人教部编版六年级下册1 学会尊重授课课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册1 学会尊重授课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了语言粗鲁，不顾及他人感受，活动二体会尊重，活动三阅读故事等内容，欢迎下载使用。

深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材：人教版《道德与法治》六年级下册 课题：第一单元 第一课 第2课时 《学会尊重》 授课人：涂西宁 学校：盐田区海涛小学
第一课 学会尊重 尊重自己
每个人都是独一无二的个体，无论是成就斐然，还是默默无闻的人，都应该获得尊重。
尊重他人，就是尊重自己。
思考：你尊重谁呢？可以说说理由吗？
第二课时 尊重他人
因为他是杂交水稻之父。他创建的超级杂交稻技术体系造福世界。
因为她用生命撑起山里的免费女高，帮助1645名贫困女孩走进大学。
对社会作出突出贡献的人
生活中，有一些默默无闻的人，他们是否值得我们尊重呢？
请同学们看看这两个场景。思考：尊重他人有什么好处呢？
尊重他人会让我们感到愉快、满足，充满价值感。
活动一：观看视频，了解尊重。
尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了这一要求。
视频中的人是否做到了尊重他人？
你还知道哪些“不尊重他人”的行为？请举例说明。
语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句尊重他人的话会给别人带来温暖和鼓励。
慢慢来，我帮您按电梯。
下次我们可以合作完成。
尊重他人不仅表现在语言上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，尊重他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。
读故事，想一想这两个故事说明了什么?
故事一: 一只绵羊、一头牛和一头猪，被关在同一个畜栏里。一天，主人前来捉猪,猪非常恐慌，它大声嚎叫，猛烈地抗拒。绵羊和牛听到猪的嚎叫心里很烦，十分讨厌它，便说:“主人也常常捉我们，我们并不大呼小叫”。猪听了回答道:“主人捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要剪你的羊毛、挤你的牛奶，但是捉住我，却是要我的性命!”羊和牛都沉默了。
故事二: 妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些，小心！火太大了。赶快把鱼翻过来，油放太多了!” 妻子脱口而出:“ 我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道:“我只是要让你知道， 我在开车时，你在旁边喋喋不休,我的感觉如何”
尊重他人要求我们学会换位思考。