初中第二单元7 敬业与乐业课后练习题

这是一份初中第二单元7 敬业与乐业课后练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，基础知识，语言运用，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共8小题）
1．下列加点字注音、字形全对的一组是（ ）
A．乐业（lè） 羡幕（mù） 百行业为先（háng） 言行相顾（gù）
B．征引（zhèng） 禅师（chán） 驹偻（gǒu lóu） 断章取义（zhāng）
C．骈进（pián） 亵渎（xiè dú） 佛门（fó） 不二法门（èr）
D．承蜩（tiá） 层累（lěi） 心无旁鹜（wù） 强聒不舍（guā）
2．下列选项中加着重号词语运用不正确的一项是（ ）
A．大家都很受不了他强聒不舍的行为。
B．你要牢牢记住，努力学习是取得好成绩的不二法门。
C．你这样断章取义地去理解人家的意思是不对的。
D．遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，那样别人才会明白。
3．下面这段文字的恰当顺序是（ ）
①凡职业没有不神圣的，凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
②因为自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。
④总之，人生在世，是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
A．③①⑤④②B．③④⑤①②C．①④⑤③②D．③②①⑤④
4．下列引文的出处有误的一项是（ ）
A．虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。——《庄子》
B．群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!——《论语》
C．素其位而行，不愿乎其外。——《论语》
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
5．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D．天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。
6．下列对“敬业”“乐业”理解不正确的一项是（ ）
A．“敬业”与“乐业”是作者根据儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的两句话造出来的。
B．“敬业”是指专一于某种工作而不旁及其他事情，专心致志，心无旁骛。
C．“乐业”是指从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。
D．“敬业”“乐业”中的“业”是指职业、工作，所以本文更适于有工作的成年人来读，对学生的指导意义不大。
7．学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（ ）
A．只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意
B．我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆
C．为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量
D．我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想
8．下列语句的复句关系判断错误的一项是（ ）
A．尽管天气很冷，可是紧张的劳动使大家都出了一身汗。（转折复句）
B．我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。（递进复句）
C．人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（并列复句）
D．文章与其长而空，倒不如短而精。（并列复句）
二、基础知识（共2小题）
9．《敬业与乐业》是一篇 ，开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心： 。主体部分分别论述了有业、 和 的重要性。末段总结全文，简言之，敬业就是 ，乐业就是 ，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是 式。
10．指出下列句子运用的论证方法。
（1）我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
（2）庄子说：“用志不分，乃凝于神。”
三、语言运用（共3小题）
11．从结构上来看，句子可以分为单句和复句。请比较下面几个句子，判断它们是单句，还是复句。
（1）大家都有一支笔，都有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！
（2）历史证明了，人民群众的智慧和力量是无穷的。
（3）凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
（4）这种生活，真算得人类理想的生活了。
12．“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竟胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
仿照这段话的结构，用“读书是快乐的……为什么呢？第一，因为……。第二，因为……。第三，……。第四，……。”写一段话。
13．学习了《敬业与乐业》一文后，同学们一致认为，作为新时代的中学生，必须“爱学乐学”，将来才能为社会多做贡献。为此，他们决定召开“无悔的青春”主题班会。
请你为班会的主持人设计一段开场白。（70字以内）
四、现代文阅读（共2小题）
14．阅读语段，回答问题
＜一＞敬业与乐业（节选）
第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦了？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句自豪感：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”。为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折。倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业成就，离不了奋斗；一步一步的奋阗前去，从刻苦中将快乐的力量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、亡想杜绝了，省却无限烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活真算得人类理想的生活了。
（1）解释下列词语。
层累：
骈进：
（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自 ，意思是 。“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”选自 ，意思是 。作者引用孔子的两句话分别是为了说明 。
（3）选出下列复句中不同的一项 。
A．凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
B．我信得过我，当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
C．职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一样，因竞胜而得快炙。
D．人生能从自己职业领略出趣味，生活才有价值。
（4）本段论述的主要内容是 ，作者列举了几件事例驳斥了 的呼声，然后列举了两等苦人，再从 个方面证实了 。
（5）“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”这句话在本段起的作用。
15．
以工匠精神雕琢时代品质
李 斌
今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺，精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、真心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
（1）作者的主要观点是什么？
（2）作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？
（3）请从修辞手法的角度，品读文中画线的句子。
（4）培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点？
参考答案
1．C2．D3．C4．C5．D6．D7．C8．D
9．演讲稿 敬业和乐业 敬业 乐业 责任心 趣味 总﹣﹣分﹣﹣总
10．（1）对比论证（2）道理论证
11．（1）复句（2）单句（3）复句（4）单句
12．示例：读书是快乐的，人没有生而知之，惟有读书，才能的提高自己的学历和知识面，不断提高个人的全面素养。为什么呢？第一，因为读书的过程，是汲取营养、增加才智的过程，更是充实自我、完善自我的过程。第二，因为获取知识的过程是快乐的，读书是获取知识的重要渠道。第三，因为读书能陶冶情操，获取知识，能得到精神上的满足。第四，因为读书是替我们解决目前的困难，应付环境，和获得思想材料的来源。
13．示例：亲爱的同学们，我们现在正经历着美好的青春，或许在这条路上有荆棘有泪水，或许在这条路上有欢笑有欢歌。经历了，于我们来说就是一种成长!不管我们的青春以后留给我们的是什么，我们都要大胆地说出：我的青春我无悔!今天就让我们一起走进“无悔的青春”主题班会，畅谈我们对青春的感受。
14．（1）①重重叠叠的层次；②一同前进。
（2）《论语》知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。《论语》他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。“人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。
（3）B
（4）要乐业 做工好苦 四 凡职业都是有趣味的
（5）承接上文，总起下文
15．（1）用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。
（2）道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。
（3）运用排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。
（4）培育工匠精神，需要敬业，要专心如一，废寝忘食；而工匠精神，没有职业和贵贱之分，都是需要忠实，这也是敬业。