人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海（节选）教课内容课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 上册10 *老人与海（节选）教课内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了故事梗概，绑着刀子的桨，大马林鱼只剩下残骸，内心独白，人物形象，研讨与练习等内容，欢迎下载使用。
一、知识与技能：  1、了解海明威及其作品。 2、鉴赏老人的形象，体会表现手法二、过程与方法：  在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，进一步明确人物永不屈服的精神和丰富的内心世界。  三、情感态度与价值观：  学习老人永不服输的顽强精神 
海明威（1899—1961）——美利坚民族的精神丰碑。
美国小说家。他于1899年生于芝加哥附近的一个医生家庭。曾参加第一次世界大战，后担任驻欧洲记者，并以记者身份参加了第二次世界大战。晚年患多种疾病，精神抑郁，1961年自杀。 50年代，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”（代表作《老人与海》）。
一个老人，一片大海，一群鲨鱼，到底将有什么样的故事发生？
老渔夫桑地亚哥已经八十四天没有捕到鱼了，在别的渔民的奚落中，老人决定第八十五次出海。在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条比自己的小船还大的，足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来 ，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下残骸。
根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:
杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅
杀死两条星鲨，大鱼被吃掉四分之一
杀死犁头鲨，刀子被折断
两条星鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了
思考题1、解释文中画线句子所表达的意思。（1）“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”（2）曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
【答案】（ 1）、人生的价值就在于不断地克服各种困难，推动社会发展.奋斗有时会失败，甚至牺牲生命，但一往无前的拼搏精神是不可战胜的。（2）、孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁。
小说塑造人物形象的方法：
肖像描写动作描写语言描写心理描写细节描写正面描写(直接描写) 侧面描写(间接描写)
找出文中老人的内心独白。 通过这些独白，我们可以看出主人公怎样的性格特点？ 
老人是一个面临厄运甚至绝境 ，百折不挠、坚强不屈、永不言败、永不放弃、敢于面对暴力、死亡和失败的“硬汉子” 。
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个硬汉的宣言：
人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
思考题2、小说中的老人是一个怎样的艺术形象？请根据文意回答。【答案】老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。
 桑地亚哥是成功了还是失败了?
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1、每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。 　　2、不过话得说回来，没有一桩事是容易的。 　　3、 “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 　　4、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。 　　5、人不抱希望是很傻的。
板书设计：老人与海与鲭鲨斗→（人物心理）→与星鲨斗→（人物心理）→与犁头鲨斗→（人物心理）→再与星鲨斗→（人物心理）→与群鲨斗→（人物心理）→疲惫的老人回到家里一个人并不是生来要给打败的（“硬汉”精神）
桑地亚哥是海明威笔下“硬汉子”的典型代表。他孤身一人出海捕鱼，但运气不佳，连续84天没有捕到一条鱼。但他从不懈气，而是继续出海远行，经过三天两夜的奋斗，终于捕获一条大马林鱼。但在归航途中，大马林鱼却被鲨鱼吃掉了。在世俗的眼光看来，他也许是一个失败者，但在海明威笔下，他却是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。这个问题还可以扩大一点看，人生的道路是艰难的、充满坎坷的，不要向困难和厄运屈服，需要的是勇敢、顽强战斗的精神。小说热情歌颂了人性中最宝贵的英雄主义精神，这也是老人身上所蕴涵的能够打动不同时代不同种族人们心灵的地方。可以让学生自由发表意见，允许有不同看法。
一　桑地亚哥是位怎样的老人？在你看来，他是成功了还是失败了？人生的成败到底应该如何衡量？同学们之间讨论一下。
1．这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼来势凶猛快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。它鲜明地体现了海明威的文字特点，如避免使用过多的描写手法和形容词，没有华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动等。
二　海明威的小说往往采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子洗练，形成独特的风格。试以下面两段为例，细细体会他的语言特点（自己可以再找一些）。 1．鲨鱼的出现不是偶然的。当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方蹿上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。
2．这里所写的是老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动。它将形象与读者的距离缩短到最低限度，这些描写本来都是老人的所见所闻，但读者读来会不由自主地生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。这种感情作者并没有直接表露，而是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文中，由读者自己去体会，显示了海明威高超的语言表现力。
2．两条鲨鱼一道儿来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴插进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地举起，使劲捶下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮，同时他也感觉到打在铁硬的骨头上。鲨鱼从死鱼身上滑下去的时候，他又朝它的鼻尖上狠狠地揍了一棍。