初中苏科版第二章 物态变化综合与测试课后测评

这是一份初中苏科版第二章 物态变化综合与测试课后测评，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
（分值：100分 时间：90分钟）
班级________ 姓名________ 学号________
一、选择题（每小题2分，共24分。）
1．下列自然现象中的物态变化，需要吸热的是（ ）
A. 春天，河道冰雪消融B. 夏天，山间云雾蒸腾
C. 秋天，花草凝结露珠D. 冬天，草木挂满白霜
2.如图所示，夏天从冰箱冷藏室里拿出的苹果上面很快就有一层小水珠，形成这层小水珠的物态变化是（ ）
A. 汽化 B. 液化
C. 蒸发 D. 沸腾
3.无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃上，常有小水珠附着在上面，那么（ ）
A. 小水珠总是附着在玻璃的内表面
B. 小水珠总是附着在玻璃的外表面
C. 夏天和冬天，小水珠分别附着在玻璃的内表面和外表面
D. 夏天和冬天，小水珠分别附着在玻璃的外表面和内表面
4. 打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的（ ）
A. 升华、凝华B. 汽化、熔化C. 凝华、熔化D. 汽化、液化
5.以下实例中液化方法与其他都不同的是（ ）
A. 煤气罐中的液体B. 一次性打火机中的液体
C. 烧水时锅盖内侧的水滴D. 推压活塞，密封在注射器内的气态乙醚变成液态乙醚
6．关于物质状态的变化，下列说法中正确的是（ ）
A. 在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化
B. 沸腾可以在任何温度下进行
C. 物体汽化时温度一定降低
D. 只要液体的温度达到沸点就一定沸腾
7.如图所示，将装有碎冰的试管插入有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰（ ）
A. 没有熔化
B. 熔化一半
C. 熔化小于一半
D. 熔化超过一半
8.为适应沙漠干燥的气候，长在沙漠中的仙人掌进化为针状的叶子．针状的叶子减慢了水分的蒸发，这是因为（ ）
A. 针状的叶子减小了液体的表面积
B. 针状的叶子降低了液体的温度
C. 针状的叶子减慢了液体表面的空气流动
D. 针状的叶子增大了液体的表面积
9.如图所示，三支相同的温度计分别插入盛有等量液体的瓶中，甲瓶内盛有酒精，乙.丙内盛有水，三个瓶子放在桌面上一段时间后，温度计的示数最低的是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 一样低
第9题 第10题 第11题
10.如图所示的“水浴”加热装置中，容器M和容器N中盛的都是水，当容器M中的水被加热至沸腾时，对容器N中水的情况判断正确的是（气压为1个标准大气压）（ ）
容器N中的水会随之沸腾B. 容器N中的水将一直不断吸收热量
C. 容器N中的水温度达到100℃后不会沸腾D. 容器N中的水温度不会达到100℃
11.利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧，其原因是（ ）
A. 水沸腾后继续吸热温度不变，水的沸点高于纸的着火点
B. 水沸腾后继续吸热温度不变，水的沸点低于纸的着火点
C. 水沸腾后继续吸热温度不断升高，温度高于纸的着火点
D. 以上说法都不正确
12.大多数同学夏天喜欢吃雪糕，冬天喜欢吃火锅，小江同学在学习物态变化后想到，冬天吃火锅时，火锅上“热气”腾腾，而吃雪栏时，雪糕周围“冷气”袅绕，以下是他和同学关于“热气”和“冷气”的讨论，其中正确的是（ ）
A. “热气”和“冷气”本质是相同的，它们都是汽化之后的水蒸气
B. “热气”和“冷气”本质是不同的，前者是小水球.后者是水蒸气
C. “热气”和“冷气”本质是不同的，前者是液化形成的.后者是汽化形成的
D. “热气”和“冷气”本质是相同的，都是液化之后形成的小水珠
二、填空题（每空1分，共24分）
13.梅雨季节空气特别潮湿时，墙壁瓷砖上有一层小水珠，小水珠是水蒸气 形成的．开启电风扇，经过一段时间小水珠消失了，这是 现象．（均填物态变化名称）
14.如图所示是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗．请根据图回答：
（1）喷雾剂使用的材料是氯乙烷．它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化，这一过程要 （填“吸收”或“放出”）热量．
（2）使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速
（填物态变化名称），同时 （填“吸收”或“放出”）大量的热，使人体受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用．
15.塑料制品厂使用注塑机生产塑料盆，塑料颗粒从固态变成液态的过程中发生的物态变化是 ，此过程需要 热；塑料制品是 （填“晶体”或“非晶体”），再由液态变成固态的过程中，塑料制品的温度随时间变化的图像应该是图中的 （填“甲”或“乙”）．
第15题 第16题
16.取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧开口处，如图所示．向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 (填物态变化名称)现象，然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到有 出现，表明用 的方法可以使气体液化．
17．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗______侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会______热量。
18．标准大气压下，水的沸点是100℃，酒精的沸点是78℃，在标准大气压下测量沸水的温度时______（填“能”或“不能”）使用酒精温度计。
19．用酒精棉球把温度计的玻璃泡擦一擦，可看到温度计的示数________，这是因为酒精蒸发时有______作用。
20．用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是______形成的；当“白气”上升到一定程度时就不见了，这是由于______。
21．夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的______，而液化石油气是在常温下，利用______的方法液化成液体储存在钢罐里的。
22．吹气和哈气都是从人口中出来的气，夏天用口对着手“吹气”使手感到凉快，这是因为“吹气”加速了空气流通，使______加快，手温度降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气______，使手的表面温度升高。
三、解答题（共52分）
23．初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，记录了水在不同时刻的温度值如下表所示：
（1）分析表中数据时，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第______分钟的数值，应为______。
（2）将错误数据修正后，请你按正确的数据在图中作出水的沸腾图象。
（3）根据水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下，水的沸点是______；水在沸腾过程中温度______（填“升高”、“不变”或“下降”）。
24．如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 。
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为 ℃。
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度 ，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
25.如图是小曾设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图。
（1）按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定__________（A/B）的位置。
（2）往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气_______(物态变化)形成的。在此过程中要_____热。所以生活中用蒸笼蒸馒头，总是___________（上层/下层）蒸格中的馒头先熟。
（3）短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施有：_________________。
26.图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验，图乙是实验中某时刻温度计的示数，图丙是根据实验数据画出的图像。







（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，应选用颗粒_______（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。不用酒精灯加热，这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较________ （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分冰受热均匀，还应对冰块进行___________ 。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的____________变化，由图乙可读出某时刻温度计的示数是_____________℃。
（3）由图丙可知，冰在熔化过程中吸热，温度__________（选填“升高”、“不变”或“降低”），第6分钟处于_________态,冰的熔化过程共经历了_________分钟。
时间t/min
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度t/℃
90
92
94
96
98
98
96
98
98
98
98