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    2021-2022学年北京市月坛中学中考数学五模试卷含解析
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    2021-2022学年北京市月坛中学中考数学五模试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年北京市月坛中学中考数学五模试卷含解析,共22页。试卷主要包含了一组数据,下列事件中,属于不确定事件的是,下面计算中,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,以正方形ABCD的边CD为边向正方形ABCD外作等边△CDE,AC与BE交于点F,则∠AFE的度数是(  )

    A.135° B.120° C.60° D.45°
    2.如图,AB切⊙O于点B,OA=2,AB=3,弦BC∥OA,则劣弧BC的弧长为(  )

    A. B. C.π D.
    3.甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车分别从甲地开往乙地(轿车的平均速度大于货车的平均速度),如图线段OA和折线BCD分别表示两车离甲地的距离y(单位:千米)与时间x(单位:小时)之间的函数关系.则下列说法正确的是( )

    A.两车同时到达乙地
    B.轿车在行驶过程中进行了提速
    C.货车出发3小时后,轿车追上货车
    D.两车在前80千米的速度相等
    4.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,比较它的正视图、左视图和俯视图的面积,则(  )

    A.三个视图的面积一样大 B.主视图的面积最小
    C.左视图的面积最小 D.俯视图的面积最小
    5.若是关于x的方程的一个根,则方程的另一个根是( )
    A.9 B.4 C.4 D.3
    6.一组数据:6,3,4,5,7的平均数和中位数分别是 ( )
    A.5,5 B.5,6 C.6,5 D.6,6
    7.菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm,则它的面积是(  )
    A.6cm2 B.12cm2 C.24cm2 D.48cm2
    8.下列事件中,属于不确定事件的是(   )
    A.科学实验,前100次实验都失败了,第101次实验会成功
    B.投掷一枚骰子,朝上面出现的点数是7点
    C.太阳从西边升起来了
    D.用长度分别是3cm,4cm,5cm的细木条首尾顺次相连可组成一个直角三角形
    9.一次函数满足,且y随x的增大而减小,则此函数的图像一定不经过( )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    10.下面计算中,正确的是(  )
    A.(a+b)2=a2+b2 B.3a+4a=7a2
    C.(ab)3=ab3 D.a2•a5=a7
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.已知关于X的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是____________________
    12.如图,矩形纸片ABCD中,AB=3,AD=5,点P是边BC上的动点,现将纸片折叠使点A与点P重合,折痕与矩形边的交点分别为E,F,要使折痕始终与边AB,AD有交点,BP的取值范围是_____.

    13.计算:=____.
    14.如图(1),在矩形ABCD中,将矩形折叠,使点B落在边AD上,这时折痕与边AD和BC分别交于点E、点F.然后再展开铺平,以B、E、F为顶点的△BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”.如图(2),在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,当“折痕△BEF”面积最大时,点E的坐标为_________________________.

    15.比较大小: ___1.(填“>”、“<”或“=”)
    16.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为_______.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)灞桥区教育局为了了解七年级学生参加社会实践活动情况,随机抽取了铁一中滨河学部分七年级学生2016﹣2017学年第一学期参加实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图.
    请根据图中提供的信息,回答下列问题:
    (1)a=   %,并补全条形图.
    (2)在本次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
    (3)如果该区共有七年级学生约9000人,请你估计活动时间不少于6天的学生人数大约有多少?

    18.(8分)一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品的成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量(件与销售价(元/件)之间的函数关系如图所示.求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;求每天的销售利润W(元与销售价(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

    19.(8分)某电器超市销售每台进价分别为200元,170元的A,B两种型号的电风扇,表中是近两周的销售情况:
    销售时段
    销售数量
    销售收入
    A种型号
    B种型号
    第一周
    3台
    5台
    1800元
    第二周
    4台
    10台
    3100元
    (进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)
    (1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价.
    (2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,则A种型号的电风扇最多能采购多少台?
    (3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.
    20.(8分)如图,△ABD是⊙O的内接三角形,E是弦BD的中点,点C是⊙O外一点且∠DBC=∠A,连接OE延长与圆相交于点F,与BC相交于点C.
    (1)求证:BC是⊙O的切线;
    (2)若⊙O的半径为6,BC=8,求弦BD的长.

    21.(8分)两家超市同时采取通过摇奖返现金搞促销活动,凡在超市购物满100元的顾客均可以参加摇奖一次.小明和小华对两家超市摇奖的50名顾客获奖情况进行了统计并制成了图表(如图)
    奖金金额
    获奖人数
    20元
    15元
    10元
    5元
    商家甲超市
    5
    10
    15
    20
    乙超市
    2
    3
    20
    25
    (1)在甲超市摇奖的顾客获得奖金金额的中位数是   ,在乙超市摇奖的顾客获得奖金金额的众数是   ;
    (2)请你补全统计图1;
    (3)请你分别求出在甲、乙两超市参加摇奖的50名顾客平均获奖多少元?
    (4)图2是甲超市的摇奖转盘,黄区20元、红区15元、蓝区10元、白区5元,如果你购物消费了100元后,参加一次摇奖,那么你获得奖金10元的概率是多少?

    22.(10分)对于某一函数给出如下定义:若存在实数m,当其自变量的值为m时,其函数值等于﹣m,则称﹣m为这个函数的反向值.在函数存在反向值时,该函数的最大反向值与最小反向值之差n称为这个函数的反向距离.特别地,当函数只有一个反向值时,其反向距离n为零.
    例如,图中的函数有4,﹣1两个反向值,其反向距离n等于1.
    (1)分别判断函数y=﹣x+1,y=,y=x2有没有反向值?如果有,直接写出其反向距离;
    (2)对于函数y=x2﹣b2x,
    ①若其反向距离为零,求b的值;
    ②若﹣1≤b≤3,求其反向距离n的取值范围;
    (3)若函数y=请直接写出这个函数的反向距离的所有可能值,并写出相应m的取值范围.

    23.(12分)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC,直线MN是过点A的直线CD⊥MN于点D,连接BD.
    (1)观察猜想张老师在课堂上提出问题:线段DC,AD,BD之间有什么数量关系.经过观察思考,小明出一种思路:如图1,过点B作BE⊥BD,交MN于点E,进而得出:DC+AD=  BD.
    (2)探究证明
    将直线MN绕点A顺时针旋转到图2的位置写出此时线段DC,AD,BD之间的数量关系,并证明
    (3)拓展延伸
    在直线MN绕点A旋转的过程中,当△ABD面积取得最大值时,若CD长为1,请直接写BD的长.

    24.已知:正方形绕点顺时针旋转至正方形,连接.如图,求证:;如图,延长交于,延长交于,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出如图中的四个角,使写出的每一个角的大小都等于旋转角.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    易得△ABF与△ADF全等,∠AFD=∠AFB,因此只要求出∠AFB的度数即可.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=AD,∠BAF=∠DAF,
    ∴△ABF≌△ADF,
    ∴∠AFD=∠AFB,
    ∵CB=CE,
    ∴∠CBE=∠CEB,
    ∵∠BCE=∠BCD+∠DCE=90°+60°=150°,
    ∴∠CBE=15°,
    ∵∠ACB=45°,
    ∴∠AFB=∠ACB+∠CBE=60°.
    ∴∠AFE=120°.
    故选B.
    【点睛】
    此题考查正方形的性质,熟练掌握正方形及等边三角形的性质,会运用其性质进行一些简单的转化.
    2、A
    【解析】
    试题分析:连接OB,OC,

    ∵AB为圆O的切线,
    ∴∠ABO=90°,
    在Rt△ABO中,OA=,∠A=30°,
    ∴OB=,∠AOB=60°,
    ∵BC∥OA,
    ∴∠OBC=∠AOB=60°,
    又OB=OC,
    ∴△BOC为等边三角形,
    ∴∠BOC=60°,
    则劣弧长为.
    故选A.
    考点: 1.切线的性质;2.含30度角的直角三角形;3.弧长的计算.
    3、B
    【解析】
    ①根据函数的图象即可直接得出结论;②求得直线OA和DC的解析式,求得交点坐标即可;③由图象无法求得B的横坐标;④分别进行运算即可得出结论.
    【详解】
    由题意和图可得,
    轿车先到达乙地,故选项A错误,
    轿车在行驶过程中进行了提速,故选项B正确,
    货车的速度是:300÷5=60千米/时,轿车在BC段对应的速度是:千米/时,故选项D错误,
    设货车对应的函数解析式为y=kx,
    5k=300,得k=60,
    即货车对应的函数解析式为y=60x,
    设CD段轿车对应的函数解析式为y=ax+b,
    ,得,
    即CD段轿车对应的函数解析式为y=110x-195,
    令60x=110x-195,得x=3.9,
    即货车出发3.9小时后,轿车追上货车,故选项C错误,
    故选:B.
    【点睛】
    此题考查一次函数的应用,解题的关键在于利用题中信息列出函数解析式
    4、C
    【解析】
    试题分析:根据三视图的意义,可知正视图由5个面,左视图有3个面,俯视图有4个面,故可知主视图的面积最大.
    故选C
    考点:三视图
    5、D
    【解析】
    解:设方程的另一个根为a,由一元二次方程根与系数的故选可得,
    解得a=,
    故选D.
    6、A
    【解析】
    试题分析:根据平均数的定义列式计算,再根据找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数解答.
    平均数为:×(6+3+4+1+7)=1,
    按照从小到大的顺序排列为:3,4,1,6,7,所以,中位数为:1.
    故选A.
    考点:中位数;算术平均数.
    7、C
    【解析】
    已知对角线的长度,根据菱形的面积计算公式即可计算菱形的面积.
    【详解】
    根据对角线的长可以求得菱形的面积,
    根据S=ab=×6cm×8cm=14cm1.
    故选:C.
    【点睛】
    考查菱形的面积公式,熟练掌握菱形面积的两种计算方法是解题的关键.
    8、A
    【解析】
    根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.
    【详解】
    解:A、是随机事件,故A符合题意;
    B、是不可能事件,故B不符合题意;
    C、是不可能事件,故C不符合题意;
    D、是必然事件,故D不符合题意;
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了随机事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的
    概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不
    发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
    9、C
    【解析】
    y随x的增大而减小,可得一次函数y=kx+b单调递减,k<0,又满足kb<0,可得b>0,由此即可得出答案.
    【详解】
    ∵y随x的增大而减小,∴一次函数y=kx+b单调递减,
    ∴k<0,
    ∵kb<0,
    ∴b>0,
    ∴直线经过第二、一、四象限,不经过第三象限,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数y=kx+b(k≠0,k、b是常数)的图象和性质是解题的关键.
    10、D
    【解析】
    直接利用完全平方公式以及合并同类项法则、积的乘方运算法则分别化简得出答案.
    【详解】
    A. (a+b)2=a2+b2+2ab,故此选项错误;
    B. 3a+4a=7a,故此选项错误;
    C. (ab)3=a3b3,故此选项错误;
    D. a2×a5=a7,正确。
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方与积的乘方,合并同类项,同底数幂的乘法,完全平方公式,解题的关键是掌握它们的概念进行求解.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、m≤3且m≠2
    【解析】
    试题解析:∵一元二次方程有实数根
    ∴4-4(m-2)≥0且m-2≠0
    解得:m≤3且m≠2.
    12、1≤x≤1
    【解析】
    此题需要运用极端原理求解;①BP最小时,F、D重合,由折叠的性质知:AF=PF,在Rt△PFC中,利用勾股定理可求得PC的长,进而可求得BP的值,即BP的最小值;②BP最大时,E、B重合,根据折叠的性质即可得到AB=BP=1,即BP的最大值为1;
    【详解】
    解:如图:①当F、D重合时,BP的值最小;

    根据折叠的性质知:AF=PF=5;
    在Rt△PFC中,PF=5,FC=1,则PC=4;
    ∴BP=xmin=1;
    ②当E、B重合时,BP的值最大;
    由折叠的性质可得BP=AB=1.
    所以BP的取值范围是:1≤x≤1.
    故答案为:1≤x≤1.
    【点睛】
    此题主要考查的是图形的翻折变换,正确的判断出x的两种极值下F、E点的位置,是解决此题的关键.
    13、1
    【解析】
    根据算术平方根的定义进行化简,再根据算术平方根的定义求解即可.
    【详解】
    解:∵12=21,
    ∴=1,
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了算术平方根的定义,先把化简是解题的关键.
    14、(,2).
    【解析】
    解:如图,当点B与点D重合时,△BEF面积最大,

    设BE=DE=x,则AE=4-x,
    在RT△ABE中,∵EA2+AB2=BE2,
    ∴(4-x)2+22=x2,
    ∴x=,
    ∴BE=ED=,AE=AD-ED=,
    ∴点E坐标(,2).
    故答案为:(,2).
    【点睛】
    本题考查翻折变换(折叠问题),利用数形结合思想解题是关键.
    15、<.
    【解析】
    根据算术平方根的定义即可求解.
    【详解】
    解:∵=1,
    ∴<=1,
    ∴<1.
    故答案为<.
    【点睛】
    考查了算术平方根,非负数a的算术平方根a有双重非负性:①被开方数a是非负数;②算术平方根a本身是非负数.
    16、
    【解析】
    设⊙O半径为r,根据勾股定理列方程求出半径r,由勾股定理依次求BE和EC的长.
    【详解】
    连接BE,

    设⊙O半径为r,则OA=OD=r,OC=r-2,
    ∵OD⊥AB,
    ∴∠ACO=90°,
    AC=BC=AB=4,
    在Rt△ACO中,由勾股定理得:r2=42+(r-2)2,
    r=5,
    ∴AE=2r=10,
    ∵AE为⊙O的直径,
    ∴∠ABE=90°,
    由勾股定理得:BE=6,
    在Rt△ECB中,EC=.
    故答案是:.
    【点睛】
    考查的是垂径定理及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形,利用勾股定理求解是解答此题的关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)10,补图见解析;(2)众数是5,中位数是1;(3)活动时间不少于1天的学生人数大约有5400人.
    【解析】
    (1)用1减去其他天数所占的百分比即可得到a的值,用310°乘以它所占的百分比,即可求出该扇形所对圆心角的度数;根据1天的人数和所占的百分比求出总人数,再乘以8天的人数所占的百分比,即可补全统计图;
    (2)根据众数和中位数的定义即可求出答案;
    (3)用总人数乘以活动时间不少于1天的人数所占的百分比即可求出答案.
    【详解】
    解:(1)扇形统计图中a=1﹣5%﹣40%﹣20%﹣25%=10%,
    该扇形所对圆心角的度数为310°×10%=31°,
    参加社会实践活动的天数为8天的人数是:×10%=10(人),补图如下:

    故答案为10;
    (2)抽样调查中总人数为100人,
    结合条形统计图可得:众数是5,中位数是1.
    (3)根据题意得:9000×(25%+10%+5%+20%)=5400(人),
    活动时间不少于1天的学生人数大约有5400人.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    18、(1) (2),,144元
    【解析】
    (1)利用待定系数法求解可得关于的函数解析式;
    (2)根据“总利润每件的利润销售量”可得函数解析式,将其配方成顶点式,利用二次函数的性质进一步求解可得.
    【详解】
    (1)设与的函数解析式为,
    将、代入,得:,
    解得:,
    所以与的函数解析式为;
    (2)根据题意知,


    当时,随的增大而增大,

    当时,取得最大值,最大值为144,
    答:每件销售价为16元时,每天的销售利润最大,最大利润是144元.
    【点睛】
    本题考查了二次函数的应用,解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式及根据相等关系列出二次函数解析式及二次函数的性质.
    19、 (1) A,B两种型号电风扇的销售单价分别为250元/台、210元/台;(2) A种型号的电风扇最多能采购10台;(3) 在(2)的条件下超市不能实现利润为1400元的目标.
    【解析】
    (1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号5台B型号的电扇收入1800元,4台A型号10台B型号的电扇收入3100元,列方程组求解;
    (2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(30-a)台,根据金额不多余5400元,列不等式求解;
    (3)设利润为1400元,列方程求出a的值为20,不符合(2)的条件,可知不能实现目标.
    【详解】
    (1)设A,B两种型号电风扇的销售单价分别为x元/台、y元/台.
    依题意,得解得
    答:A,B两种型号电风扇的销售单价分别为250元/台、210元/台.
    (2)设采购A种型号的电风扇a台,则采购B种型号的电风扇(30-a)台.
    依题意,得200a+170(30-a)≤5400,
    解得a≤10.
    答:A种型号的电风扇最多能采购10台.
    (3)依题意,有(250-200)a+(210-170)(30-a)=1400,
    解得a=20.
    ∵a≤10,
    ∴在(2)的条件下超市不能实现利润为1400元的目标.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程组和不等式求解.
    20、(1)详见解析;(2)BD=9.6.
    【解析】
    试题分析:(1)连接OB,由垂径定理可得BE=DE,OE⊥BD, ,再由圆周角定理可得 ,从而得到∠ OBE+∠ DBC=90°,即 ,命题得证.
    (2)由勾股定理求出OC,再由△OBC的面积求出BE,即可得出弦BD的长.
    试题解析:(1)证明:如下图所示,连接OB.
    ∵ E是弦BD的中点,∴ BE=DE,OE⊥ BD,,
    ∴∠ BOE=∠ A,∠ OBE+∠ BOE=90°.
    ∵∠ DBC=∠ A,∴∠ BOE=∠ DBC,
    ∴∠ OBE+∠ DBC=90°,∴∠ OBC=90°,即BC⊥OB,∴ BC是⊙ O的切线.

    (2)解:∵ OB=6,BC=8,BC⊥OB,∴ ,
    ∵ ,∴ ,
    ∴.
    点睛:本题主要考查圆中的计算问题,解题的关键在于清楚角度的转换方式和弦长的计算方法.
    21、(1)10,5元;(2)补图见解析;(3)在甲、乙两超市参加摇奖的50名顾客平均获奖分别为10元、8.2元;(4).
    【解析】
    (1)根据中位数、众数的定义解答即可;(2)根据表格中的数据补全统计图即可;(3)根据计算平均数的公式求解即可;(4)根据扇形统计图,结合概率公式求解即可.
    【详解】
    (1)在甲超市摇奖的顾客获得奖金金额的中位数是=10元,在乙超市摇奖的顾客获得奖金金额的众数5元,
    故答案为:10元、5元;
    (2)补全图形如下:

    (3)在甲超市平均获奖为=10(元),
    在乙超市平均获奖为=8.2(元);
    (4)获得奖金10元的概率是=.
    【点睛】
    本题考查了中位数及众数的定义、平均数的计算公式及简单概率的求法,熟知这些知识点是解决本题的关键.
    22、(1)y=−有反向值,反向距离为2;y=x2有反向值,反向距离是1;(2)①b=±1;②0≤n≤8;(3)当m>2或m≤﹣2时,n=2,当﹣2<m≤2时,n=2.
    【解析】
    (1)根据题目中的新定义可以分别计算出各个函数是否有方向值,有反向值的可以求出相应的反向距离;
    (2)①根据题意可以求得相应的b的值;
    ②根据题意和b的取值范围可以求得相应的n的取值范围;
    (3)根据题目中的函数解析式和题意可以解答本题.
    【详解】
    (1)由题意可得,
    当﹣m=﹣m+1时,该方程无解,故函数y=﹣x+1没有反向值,
    当﹣m=时,m=±1,∴n=1﹣(﹣1)=2,故y=有反向值,反向距离为2,
    当﹣m=m2,得m=0或m=﹣1,∴n=0﹣(﹣1)=1,故y=x2有反向值,反向距离是1;
    (2)①令﹣m=m2﹣b2m,
    解得,m=0或m=b2﹣1,
    ∵反向距离为零,
    ∴|b2﹣1﹣0|=0,
    解得,b=±1;
    ②令﹣m=m2﹣b2m,
    解得,m=0或m=b2﹣1,
    ∴n=|b2﹣1﹣0|=|b2﹣1|,
    ∵﹣1≤b≤3,
    ∴0≤n≤8;
    (3)∵y=,
    ∴当x≥m时,
    ﹣m=m2﹣3m,得m=0或m=2,
    ∴n=2﹣0=2,
    ∴m>2或m≤﹣2;
    当x<m时,
    ﹣m=﹣m2﹣3m,
    解得,m=0或m=﹣2,
    ∴n=0﹣(﹣2)=2,
    ∴﹣2<m≤2,
    由上可得,当m>2或m≤﹣2时,n=2,
    当﹣2<m≤2时,n=2.
    【点睛】
    本题是一道二次函数综合题,解答本题的关键是明确题目中的新定义,找出所求问题需要的条件,利用新定义解答相关问题.
    23、(1);(2)AD﹣DC=BD;(3)BD=AD=+1.
    【解析】
    (1)根据全等三角形的性质求出DC,AD,BD之间的数量关系
    (2)过点B作BE⊥BD,交MN于点E.AD交BC于O,
    证明,得到,,
    根据为等腰直角三角形,得到,
    再根据,即可解出答案.
    (3)根据A、B、C、D四点共圆,得到当点D在线段AB的垂直平分线上且在AB的右侧时,△ABD的面积最大.
    在DA上截取一点H,使得CD=DH=1,则易证,
    由即可得出答案.
    【详解】
    解:(1)如图1中,

    由题意:,
    ∴AE=CD,BE=BD,
    ∴CD+AD=AD+AE=DE,
    ∵是等腰直角三角形,
    ∴DE=BD,
    ∴DC+AD=BD,
    故答案为.
    (2).
    证明:如图,过点B作BE⊥BD,交MN于点E.AD交BC于O.

    ∵,
    ∴,
    ∴.
    ∵,,,
    ∴,
    ∴.又∵,
    ∴,
    ∴,,
    ∴为等腰直角三角形,.
    ∵,
    ∴.
    (3)如图3中,易知A、B、C、D四点共圆,当点D在线段AB的垂直平分线上且在AB的右侧时,△ABD的面积最大.

    此时DG⊥AB,DB=DA,在DA上截取一点H,使得CD=DH=1,则易证,
    ∴.
    【点睛】
    本题主要考查全等三角形的性质,等腰直角三角形的性质以及图形的应用,正确作辅助线和熟悉图形特性是解题的关键.
    24、(1)证明见解析;(2).
    【解析】
    (1)连接AF、AC,易证∠EAC=∠DAF,再证明ΔEAC≅ΔDAF,根据全等三角形的性质即可得CE=DF;(2)由旋转的性质可得∠DAG、∠BAE都是旋转角,在四边形AEMB中,∠BAE+∠EMB=180°,∠FMC+∠EMB=180°,可得∠FMC=∠BAE,同理可得∠DAG=∠CNF,由此即可解答.
    【详解】
    (1)证明:连接,

    ∵正方形旋转至正方形
    ∴,


    在和中,
    ,


    (2).∠DAG、∠BAE、∠FMC、∠CNF;
    由旋转的性质可得∠DAG、∠BAE都是旋转角,在四边形AEMB中,∠BAE+∠EMB=180°,∠FMC+∠EMB=180°,可得∠FMC=∠BAE,同理可得∠DAG=∠CNF,
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质、旋转的性质及全等三角形的判定与性质,证明ΔEAC≅ΔDAF是解决问题的关键.

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