苏科版(2016)五年级第1课 我的自画像备课课件ppt
展开规则:同学A背对着讲台,随机选出同学B,让台上同学A猜猜他是谁;背对讲台的同学可在2分钟内向同学B提出问题(关于对方的特点),同学B点头或摇头示意,但不许出声,由老师代替其回答“是”或“不是”,当确定是谁时可提问“你是……吗?”
从多个角度全面认识自己
案例分享:五年级,女生,经常戴黑色口罩,大眼睛,皮肤白,但是她觉得自己很丑。对容貌的自卑已经影响到她的学习和生活。同学们想对案例中的女孩说点什么呢?
1、完成人际关系中的我是怎么样的,写完后将纸交给老师,由老师随机将纸发给同学们,其他同学猜测是谁的,猜中后可以将纸还给本人。2、猜不出来的同学将纸交给老师,由全班同学来猜。
1、接纳自己的不完美。2、认识到整体大于局部之和。3、做最好最独特的自己。4、认识到美的多元化。
1、每个同学拿一只红色彩笔,手绘一朵小红花送给班上任意一个同学,表达对他人的肯定。2、如果发现有人手上没有绘制小红花,则由全班同学对他进行优点轰炸。
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