鄂科版六年级第二单元第八课 一切皆有可能课文内容课件ppt

这是一份鄂科版六年级第二单元第八课 一切皆有可能课文内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了我们的约定，乐分享分享乐等内容，欢迎下载使用。

思考：为什么我的预计数和实际数相差那么多/少？分享你的体会和感受。
1.用心倾听 2.积极分享 3.支持同伴 4.遵守规则
“乒乓球传递”（1）将球按 1、2、3 号的顺序依次从发起者手中传出，最后按此顺序回到发起者手中。在传递过程中，每一个人都必须接触到球，所需时间最少的团队获胜。（2）如果球碰到桌面或掉在地上一次，则在最终的成绩上额外加10秒。（3）只有一次机会，完成任务后，由裁判将成绩写黑板上。
挑战书：让时间变得更短
★ 重新设定自己团队的挑战目标★ 反复尝试,音乐声停，停止挑战★ 裁判公布最短用时
回想你从最初的尝试，到目标的重设和一次次的挑战，我想此时你们一定有很多的体会和感受，也可以联系你的生活实际，和队员们分享一下吧！ 注意：每位同学在小组内至少分享1点感受,推选一名代表作简单记录。
研究发现，人脑有 140 亿个神经细胞，与银河系星星的数量大致相等，相当于 140 亿个高功能电子计算机。普通人一生中真正应用的心理潜能平均只有7.2%，而92.8%的心理潜能尚在沉睡。前苏联学者伊凡叶夫里莫估计：“如果人类能够发挥大脑一半的功能，将轻易地学会 40 种语言，背诵整本百科全书，拿到 12 个博士学位。”可见，人的潜能是无限的。
03 张开隐形的翅膀
其实每个人身上都有潜能和优点，这就像一对隐形的翅膀，等待着我们去发掘，实现目标。 1.请大家对照评估表，想想你有怎样的潜能或优点能助你完成某个目标或取得某方面的成功呢？ 2.为自己送上一句话，当我们以后遇到困难时，让这句话成为我们前进的动力。
其实每个人身上都有潜能和优点，这就像一对隐形的翅膀，等待着我们去发掘,实现目标。 1.请大家对照评估表，想想你有怎样的潜能或优点能助你完成某个目标或取得某方面的成功呢？ 2.为自己送上一句话，当我们以后遇到困难时，让这句话成为我们前进的动力。
你们就像一块璞玉，记住，让它闪光的唯一办法，不是等待而是打磨！