人教部编版一年级上册1 秋天教学设计

这是一份人教部编版一年级上册1 秋天教学设计，共3页。教案主要包含了创设情境，导入课题，朗读课文，认识自然段，学习课文，感受秋天的变化，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
一年级（上）
教材版本
部编版
课题名称
第四单元 1 《秋天》
教学目标
了解秋天的特点，激发学生对秋天和大自然的热爱。
重难点分析
重点分析
本课是本学期的第一篇课文，也是学生第一次接触到课文，要通过细读，理解课文，展开想象，了解秋天的特点，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。
难点分析
对刚入小学一年级的学生来说，认知能力有限，第一次接触到课文，要从课文中了解秋天的特点，激发学生对秋天和大自然的热爱。具有一定的难度。
教学方法
1.通过动画情境诵读、实景图片欣赏，让学生直观感受、了解秋天的特点。
2.通过讨论及问题探究，促进学生对秋天的了解，激发学生对秋天和大自然的热爱。
教学环节
教学过程
导入
一、创设情境，导入课题。
同学们：你们知道一年分为几个季节吗？其实，一年可以分为四个季节，分别是春天、夏天、秋天和冬天。谁能说说每个季节都有哪些特点呢？现在是什么季节呢？请跟着老师的镜头，一起走进金黄美丽的秋天。
知识讲解
（难点突破）
二、朗读课文。
1、听课件朗读，欣赏秋天的美景。
2、老师教读。
3、学生尝试自由读课文。
4、指名朗读课文，发现学生朗读的突出问题，教师及时予以正确的范读，纠正错误。
三、认识自然段。
1、认识自然段的开头和结尾。
2、认识标记自然段的方法。
3、学生尝试标记自然段。
四、学习课文，感受秋天的变化。
1、细读课文，重点找出描写秋天变化的句子。
2、学生讨论，说说秋天来了，都有哪些变化？
3、出示课件：秋天的变化：
天气 （ 凉了 ）
树叶 （ 落了 ）
大雁 （ 南飞了 ）
4、思考：大雁为什么要南飞呢？
课堂练习
（难点巩固）
五、结合秋景图片欣赏，进一步感受秋天的变化。
同学们，秋天是一个丰收、美丽的季节，除了刚才课文中所说的这些变化，在我们生活中，还有哪些变化呢？比如：
1、田野里……
2、果园里……
3、大自然中……
4、除了上面这些，你们还发现秋天带来的哪些变化呢？同桌之间互相说一说。
小结
六、课堂总结、扩展延伸。
同学们，通过这节课的学习，你对秋天有了哪些新的认识呢？请用图画的形式，把秋天的美画下来吧。