。皇,大、美。考，指亡父。[摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降]摄提那年正月啊,就在庚寅那天我降生。摄提,古代纪年的术语,相当于寅年。孟陬,指正月。惟,句首语气词。下文“惟草木之零落兮”的“惟”是“想到”的意思。庚寅,庚寅日。
父亲根据我出生时的气度,开始赐给我美好的名字。给我起名叫正则啊,给我起的字是灵均。
[皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉]父亲根据我出生时的气度,开始赐给我美好的名字。皇,父亲。览,观察。揆,揣度。肇,开始。锡、同“赐”,赐给。嘉,美好的。[名余曰正则兮,字余曰灵均]给我起名叫正则啊,给我起的字是灵均。正则,公正而有法则。灵均,善良而又均一。
我既有这众多的内在美德啊,又加上优秀的才能。披着幽香的江离和白芷啊,又编结秋兰作为身上的佩饰。
[纷吾既有此内美兮,又重之以修能]我既有这众多的内在美德啊,又加上优秀的才能。纷,众多的样子。一说是句首语气词。既,已经。重、再、加上。修,美好。[扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩]披着幽香的江离和白芷啊,又编结秋兰作为身上的佩饰。扈,披。江离、辟芷,香草名。纫,连缀。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
流年似水我好像赶不上啊,只怕年岁不等待我。清晨去摘山坡上的木兰啊,傍晚去拔经冬不枯的草。
[汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与]流年似水我好像赶不上啊,只怕年岁不等待我。汩,水流迅疾的样子。[朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽]清晨去摘山坡上的木兰啊,傍晚去拔经冬不枯的草。搴,拔取。阰,山坡、岭上。揽,取。洲,水中的陆地。宿莽,一种可以杀蠹虫的植物,叶含香气。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
日月飞快地运行不停留啊,春天和秋天依次替代。想到草木也有凋零的时候啊，便害怕美人也会衰老。
[日月忽其不淹兮,春与秋其代序]日月飞快地运行不停留啊,春天和秋天依次替代。忽,快速的样子。淹,迟延、停留。代序,依次更替。[恐]害怕。[美人]指屈原自己,一说是楚怀王。[迟暮]比喻晚年。暮,晚。
不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
何不趁着壮年抛弃恶德,何不改变这种法度?骑上骏马尽情地奔驰,来吧,我愿在前为你开路。
[不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度]何不趁着壮年抛弃恶德,何不改变这种法度?抚,凭借、趁着。秽、邪恶的行为。乎,介词,引出动作的对象。度,治国法度。[乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路]骑上骏马尽情地奔驰,来吧,我愿在前为你开路。骐骥,骏马。道,同“导”,引导。先,走在前面。路,动词,带路。
① 通假字 ： 1、肇锡余以嘉名： 锡=“赐” 赐 2、来吾道夫先路也：道（dǎ）=“导” 做向导
② 词类活用 1、名余曰正则兮。名词用作动词 命名 2、字余曰灵均。 名词用作动词 取字 3、纷吾既有此内美兮。形容词活用作名词 美德，美质。 4、朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽 名词活用作状语 5、不抚壮而弃秽兮 形容词活用作名词 邪恶行为 6、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路 名词活用作动词，做向导
③古今异义 朕 古义 第一人称代词 今义 特指古代皇帝的自称 以为 古义 把‥‥作为 今义 认为 淹 古义 停留 今义 淹没 代序 古义 依次代替 今义 代替序言的文章