|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    广东省佛山市南海区狮山镇2021-2022学年中考数学押题卷含解析
    立即下载
    加入资料篮
    广东省佛山市南海区狮山镇2021-2022学年中考数学押题卷含解析01
    广东省佛山市南海区狮山镇2021-2022学年中考数学押题卷含解析02
    广东省佛山市南海区狮山镇2021-2022学年中考数学押题卷含解析03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    广东省佛山市南海区狮山镇2021-2022学年中考数学押题卷含解析

    展开
    这是一份广东省佛山市南海区狮山镇2021-2022学年中考数学押题卷含解析,共19页。试卷主要包含了一、单选题,方程x2﹣3x+2=0的解是,某反比例函数的图象经过点等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.已知两点都在反比例函数图象上,当时, ,则的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    2.如图,以正方形ABCD的边CD为边向正方形ABCD外作等边△CDE,AC与BE交于点F,则∠AFE的度数是(  )

    A.135° B.120° C.60° D.45°
    3.如图,分别以等边三角形ABC的三个顶点为圆心,以边长为半径画弧,得到的封闭图形是莱洛三角形,若AB=2,则莱洛三角形的面积(即阴影部分面积)为(  )

    A. B. C.2 D.2
    4.一、单选题
    如图: 在中,平分,平分,且交于,若,则等于( )

    A.75 B.100 C.120 D.125
    5.如图1,在矩形ABCD中,动点E从A出发,沿AB→BC方向运动,当点E到达点C时停止运动,过点E做FE⊥AE,交CD于F点,设点E运动路程为x,FC=y,如图2所表示的是y与x的函数关系的大致图象,当点E在BC上运动时,FC的最大长度是,则矩形ABCD的面积是(  )

    A. B.5 C.6 D.
    6.由一些相同的小立方块搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体的小立方块有(  )

    A.3块 B.4块 C.6块 D.9块
    7.方程组的解x、y满足不等式2x﹣y>1,则a的取值范围为(  )
    A.a≥ B.a> C.a≤ D.a>
    8.如图,在平行线l1、l2之间放置一块直角三角板,三角板的锐角顶点A,B分别在直线l1、l2上,若∠l=65°,则∠2的度数是(  )

    A.25° B.35° C.45° D.65°
    9.方程x2﹣3x+2=0的解是(  )
    A.x1=1,x2=2 B.x1=﹣1,x2=﹣2
    C.x1=1,x2=﹣2 D.x1=﹣1,x2=2
    10.某反比例函数的图象经过点(-2,3),则此函数图象也经过( )
    A.(2,-3) B.(-3,3) C.(2,3) D.(-4,6)
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.方程组的解一定是方程_____与_____的公共解.
    12.如图,△OAC 和△BAD 都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函数y=在第一象限的图象经过点 B,则△OAC 与△BAD 的面积之差 S△OAC﹣S△BAD 为_______.

    13.关于x的方程(m﹣5)x2﹣3x﹣1=0有两个实数根,则m满足_____.
    14.反比例函数y=的图象是双曲线,在每一个象限内,y随x的增大而减小,若点A(–3,y1),B(–1,y2),C(2,y3)都在该双曲线上,则y1、y2、y3的大小关系为__________.(用“<”连接)
    15.因式分解:x2﹣3x+(x﹣3)=_____.
    16.点(-1,a)、(-2,b)是抛物线上的两个点,那么a和b的大小关系是a_______b(填“>”或“<”或“=”).
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)(1)解方程:=0;
    (2)解不等式组 ,并把所得解集表示在数轴上.
    18.(8分)尺规作图:校园有两条路OA、OB,在交叉路口附近有两块宣传牌C、D,学校准备在这里安装一盏路灯,要求灯柱的位置P离两块宣传牌一样远,并且到两条路的距离也一样远,请你帮助画出灯柱的位置P.(不写画图过程,保留作图痕迹)

    19.(8分)如图,在Rt△ABC中,CD,CE分别是斜边AB上的高,中线,BC=a,AC=b.若a=3,b=4,求DE的长;直接写出:CD=   (用含a,b的代数式表示);若b=3,tan∠DCE=,求a的值.

    20.(8分)如图,二次函数的图象与x轴的一个交点为,另一个交点为A,且与y轴相交于C点

    求m的值及C点坐标;
    在直线BC上方的抛物线上是否存在一点M,使得它与B,C两点构成的三角形面积最大,若存在,求出此时M点坐标;若不存在,请简要说明理由
    为抛物线上一点,它关于直线BC的对称点为Q
    当四边形PBQC为菱形时,求点P的坐标;
    点P的横坐标为,当t为何值时,四边形PBQC的面积最大,请说明理由.
    21.(8分)如图是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°. 已知原传送带AB长为4米.
    (1)求新传送带AC的长度;
    (2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点4米的货物MNQP是否需要挪走,并说明理由.(说明:⑴⑵的计算结果精确到0.1米,参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.24,≈2.45)

    22.(10分)阅读下列材料:
    材料一:
    早在2011年9月25日,北京故宫博物院就开始尝试网络预售门票,2011年全年网络售票仅占1.68%.2012年至2014年,全年网络售票占比都在2%左右.2015年全年网络售票占17.33%,2016年全年网络售票占比增长至41.14%.2017年8月实现网络售票占比77%.2017年10月2日,首次实现全部网上售票.与此同时,网络购票也采用了“人性化”的服务方式,为没有线上支付能力的观众提供代客下单服务.实现全网络售票措施后,在北京故宫博物院的精细化管理下,观众可以更自主地安排自己的行程计划,获得更美好的文化空间和参观体验.
    材料二:
    以下是某同学根据网上搜集的数据制作的年度中国国家博物馆参观人数及年增长率统计表.
    年度
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    参观人数(人次)
    7 450 000
    7 630 000
    7 290 000
    7 550 000
    8 060 000
    年增长率(%)
    38.7
    2.4
    -4.5
    3.6
    6.8

    他还注意到了如下的一则新闻:2018年3月8日,中国国家博物馆官方微博发文,宣布取消纸质门票,观众持身份证预约即可参观. 国博正在建设智慧国家博物馆,同时馆方工作人员担心的是:“虽然有故宫免(纸质)票的经验在前,但对于国博来说这项工作仍有新的挑战.参观故宫需要观众网上付费购买门票,他遵守预约的程度是不一样的.但(国博)免费就有可能约了不来,挤占资源,所以难度其实不一样.” 尽管如此,国博仍将积极采取技术和服务升级,希望带给观众一个更完美的体验方式.
    根据以上信息解决下列问题:
    (1)补全以下两个统计图;
    (2)请你预估2018年中国国家博物馆的参观人数,并说明你的预估理由.

    23.(12分).
    24.如图,AD是等腰△ABC底边BC上的高,点O是AC中点,延长DO到E,使AE∥BC,连接AE.求证:四边形ADCE是矩形;①若AB=17,BC=16,则四边形ADCE的面积=   .
    ②若AB=10,则BC=   时,四边形ADCE是正方形.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    根据反比例函数的性质判断即可.
    【详解】
    解:∵当x1<x2<0时,y1<y2,
    ∴在每个象限y随x的增大而增大,
    ∴k<0,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质.
    2、B
    【解析】
    易得△ABF与△ADF全等,∠AFD=∠AFB,因此只要求出∠AFB的度数即可.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=AD,∠BAF=∠DAF,
    ∴△ABF≌△ADF,
    ∴∠AFD=∠AFB,
    ∵CB=CE,
    ∴∠CBE=∠CEB,
    ∵∠BCE=∠BCD+∠DCE=90°+60°=150°,
    ∴∠CBE=15°,
    ∵∠ACB=45°,
    ∴∠AFB=∠ACB+∠CBE=60°.
    ∴∠AFE=120°.
    故选B.
    【点睛】
    此题考查正方形的性质,熟练掌握正方形及等边三角形的性质,会运用其性质进行一些简单的转化.
    3、D
    【解析】
    【分析】莱洛三角形的面积是由三块相同的扇形叠加而成,其面积=三块扇形的面积相加,再减去两个等边三角形的面积,分别求出即可.
    【详解】过A作AD⊥BC于D,

    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴AB=AC=BC=2,∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°,
    ∵AD⊥BC,
    ∴BD=CD=1,AD=BD=,
    ∴△ABC的面积为BC•AD==,
    S扇形BAC==,
    ∴莱洛三角形的面积S=3×﹣2×=2π﹣2,
    故选D.
    【点睛】本题考查了等边三角形的性质和扇形的面积计算,能根据图形得出莱洛三角形的面积=三块扇形的面积相加、再减去两个等边三角形的面积是解此题的关键.
    4、B
    【解析】
    根据角平分线的定义推出△ECF为直角三角形,然后根据勾股定理即可求得CE2+CF2=EF2,进而可求出CE2+CF2的值.
    【详解】
    解:∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,
    ∴∠ACE=∠ACB,∠ACF=∠ACD,即∠ECF=(∠ACB+∠ACD)=90°,
    ∴△EFC为直角三角形,
    又∵EF∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,
    ∴∠ECB=∠MEC=∠ECM,∠DCF=∠CFM=∠MCF,
    ∴CM=EM=MF=5,EF=10,
    由勾股定理可知CE2+CF2=EF2=1.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查角平分线的定义(从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个完全相同的角,这条射线叫做这个角的角平分线),直角三角形的判定(有一个角为90°的三角形是直角三角形)以及勾股定理的运用,解题的关键是首先证明出△ECF为直角三角形.
    5、B
    【解析】
    易证△CFE∽△BEA,可得,根据二次函数图象对称性可得E在BC中点时,CF有最大值,列出方程式即可解题.
    【详解】
    若点E在BC上时,如图

    ∵∠EFC+∠AEB=90°,∠FEC+∠EFC=90°,
    ∴∠CFE=∠AEB,
    ∵在△CFE和△BEA中,

    ∴△CFE∽△BEA,
    由二次函数图象对称性可得E在BC中点时,CF有最大值,此时,BE=CE=x﹣,即,
    ∴,
    当y=时,代入方程式解得:x1=(舍去),x2=,
    ∴BE=CE=1,∴BC=2,AB=,
    ∴矩形ABCD的面积为2×=5;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了二次函数顶点问题,考查了相似三角形的判定和性质,考查了矩形面积的计算,本题中由图象得出E为BC中点是解题的关键.
    6、B
    【解析】
    分析:从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图和左视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.
    解答:解:从俯视图可得最底层有3个小正方体,由主视图可得有2层上面一层是1个小正方体,下面有2个小正方体,从左视图上看,后面一层是2个小正方体,前面有1个小正方体,所以此几何体共有四个正方体.
    故选B.
    7、B
    【解析】
    方程组两方程相加表示出2x﹣y,代入已知不等式即可求出a的范围.
    【详解】

    ①+②得:
    解得:
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知
    数的值.
    8、A
    【解析】
    如图,过点C作CD∥a,再由平行线的性质即可得出结论.
    【详解】
    如图,过点C作CD∥a,则∠1=∠ACD,
    ∵a∥b,
    ∴CD∥b,
    ∴∠2=∠DCB,
    ∵∠ACD+∠DCB=90°,
    ∴∠1+∠2=90°,
    又∵∠1=65°,
    ∴∠2=25°,
    故选A.

    【点睛】
    本题考查了平行线的性质与判定,根据题意作出辅助线,构造出平行线是解答此题的关键.
    9、A
    【解析】
    将方程左边的多项式利用十字相乘法分解因式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
    【详解】
    解:原方程可化为:(x﹣1)(x﹣1)=0,
    ∴x1=1,x1=1.
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查了解一元二次方程-因式分解法,利用此方法解方程时首先将方程右边化为0,左边的多项式分解因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.
    10、A
    【解析】
    设反比例函数y=(k为常数,k≠0),由于反比例函数的图象经过点(-2,3),则k=-6,然后根据反比例函数图象上点的坐标特征分别进行判断.
    【详解】
    设反比例函数y=(k为常数,k≠0),
    ∵反比例函数的图象经过点(-2,3),
    ∴k=-2×3=-6,
    而2×(-3)=-6,(-3)×(-3)=9,2×3=6,-4×6=-24,
    ∴点(2,-3)在反比例函数y=- 的图象上.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、5x﹣3y=8 3x+8y=9
    【解析】
    方程组的解一定是方程5x﹣3y=8与3x+8y=9的公共解.
    故答案为5x﹣3y=8;3x+8y=9.
    12、
    【解析】
    设△OAC和△BAD的直角边长分别为a、b,结合等腰直角三角形的性质及图像可得出B的坐标,根据三角形的面积公式结合反比例函数系数k的几何意义即可求解.
    【详解】
    设△OAC和△BAD的直角边长分别为a、b,
    则B点坐标为(a+b,a-b)
    ∵点B在反比例函数y=在第一象限的图象上,
    ∴(a+b)(a-b)=a2-b2=3
    ∴S△OAC﹣S△BAD=a2-b2=
    【点睛】
    此题主要考查等腰直角三角形的面积求法和反比例函数k值的定义,解题的关键是熟知等腰直角三角形的性质及反比例函数k值的性质.
    13、m≥且m≠1.
    【解析】
    根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到m﹣1≠0且 然后求出两个不等式的公共部分即可.
    【详解】
    解:根据题意得m﹣1≠0且
    解得且m≠1.
    故答案为: 且m≠1.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.
    14、y2<y1<y1.
    【解析】
    先根据反比例函数的增减性判断出2-m的符号,再根据反比例函数的性质判断出此函数图象所在的象限,由各点横坐标的值进行判断即可.
    【详解】
    ∵反比例函数y=的图象是双曲线,在每一个象限内,y随x的增大而减小,
    ∴2−m>0,∴此函数的图象在一、三象限,∵−1<−1<0,∴0>y1>y2,∵2>0,∴y1>0,
    ∴y2 故答案为y2 【点睛】
    本题考查的知识点是反比例函数图像上点的坐标特征,解题的关键是熟练的掌握列反比例函数图像上点的坐标特征.
    15、 (x-3)(x+1);
    【解析】
    根据因式分解的概念和步骤,可先把原式化简,然后用十字相乘分解,即原式=x2﹣3x+x﹣3
    =x2﹣2x﹣3=(x﹣3)(x+1);或先把前两项提公因式,然后再把x-3看做整体提公因式:原式=x(x﹣3)+(x﹣3)=(x﹣3)(x+1).
    故答案为(x﹣3)(x+1).
    点睛:此题主要考查了因式分解,关键是明确因式分解是把一个多项式化为几个因式积的形式.再利用因式分解的一般步骤:一提(公因式)、二套(平方差公式,完全平方公式)、三检查(彻底分解),进行分解因式即可.
    16、<
    【解析】
    把点(-1,a)、(-2,b)分别代入抛物线,则有:
    a=1-2-3=-4,b=4-4-3=-3,
    -4<-3,
    所以a 故答案为<.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)x=;(2)x>3;数轴见解析;
    【解析】
    (1)先把分式方程转化成整式方程,求出方程的解,再进行检验即可;
    (2)先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
    【详解】
    解:(1)方程两边都乘以(1﹣2x)(x+2)得:x+2﹣(1﹣2x)=0,
    解得:
    检验:当时,(1﹣2x)(x+2)≠0,所以是原方程的解,
    所以原方程的解是;
    (2) ,
    ∵解不等式①得:x>1,
    解不等式②得:x>3,
    ∴不等式组的解集为x>3,
    在数轴上表示为:.
    【点睛】
    本题考查了解分式方程和解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集等知识点,能把分式方程转化成整式方程是解(1)的关键,能根据不等式的解集得出不等式组的解集是解(2)的关键.
    18、见解析.
    【解析】
    分别作线段CD的垂直平分线和∠AOB的角平分线,它们的交点即为点P.
    【详解】
    如图,点P为所作.

    【点睛】
    本题考查了作图−应用与设计作图,熟知角平分线的性质与线段垂直平分线的性质是解答此题的关键.
    19、(1);(2);(3).
    【解析】
    (1)求出BE,BD即可解决问题.
    (2)利用勾股定理,面积法求高CD即可.
    (3)根据CD=3DE,构建方程即可解决问题.
    【详解】
    解:(1)在Rt△ABC中,∵∠ACB=91°,a=3,b=4,
    ∴.
    ∵CD,CE是斜边AB上的高,中线,
    ∴∠BDC=91°,.
    ∴在Rt△BCD中,

    (2)在Rt△ABC中,∵∠ACB=91°,BC=a,AC=b,


    故答案为:.
    (3)在Rt△BCD中,,
    ∴,
    又,
    ∴CD=3DE,即.
    ∵b=3,
    ∴2a=9﹣a2,即a2+2a﹣9=1.
    由求根公式得(负值舍去),
    即所求a的值是.
    【点睛】
    本题考查解直角三角形的应用,直角三角形斜边中线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
    20、,;存在,;或;当时,.
    【解析】
    (1)用待定系数法求出抛物线解析式;
    (2)先判断出面积最大时,平移直线BC的直线和抛物线只有一个交点,从而求出点M坐标;
    (3)①先判断出四边形PBQC时菱形时,点P是线段BC的垂直平分线,利用该特殊性建立方程求解;
    ②先求出四边形PBCQ的面积与t的函数关系式,从而确定出它的最大值.
    【详解】
    解:(1)将B(4,0)代入,解得,m=4,
    ∴二次函数解析式为,令x=0,得y=4,
    ∴C(0,4);
    (2)存在,理由:∵B(4,0),C(0,4),
    ∴直线BC解析式为y=﹣x+4,当直线BC向上平移b单位后和抛物线只有一个公共点时,△MBC面积最大,
    ∴,
    ∴,
    ∴△=1﹣4b=0,∴b=4,
    ∴,∴M(2,6);
    (3)①如图,∵点P在抛物线上,
    ∴设P(m,),当四边形PBQC是菱形时,点P在线段BC的垂直平分线上,∵B(4,0),C(0,4),
    ∴线段BC的垂直平分线的解析式为y=x,
    ∴m=,
    ∴m=,
    ∴P(,)或P(,);

    ②如图,设点P(t,),过点P作y轴的平行线l,过点C作l的垂线,
    ∵点D在直线BC上,∴D(t,﹣t+4),
    ∵PD=﹣(﹣t+4)=,BE+CF=4,
    ∴S四边形PBQC=2S△PDC=2(S△PCD+S△BD)=2(PD×CF+PD×BE)=4PD=
    ∵0<t<4,
    ∴当t=2时,S四边形PBQC最大=1.

    考点:二次函数综合题;二次函数的最值;最值问题;分类讨论;压轴题.
    21、(1)5.6
    (2)货物MNQP应挪走,理由见解析.
    【解析】
    (1)如图,作AD⊥BC于点D

    Rt△ABD中,
    AD=ABsin45°=4
    在Rt△ACD中,∵∠ACD=30°
    ∴AC=2AD=4
    即新传送带AC的长度约为5.6米.
    (2)结论:货物MNQP应挪走.
    在Rt△ABD中,BD=ABcos45°=4
    在Rt△ACD中,CD=ACcos30°=
    ∴CB=CD—BD=
    ∵PC=PB—CB ≈4—2.1=1.9<2
    ∴货物MNQP应挪走.
    22、(1)见解析;(2)答案不唯一,预估理由合理,支撑预估数据即可
    【解析】
    分析:(1)根据2015年网络售票占17.33%,2017年8月实现网络售票占比77%,2017年10月2日,首次实现全部网络售票,即可补全图1,根据2016年度中国国家博物馆参观人数及年增长率,即可补全图2;(2)根据近两年平均每年增长385000人次,即可预估2018年中国国家博物馆的参观人数.
    详解:(1)补全统计图如

    (2)近两年平均每年增长385000人次,预估2018年中国国家博物馆的参观人数为8445000人次.(答案不唯一,预估理由合理,支撑预估数据即可.)
    点睛:本题考查了统计表、折线统计图的应用,关键是正确从统计表中得到正确的信息,折线统计图表示的是事物的变化情况.
    23、5﹣.
    【解析】
    根据特殊角的三角函数值进行计算即可.
    【详解】
    原式=
    =3﹣+4﹣2
    =5﹣.
    【点睛】
    本题考查了特殊角的三角函数值,是基础题目比较简单.
    24、 (1)见解析;(2)①1; ②.
    【解析】
    试题分析:(1)根据平行四边形的性质得出四边形ADCE是平行四边形,根据垂直推出∠ADC=90°,根据矩形的判定得出即可;
    (2)①求出DC,根据勾股定理求出AD,根据矩形的面积公式求出即可;
    ②要使ADCE是正方形,只需要AC⊥DE,即∠DOC=90°,只需要OD2+OC2=DC2,即可得到BC的长.
    试题解析:(1)证明:∵AE∥BC,∴∠AEO=∠CDO.又∵∠AOE=∠COD,OA=OC,∴△AOE≌△COD,∴OE=OD,而OA=OC,∴四边形ADCE是平行四边形.∵AD是BC边上的高,∴∠ADC=90°.∴□ADCE是矩形.
    (2)①解:∵AD是等腰△ABC底边BC上的高,BC=16,AB=17,∴BD=CD=8,AB=AC=17,∠ADC=90°,由勾股定理得:AD===12,∴四边形ADCE的面积是AD×DC=12×8=1.
    ②当BC=时,DC=DB=.∵ADCE是矩形,∴OD=OC=2.∵OD2+OC2=DC2,∴∠DOC=90°,∴AC⊥DE,∴ADCE是正方形.

    点睛:本题考查了平行四边形的判定,矩形的判定和性质,等腰三角形的性质,勾股定理的应用,能综合运用定理进行推理和计算是解答此题的关键,比较典型,难度适中.

    相关试卷

    2023年广东省佛山市南海区狮山镇中考数学一模试卷(含解析): 这是一份2023年广东省佛山市南海区狮山镇中考数学一模试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022届广东省佛山市南海区狮山镇中考三模数学试题含解析: 这是一份2022届广东省佛山市南海区狮山镇中考三模数学试题含解析,共22页。试卷主要包含了关于x的一元二次方程,不等式组的解集为,八边形的内角和为等内容,欢迎下载使用。

    2022年广东省佛山市南海区狮山镇中考二模数学试题: 这是一份2022年广东省佛山市南海区狮山镇中考二模数学试题,文件包含狮山镇2022届初中毕业生适应性学业检测参考答案2docx、狮山镇2022届初中毕业生适应性学业检测二试题1docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map