七年级上册第八课 百家争鸣教案配套课件ppt

这是一份七年级上册第八课 百家争鸣教案配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了百家争鸣，大变革，老子和道家，时期春秋时期，姓名李耳字聃，经历做过周朝史官，经典《道德经》，道家学派创始人，顺应自然，对立双方相互转化等内容，欢迎下载使用。

课标要求：知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
人法地，地法天，天法道，道法自然。——《道德经》第二十五章
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《道德经》第五十八章
我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。——《道德经》第五十七章
——整理自白寿彝主编《中国通史》
儒家学派创始人、大思想家、大教育家
樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语·颜渊》
仲弓问仁。子曰：“己所不欲，勿施于人。”——《论语·颜渊》
（子贡问仁）子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》
为政以德，譬如北辰（注：北极星），居其所而众星共之。 ——《论语·为政》
夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”——《礼记·檀弓下》
清康熙帝为北京孔庙所题“万世师表”匾额
孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。——（西汉）司马迁《史记·孔子世家》
修《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
稷下学宫（画家韦辛夷作品）
“兼爱”、“非攻”、尚贤、节俭
实行“仁政”，“民贵君轻”；反对一切非正义战争
实行“礼治”，明确尊卑等级
治国要顺应自然和民心；追求精神自由，保持独立人格
以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治
阅读教材40-41页，填写以下表格：
实行“仁政”，民贵君轻
反对空谈仁义，以法治国
“非攻”，反对各国相互攻伐
明确尊卑等级，维系社会秩序
追求精神自由，保持独立人格
①思想文化： 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰； ②文化传承： 奠定了中国思想文化发展的基础，对后世有十分重要而深远的影响。