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【教培专用】六年级上册秋季数学奥数培优讲义-第08讲 数字谜综合 全国通用(学生版+教师版) (2份打包)
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一、数字谜综合二(六上)
一、 单位分数的分拆
1、把表示成两个自然数的倒数之和,请给出所有的答案.
2、把拆成三个单位分数的和,请给出2种拆法.
3、求方程的所有正整数解.
4、在算式中,a,b,c分别代表三个不同的自然数,这三个数的和可能是__________.
二、 与数字和相关问题
5、在竖式中的方框内分别填入0到9这10个数字中的9个,使得竖式成立.
6、从1至9中选出8个数字填入算式“”的方框中,每个数字恰好填一次,使等式成立.请问:
(1)没有被选出的数字是多少?
(2)两个四位数中较大的数最小是多少?最大是多少?
7、在图中的算式中填入0至9各一次,使算式成立.算式结果的四位数最小可能是多少,最大可能是多少?
三、 数阵图
8、将1~10这十个自然数填入下图五角星的10个圆圈内,使得外面五个三角形中的数等于其所在三角形三个顶点内数的和.
9、图中有大、中、小3个正方形,组成了8个三角形.现在先把1,2,3,4分别填在大正方形的4个顶点上,再把1,2,3,4分别填在中正方形的4个顶点上,最后把1,2,3,4分别填在小正方形的4个顶点上.请问:
(1)能否使8个三角形顶点上数字之和都相等?如果能,请给出填数方法;如果不能,请说明理由.
(2)能否使8个三角形顶点上数字之和各不相同?如果能,请给出填数方法;如果不能,请说明理由.
10、将1至9填入图中的圆圈内,使图中所有三角形(共7个)的3个顶点之和都相等.
11、图中方框里不同的汉字代表互不相同的数字,已知每个正方形的顶点方框内的四个数之和都相等,这个和的最小值是多少?
四、 利用数论解决相关问题
12、在图中所示的除法竖式中,只知道一个数字“3”,且商是一个循环小数.问被除数是多少?
13、图中相同字母表示相同数字,不同字母表示不同数字.且是5的倍数,是4的倍数,求的所有可能值是____________________.
1、把表示成两个自然数的倒数之和,请给出所有的答案.
2、两个正整数的乘积是它们的和的6倍,求这两个数.
3、在竖式中填入0至9各一次,使竖式成立.
4、(2014年金帆五升六)如下表,在的正方形网格中已经填写了4个数:0、66、103、144.已知每行每列的数都是正数,每行每列均组成等差数列,则___________.
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5、(2012迎春杯高年级组复赛)在下图的乘法算式中,两个乘数的和是__________.
1、把表示成2个自然数的倒数之和,共有______种方法.
2、两个自然数的乘积比这两个自然数的和大1,这两个自然数之和是______.
3、从1到9中选出8个数字填入算式“”的方框中,每个数字恰好填一次,使等式成立.则没有被选出的数字是______.
4、在右边的加法算式中,若每个方框均表示0到9中的一个数字,任意两个方
框内的数字都不相同,则最下面的那个方框内的数是______.
5、如图所示的竖式中,除数是______.
6、将20以内质数填入图中的八个圈内,使A到B的三条线上的四个数的和相等,则这个和是_______.
7、将l~8这8个自然数填入右图中的8个方框中,______(填:能或否)使得同一边上三个数的和等于它旁边所标注的数.
8、如图所示,在小六边形的六个顶点处分别填入1、2、3、4、5、6各一个,
在大六边形的六个顶点处也填入1、2、3、4、5、6各一个.那么,_______(填:能或否)使得每个梯形四个顶点上数字之和都相等.
9、将5到20这十六个数填入图中的圈内,使每个圆上的四个数的和都相等.
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【教培专用】六年级上册秋季数学奥数培优讲义-第03讲 约数与倍数综合 全国通用(学生版+教师版) (2份打包): 这是一份【教培专用】六年级上册秋季数学奥数培优讲义-第03讲 约数与倍数综合 全国通用(学生版+教师版) (2份打包),文件包含第03讲约数与倍数综合教师版docx、第03讲约数与倍数综合学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
【教培专用】六年级上册秋季数学奥数培优讲义-第02讲 整除问题综合 全国通用(学生版+教师版) (2份打包): 这是一份【教培专用】六年级上册秋季数学奥数培优讲义-第02讲 整除问题综合 全国通用(学生版+教师版) (2份打包),文件包含第02讲整除问题综合教师版docx、第02讲整除问题综合学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。