小学语文人教部编版三年级上册23 带刺的朋友教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册23 带刺的朋友教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了热腾腾等内容，欢迎下载使用。

你见过这些鸟吗？你喜欢它们吗？
牛汉（1923—2013） 作者简介：原名史成汉，曾用笔名谷风，著名诗人、文学家。主要作品：《悼念一棵枫树》《华南虎》《半棵树》等。
lí黎明shùn一瞬间
níng凝神静气liè猎人
①“加一加”法识字凝瞬
②“换一换”法识字扬 － 扌＋ 申 ＝ 畅
朝 雾 蒙 鼻 总 抖 露
（朝着）(大雾)(蒙面)(鼻子)(总是)(抖落)(露珠)
湿 吸 猎 翅 膀 重
(湿润)(呼吸)(猎人)(翅膀)(肩膀)(沉重)
结构：上下部首：雨 组词：云雾大雾雾里看花
造句：茫茫的大雾给大地披上 了一层白纱。书写指导：雨字头要宽，“务”的撇捺舒展。
组词：鼻子鼻祖扑鼻而来造句：一阵香味扑鼻而来。书写指导：“田”略宽，第十二笔要长，托上盖下。
注意红色部分，不要写错哦
甲骨文的“重”，上面是一个人， 下面像装满东西的大口袋。金文“重” 像一个人背着沉甸甸的行李。
本义： 指沉重、 厚重。
①（山水、树林、宫室等）深而幽静。
②雾茫茫，雾气迷茫的样子。
③连续不断地小声说话的声音。 （
④形容完全不知道的样子。⑤使精神凝聚，使心气平和。
⑩含有比正常状态较多的水分。（
⑦形容热气蒸腾的样子。⑧开朗愉快；舒服痛快。⑨吃惊而发愣。
认真朗读课文，读准字音，读通句子。说说 课文讲了一件什么事。一边读一边想：第一自然段在文中起什么作 用？
自由朗读课文，找出时间、地点、人物， 并说一说课文讲了一个什么故事。时间：一个春天的黎明地点：滹沱河岸的一片树林 人物：父亲和“我”_父__亲__和“__我__”_在_树__林__里__谈论_鸟____。
时间长父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。程度深全文关键句：开门见山，概括父亲、树 林和鸟的关系，奠定了父亲喜爱树林和鸟的 情感基调。
品读鉴赏用自己喜欢的方式读课文，思考： 从课文的哪些地方可以看出父亲一生 最喜欢树林和唱歌的鸟？
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林， 上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。在这样难以辨认的情况下，父亲依然 能发现鸟的踪迹，说明他对鸟非常熟悉。
低声说话，表明父亲怕惊扰了林子里 正在休息的鸟，表现了父亲对鸟的爱护。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟，并没有听到一声鸟叫。和上一句话形成对比，表现了父亲的 仔细认真和对鸟的了解与喜爱。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般 兀立的父亲。比喻，可见父亲对大自然的生命充满敬畏。
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛 焐得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要 抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深 深地呼吸着。熟知鸟的习性。
这节课你有什么收获？认识了“黎、凝”等生字，会写“朝、 雾”等字。了解父亲是一个一生最喜欢树林和歌 唱的鸟的人。
chàngshùnliè
课堂练习 1.连一连。
wùm éngm éngbǐzi
lùzhū（ 露 珠 ）
（鼻 子）lièrén（ 猎 人）（ 翅膀
hūxī（ 呼 吸 ）
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀 立的父亲。我静静地望着眼前如诗如画般的景色。
朗读课文，把自己喜欢的 句子抄写在摘抄本上。