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    北京市中学关村中学2022年中考数学四模试卷含解析

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    这是一份北京市中学关村中学2022年中考数学四模试卷含解析,共20页。试卷主要包含了3的倒数是,估计-1的值在等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.估计﹣2的值应该在(  )
    A.﹣1﹣0之间 B.0﹣1之间 C.1﹣2之间 D.2﹣3之间
    2.如图是由5个大小相同的正方体搭成的几何体,这个几何体的俯视图是(  )

    A. B. C. D.
    3.将1、、、按如图方式排列,若规定(m、n)表示第m排从左向右第n个数,则(6,5)与(13,6)表示的两数之积是( )

    A. B.6 C. D.
    4.将抛物线向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为( )
    A. B.
    C. D.
    5.3的倒数是( )
    A. B. C. D.
    6.估计-1的值在( )
    A.0到1之间 B.1到2之间 C.2到3之间 D.3至4之间
    7.如图,水平的讲台上放置的圆柱体笔筒和正方体粉笔盒,其左视图是(  )

    A. B.
    C. D.
    8.已知平面内不同的两点A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,则a的值为(     )
    A.﹣3 B.﹣5 C.1或﹣3 D.1或﹣5
    9.在一幅长,宽的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整幅挂图的面积是,设金色纸边的宽为,那么满足的方程是( )

    A. B.
    C. D.
    10.互联网“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一件商品标价为200元,按标价的五折销售,仍可获利20元,则这件商品的进价为( )
    A.120元 B.100元 C.80元 D.60元
    11.如图,反比例函数(x>0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别于AB、BC交于点D、E,若四边形ODBE的面积为9,则k的值为( )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    12.二次函数(a≠0)的图象如图所示,则下列命题中正确的是(  )

    A.a >b>c
    B.一次函数y=ax +c的图象不经第四象限
    C.m(am+b)+b<a(m是任意实数)
    D.3b+2c>0
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.分式方程的解是_____.
    14.如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=2,点D为AB的中点,以点D为圆心作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在弧EF上,则图中阴影部分的面积为__________.

    15.如图,⊙O的半径为1cm,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则图中阴影部分面积为_____cm1.(结果保留π)

    16. “若实数a,b,c满足a<b<c,则a+b<c”,能够说明该命题是假命题的一组a,b,c的值依次为_____.
    17.已知点P(a,b)在反比例函数y=的图象上,则ab=_____.
    18.已知AD、BE是△ABC的中线,AD、BE相交于点F,如果AD=6,那么AF的长是_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,A、C分别在坐标轴上,点B的坐标为(4,2),直线交AB,BC分别于点M,N,反比例函数的图象经过点M,N.
    求反比例函数的解析式;若点P在y轴上,且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等,求点P的坐标.
    20.(6分)如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于C,D两点,与x,y轴交于B,A两点,且,,,作轴于E点.
    求一次函数的解析式和反比例函数的解析式;
    求的面积;
    根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值时,自变量x的取值范围.

    21.(6分)2017年10月31日,在广州举行的世界城市日全球主场活动开幕式上,住建部公布许昌成为“国家生态园林城市”在2018年植树节到来之际,许昌某中学购买了甲、乙两种树木用于绿化校园.若购买7棵甲种树和4棵乙种树需510元;购买3棵甲种树和5棵乙种树需350元.
    (1)求甲种树和乙种树的单价;
    (2)按学校规划,准备购买甲、乙两种树共200棵,且甲种树的数量不少于乙种树的数量的,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
    22.(8分)如图,已知在⊙O中,AB是⊙O的直径,AC=8,BC=1.求⊙O的面积;若D为⊙O上一点,且△ABD为等腰三角形,求CD的长.

    23.(8分)如图,要修一个育苗棚,棚的横截面是,棚高,长,棚顶与地面的夹角为.求覆盖在顶上的塑料薄膜需多少平方米(结果保留小数点后一位).(参考数据:,,)

    24.(10分)如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的门,所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为80m2?

    25.(10分)为了进一步改善环境,郑州市今年增加了绿色自行车的数量,已知A型号的自行车比B型号的自行车的单价低30元,买8辆A型号的自行车与买7辆B型号的自行车所花费用相同. 
    (1)A,B两种型号的自行车的单价分别是多少? 
    (2)若购买A,B两种自行车共600辆,且A型号自行车的数量不多于B型号自行车的一半,请你给出一种最省钱的方案,并求出该方案所需要的费用.
    26.(12分)我省有关部门要求各中小学要把“阳光体育”写入课表,为了响应这一号召,某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据,如图1是根据这组数据绘制的条形统计图,请结合统计图回答下列问题:该校对多少名学生进行了抽样调查?本次抽样调查中,最喜欢足球活动的有多少人?占被调查人数的百分比是多少?若该校九年级共有400名学生,图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢篮球活动的人数约为多少?

    27.(12分)如图,在矩形ABCD中,E是边BC上的点,AE=BC, DF⊥AE,垂足为F,连接DE.
    求证:AB=DF.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、A
    【解析】
    直接利用已知无理数得出的取值范围,进而得出答案.
    【详解】
    解:∵1<<2,
    ∴1-2<﹣2<2-2,
    ∴-1<﹣2<0
    即-2在-1和0之间.
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了估算无理数大小,正确得出的取值范围是解题关键.
    2、A
    【解析】
    分析:根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.
    详解:从上面看第一列是两个小正方形,第二列是一个小正方形,第三列是一个小正方形,
    故选:A.
    点睛:本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图.
    3、B
    【解析】
    根据数的排列方法可知,第一排:1个数,第二排2个数.第三排3个数,第四排4个数,…第m-1排有(m-1)个数,从第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)个数,根据数的排列方法,每四个数一个轮回,根据题目意思找出第m排第n个数到底是哪个数后再计算.
    【详解】
    第一排1个数,第二排2个数.第三排3个数,第四排4个数,
    …第m-1排有(m-1)个数,从第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)个数,
    根据数的排列方法,每四个数一个轮回,
    由此可知:(1,5)表示第1排从左向右第5个数是,
    (13,1)表示第13排从左向右第1个数,可以看出奇数排最中间的一个数都是1,
    第13排是奇数排,最中间的也就是这排的第7个数是1,那么第1个就是,
    则(1,5)与(13,1)表示的两数之积是1.
    故选B.
    4、C
    【解析】
    试题分析:∵抛物线向右平移1个单位长度,∴平移后解析式为:,∴再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为:.故选C.
    考点:二次函数图象与几何变换.
    5、C
    【解析】
    根据倒数的定义可知.
    解:3的倒数是.
    主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是:
    倒数的性质:负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.
    倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
    6、B
    【解析】
    试题分析:∵2<<3,
    ∴1<-1<2,
    即-1在1到2之间,
    故选B.
    考点:估算无理数的大小.
    7、C
    【解析】
    根据左视图是从物体的左面看得到的视图解答即可.
    【详解】
    解:水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其左视图是一个含虚线的
    长方形,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查的是几何体的三视图,左视图是从物体的左面看得到的视图.
    8、A
    【解析】
    分析:根据点A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,得到4=|2a+2|,即可解答.
    详解:∵点A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,
    ∴4=|2a+2|,a+2≠3,
    解得:a=−3,
    故选A.
    点睛:考查点的坐标的相关知识;用到的知识点为:到x轴和y轴的距离相等的点的横纵坐标相等或互为相反数.
    9、B
    【解析】
    根据矩形的面积=长×宽,我们可得出本题的等量关系应该是:(风景画的长+2个纸边的宽度)×(风景画的宽+2个纸边的宽度)=整个挂图的面积,由此可得出方程.
    【详解】
    由题意,设金色纸边的宽为,
    得出方程:(80+2x)(50+2x)=5400,
    整理后得:
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查了由实际问题得出一元二次方程,对于面积问题应熟记各种图形的面积公式,然后根据等量关系列出方程是解题关键.
    10、C
    【解析】
    解:设该商品的进价为x元/件,
    依题意得:(x+20)÷=200,解得:x=1.
    ∴该商品的进价为1元/件.
    故选C.
    11、C
    【解析】
    本题可从反比例函数图象上的点E、M、D入手,分别找出△OCE、△OAD、矩形OABC的面积与|k|的关系,列出等式求出k值.
    【详解】
    由题意得:E、M、D位于反比例函数图象上,

    则,
    过点M作MG⊥y轴于点G,作MN⊥x轴于点N,则S□ONMG=|k|.
    又∵M为矩形ABCO对角线的交点,
    ∴S矩形ABCO=4S□ONMG=4|k|,
    ∵函数图象在第一象限,k>0,
    ∴.
    解得:k=1.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查反比例函数系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于|k|,本知识点是中考的重要考点,同学们应高度关注.
    12、D
    【解析】
    解:A.由二次函数的图象开口向上可得a>0,由抛物线与y轴交于x轴下方可得c<0,由x=﹣1,得出=﹣1,故b>0,b=2a,则b>a>c,故此选项错误;
    B.∵a>0,c<0,∴一次函数y=ax+c的图象经一、三、四象限,故此选项错误;
    C.当x=﹣1时,y最小,即a﹣b﹣c最小,故a﹣b﹣c<am2+bm+c,即m(am+b)+b>a,故此选项错误;
    D.由图象可知x=1,a+b+c>0①,∵对称轴x=﹣1,当x=1,y>0,∴当x=﹣3时,y>0,即9a﹣3b+c>0②
    ①+②得10a﹣2b+2c>0,∵b=2a,∴得出3b+2c>0,故选项正确;
    故选D.
    点睛:此题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系,二次函数与方程之间的转换,会利用特殊值代入法求得特殊的式子,如:y=a+b+c,然后根据图象判断其值.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、x=13
    【解析】
    解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.
    【详解】

    去分母,可得x﹣5=8,
    解得x=13,
    经检验:x=13是原方程的解.
    【点睛】
    本题主要考查了解分式方程,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中的分母为0,所以应检验.
    14、.
    【解析】
    连接CD,根据题意可得△DCE≌△BDF,阴影部分的面积等于扇形的面积减去△BCD的面积.
    【详解】
    解:连接CD,


    作DM⊥BC,DN⊥AC.
    ∵CA=CB,∠ACB=90°,点D为AB的中点,
    ∴DC=AB=1,四边形DMCN是正方形,DM=.
    则扇形FDE的面积是:.
    ∵CA=CB,∠ACB=90°,点D为AB的中点,
    ∴CD平分∠BCA,
    又∵DM⊥BC,DN⊥AC,
    ∴DM=DN,
    ∵∠GDH=∠MDN=90°,
    ∴∠GDM=∠HDN,
    则在△DMG和△DNH中, ,
    ∴△DMG≌△DNH(AAS),
    ∴S四边形DGCH=S四边形DMCN=.
    则阴影部分的面积是:.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了三角形的全等的判定与扇形的面积的计算的综合题,正确证明△DMG≌△DNH,得到S四边形DGCH=S四边形DMCN是关键.
    15、
    【解析】
    试题分析:根据图形分析可得求图中阴影部分面积实为求扇形部分面积,将原图阴影部分面积转化为扇形面积求解即可.
    试题解析:如图所示:连接BO,CO,

    ∵正六边形ABCDEF内接于⊙O,
    ∴AB=BC=CO=1,∠ABC=110°,△OBC是等边三角形,
    ∴CO∥AB,
    在△COW和△ABW中

    ∴△COW≌△ABW(AAS),
    ∴图中阴影部分面积为:S扇形OBC=.
    考点:正多边形和圆.
    16、答案不唯一,如1,2,3;
    【解析】
    分析:设a,b,c是任意实数.若a 详解:设a,b,c是任意实数.若a 则若a 可设a,b,c的值依次1,2,3,(答案不唯一),
    故答案为1,2,3.
    点睛:本题考查了命题的真假,举例说明即可,
    17、2
    【解析】
    【分析】接把点P(a,b)代入反比例函数y=即可得出结论.
    【详解】∵点P(a,b)在反比例函数y=的图象上,
    ∴b=,
    ∴ab=2,
    故答案为:2.
    【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.
    18、4
    【解析】
    由三角形的重心的概念和性质,由AD、BE为△ABC的中线,且AD与BE相交于点F,可知F点是三角形ABC的重心,可得AF=AD=×6=4.
    故答案为4.
    点睛:此题考查了重心的概念和性质:三角形的重心是三角形三条中线的交点,且重心到顶点的距离是它到对边中点的距离的2倍.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1);(2)点P的坐标是(0,4)或(0,-4).
    【解析】
    (1)求出OA=BC=2,将y=2代入求出x=2,得出M的坐标,把M的坐标代入反比例函数的解析式即可求出答案.
    (2)求出四边形BMON的面积,求出OP的值,即可求出P的坐标.
    【详解】
    (1)∵B(4,2),四边形OABC是矩形,
    ∴OA=BC=2.
    将y=2代入3得:x=2,∴M(2,2).
    把M的坐标代入得:k=4,
    ∴反比例函数的解析式是;
    (2).
    ∵△OPM的面积与四边形BMON的面积相等,
    ∴.
    ∵AM=2,
    ∴OP=4.
    ∴点P的坐标是(0,4)或(0,-4).
    20、(1),;(2)8;(3)或.
    【解析】
    试题分析:(1)根据已知条件求出A、B、C点坐标,用待定系数法求出直线AB和反比例函数的解析式;
    (2)联立一次函数的解析式和反比例的函数解析式可得交点D的坐标,从而根据三角形面积公式求解;
    (3)根据函数的图象和交点坐标即可求解.
    试题解析:解:(1)∵OB=4,OE=2,∴BE=2+4=1.
    ∵CE⊥x轴于点E,tan∠ABO==,∴OA=2,CE=3,∴点A的坐标为(0,2)、点B的坐标为C(4,0)、点C的坐标为(﹣2,3).
    ∵一次函数y=ax+b的图象与x,y轴交于B,A两点,∴,解得:.
    故直线AB的解析式为.
    ∵反比例函数的图象过C,∴3=,∴k=﹣1,∴该反比例函数的解析式为;
    (2)联立反比例函数的解析式和直线AB的解析式可得:,可得交点D的坐标为(1,﹣1),则△BOD的面积=4×1÷2=2,△BOC的面积=4×3÷2=1,故△OCD的面积为2+1=8;
    (3)由图象得,一次函数的值大于反比例函数的值时x的取值范围:x<﹣2或0<x<1.

    点睛:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:求反比例函数与一次函数的交点坐标,把两个函数关系式联立成方程组求解,若方程组有解则两者有交点,方程组无解,则两者无交点.
    21、(1)甲种树的单价为50元/棵,乙种树的单价为40元/棵.(2)当购买1棵甲种树、133棵乙种树时,购买费用最低,理由见解析.
    【解析】
    (1)设甲种树的单价为x元/棵,乙种树的单价为y元/棵,根据“购买7棵甲种树和4棵乙种树需510元;购买3棵甲种树和5棵乙种树需350元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设购买甲种树a棵,则购买乙种树(200-a)棵,根据甲种树的数量不少于乙种树的数量的可得出关于a的一元一次不等式,解之即可得出a的取值范围,再由甲种树的单价比乙种树的单价贵,即可找出最省钱的购买方案.
    【详解】
    解:(1)设甲种树的单价为x元/棵,乙种树的单价为y元/棵,
    根据题意得:

    解得:
    答:甲种树的单价为50元/棵,乙种树的单价为40元/棵.
    (2)设购买甲种树a棵,则购买乙种树(200﹣a)棵,
    根据题意得:
    解得:
    ∵a为整数,
    ∴a≥1.
    ∵甲种树的单价比乙种树的单价贵,
    ∴当购买1棵甲种树、133棵乙种树时,购买费用最低.
    【点睛】
    一元一次不等式的应用,二元一次方程组的应用,读懂题目,是解题的关键.
    22、(1)25π;(2)CD1=,CD2=7
    【解析】
    分析:(1)利用圆周角定理的推论得到∠C是直角,利用勾股定理求出直径AB,再利用圆的面积公式即可得到答案;
    (2)分点D在上半圆中点与点D在下半圆中点这两种情况进行计算即可.
    详解:(1)∵AB是⊙O的直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∵AB是⊙O的直径,
    ∴AC=8,BC=1,
    ∴AB=10,
    ∴⊙O的面积=π×52=25π.
    (2)有两种情况:
    ①如图所示,当点D位于上半圆中点D1时,可知△ABD1是等腰直角三角形,且OD1⊥AB,

    作CE⊥AB垂足为E,CF⊥OD1垂足为F,可得矩形CEOF,
    ∵CE=,
    ∴OF= CE=,
    ∴,
    ∵=,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    ②如图所示,当点D位于下半圆中点D2时,

    同理可求.
    ∴CD1=,CD2=7
    点睛:本题考查了圆周角定理的推论、勾股定理、矩形的性质等知识.利用分类讨论思想并合理构造辅助线是解题的关键.
    23、33.3
    【解析】
    根据解直角三角形的知识先求出AC的值,再根据矩形的面积计算方法求解即可.
    【详解】
    解:∵AC= ===
    ∴矩形面积=10≈33.3(平方米)
    答:覆盖在顶上的塑料薄膜需33.3平方米
    【点睛】
    本题考查了解直角三角形的应用,掌握正弦的定义是解题的关键.
    24、10,1.
    【解析】
    试题分析:可以设矩形猪舍垂直于住房墙一边长为m,可以得出平行于墙的一边的长为m,由题意得出方程求出边长的值.
    试题解析:设矩形猪舍垂直于住房墙一边长为m,可以得出平行于墙的 一边的长为m,由题意得化简,得,解得:
    当时,(舍去),
    当时,,
    答:所围矩形猪舍的长为10m、宽为1m.
    考点:一元二次方程的应用题.
    25、(1)A型自行车的单价为210元,B型自行车的单价为240元.(2) 最省钱的方案是购买A型自行车200辆,B型自行车的400辆,总费用为138000元.
    【解析】
    分析:(1)设A型自行车的单价为x元,B型自行车的单价为y元,构建方程组即可解决问题.
    (2)设购买A型自行车a辆,B型自行车的(600-a)辆.总费用为w元.构建一次函数,利用一次函数的性质即可解决问题.
    详解:(1)设A型自行车的单价为x元,B型自行车的单价为y元, 
    由题意, 
    解得, 
    型自行车的单价为210元,B型自行车的单价为240元. 
    (2)设购买A型自行车a辆,B型自行车的辆.总费用为w元. 
    由题意, 

    随a的增大而减小, 


    ∴当时,w有最小值,最小值, 
    ∴最省钱的方案是购买A型自行车200辆,B型自行车的400辆,总费用为138000元.
    点睛:本题考查一次函数的应用,二元一次方程组的应用等知识,解题的关键是学会设未知数,构建方程组或一次函数解决实际问题,属于中考常考题型.
    26、(1)该校对50名学生进行了抽样调查;(2)最喜欢足球活动的人占被调查人数的20%;(3)全校学生中最喜欢篮球活动的人数约为720人.
    【解析】
    (1)根据条形统计图,求个部分数量的和即可;
    (2)根据部分除以总体求得百分比;
    (3)根据扇形统计图中各部分占总体的百分比之和为1,求出百分比即可求解.
    【详解】
    (1)4+8+10+18+10=50(名)
    答:该校对50名学生进行了抽样调查.
    (2)最喜欢足球活动的有10人,

    ∴最喜欢足球活动的人占被调查人数的20%.
    (3)全校学生人数:400÷(1﹣30%﹣24%﹣26%)
    =400÷20%
    =2000(人)
    则全校学生中最喜欢篮球活动的人数约为2000×=720(人).
    【点睛】
    此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚的表示出每个项目的数据;扇形统计图中各部分占总体的百分比之和为1,直接反应部分占全体的百分比的大小.
    27、详见解析.
    【解析】
    根据矩形性质推出BC=AD=AE,AD∥BC,根据平行线性质推出∠DAE=∠AEB,根据AAS证出△ABE≌△DFA即可.
    【详解】
    证明:在矩形ABCD中
    ∵BC=AD,AD∥BC,∠B=90°,
     ∴∠DAF=∠AEB,
     ∵DF⊥AE,AE=BC=AD,
       ∴∠AFD=∠B=90°,
       在△ABE和△DFA中
        ∵  ∠AFD=∠B,∠DAF=∠AEB    ,AE=AD    
       ∴△ABE≌△DFA(AAS),
      ∴AB=DF.
    【点睛】
    本题考查的知识点有矩形的性质,全等三角形的判定与性质,平行线的性质.解决本题的关键在于能够找到证明三角形全等的有关条件.

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