科学九年级上册第5节 物体的内能课文ppt课件

这是一份科学九年级上册第5节 物体的内能课文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了机械能，炽热的铁水，冰冷的冰块，热运动，机械能动能+势能，机械运动，想一想，热传递，最终结果温度相等，方法热辐射热对流等内容，欢迎下载使用。

将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。
从分子扩散中能得出什么?(能量角度)
产生扩散现象的原因是什么？
在不同温度中，扩散速度不同说明什么？
构成物质的分子永不停息地做无规则的运动。温度越高，分子无规则热运动就越剧烈。
下面两个物体都具有内能吗?
温度很高，分子运动激烈，它具有内能。
温度虽低，其内部分子仍在做无规则运动，它也具有内能。
结论:任何物体，都具有内能。
1、试解释：无论是高温物体还是低温 物体，都具有内能。
2、为什么说内能是不同于机械的一种形式的内能？
3、内能大小与什么有关?
质量、速度、高度、弹性形变大小
都是一种能的形式，具有能的物体都能够对外做功。
内能=分子动能+分子势能
练习：下列说法正确的是：（ ）A、0℃的冰块没有机械能               B、加热后，0℃的冰块变成同温度的 水，内能没有变C、 0℃的冰块从一楼拿到楼上，假设质 量未变，冰块机械能增大，热能增 大        D、 0℃冰块具有内能 
冬天双手很冷，你通常用什么办法使它变暖？
(内能)过程：温度高-----------------温度低
1、人从滑梯下滑时，臀部有什么感觉？
2、火的使用使人类迈出了文明的第一。在远古时代，“钻木取火”是人类常用的一种取火方法，如图3-65所示。钻木为什么能获得火呢？
克服摩擦力做功使物体内能增加
气体推动塞子做功，内能减小，温度降低，水蒸气液化形成白雾
做功也可以改变物体的内能
本质：能量的相互转化（其他形式的能量与内能的相互转化）