人教部编版九年级上册第二单元 古代欧洲文明第6课 希腊罗马古典文化教案配套课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册第二单元 古代欧洲文明第6课 希腊罗马古典文化教案配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，自主预习，文学和雕塑，《荷马史诗》，《掷铁饼者》，建筑艺术，希腊雅典卫城，雅典卫城帕特农神庙，古希腊露天剧场，古希腊建筑等内容，欢迎下载使用。

1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学和法学等方面的成就。2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的精神魅力。
1.古希腊神话的特点，希腊文学的代表作品；2.古希腊雕塑的代表作品；3.古希腊建筑的特点和代表；4.古罗马建筑的特点和代表；5.古希腊哲学的代表及其理论思想；6.古罗马的法学成就；7.公历的缘起。
希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的传说。
希腊神话特点是“神人同形同性”
宙斯(Zeus)——众神之主,主神 赫拉(Hera)——天后 波塞冬(Pseidn)——海神、水神 雅典娜(Athena)——智慧女神、女战神 阿波罗(Apll)——太阳战车的驾驱者 阿瑞斯(Ares)——战神 赫菲斯托斯(Hepheastus)——火与工匠之神
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古代世界一部著名的杰作。
《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。
特洛伊木马（电影《特洛伊》剧照）
宙斯（Zeus）希腊众神之神，是奥林匹亚(Olympia)的主神，为表崇拜而兴建的，神像位于希腊奥林匹亚城，是古希腊雕刻家菲迪亚斯的作品，大约建造于公元前457年。宙斯神像是当时世上最大的室内雕像，神像原本是放在一座神殿内，然而这座神殿于公元5年被大火摧毁。宙斯神像虽因被运到君士坦丁堡而幸免于难，但最终亦难逃厄运，于公元462年被大火烧毁。
有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。——反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。
特点：四周廊柱环绕， 柱身有粗有细
特点：吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如穹顶、石拱门。
比较两组图片，看看今天的建筑与古希腊、罗马建筑有什么相似之处？
影响：古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。
现代西方所使用的“哲学”一词，源自古希腊语，它的原意是“热爱智慧”
德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是有微小的“原子”组成。
苏格拉底的思考转向人类社会，他终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。
亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。
整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，赞美了人类对智慧的热爱和对理想的追求，以及古希腊哲学的繁荣。
图中柏拉图用手指天，亚里士多德用手指地，你能结合他们各自的哲学观点想象一下他们所讲述的内容吗？
柏拉图指向了天空，象征着他的理念论。他认为我们所感觉到的这个世界之上有一个理念世界，而我们的感官所呈现的这个世界只不过是这个理念世界的投影。 而亚里士多德则指向了大地，代表着现实主义。他强调做事要有一种务实的态度，从实际情况出发。
罗马共和国的《十二铜表法》
罗马帝国的法学家对法律进行广泛论证，包括用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。
材料二：德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输人才学习罗马法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确认。
材料三：西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职，学者赴意大利和法国学习罗马法。
以上材料共同说明了什么？
罗马法影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。
（2）公历内容：每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。
（1）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
苏格拉底(Scrates，前469—前399)，古希腊人。 一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？” 苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问道：“你在水里最大的愿望是什么？” “空气，当然是呼吸新鲜空气！” “对！学习就得使上这股子劲儿。”
代表：宙斯像、《掷铁饼者》
代表：大竞技场、万神庙、凯旋门等
代表：苏格拉底、亚里士多德
1.现代我们所说的“哲学”一词源出自（　　）A．古代罗马 B．古代希腊C．古代埃及 D．古代中国
2.与现代体育场最为相似的古建筑是（　　）A．空中花园 B．万神殿C．金字塔 D．古罗马竞技场