|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典(原卷版)【苏科版】.docx
    • 解析
      专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典(解析版)【苏科版】.docx
    专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】01
    专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】02
    专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】03
    专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】01
    专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】02
    专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】

    展开
    这是一份专题2.8切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】,文件包含专题28切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典解析版苏科版docx、专题28切线长定理-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典原卷版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。

    2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】
    专题2.8 切线长定理
    姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
    注意事项:
    本试卷满分100分,试题共24题,选择10道,填空8道,解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2021·江苏无锡市·九年级专题练习)如图,P为O外一点,PA、PB分别切O于点A、B,CD切O于点E且分别交PA、PB于点C,D,若PA=4,则△PCD的周长为( )

    A.5 B.7 C.8 D.10
    【答案】C
    【分析】根据切线长定理求解即可
    【解析】∵PA、PB分别切O于点A、B,CD切O于点E,PA=4,
    ∴PA=PB=4,AC=CE,BD=DE,
    ∴△PCD的周长为PC+CE+DE+PD=PC+AC+BD+PD=PA+PB=4+4=8,
    故选:C.
    2.(2020·常州市第二十四中学九年级月考)如图PA、PB是圆O的切线,切点分别为A、B,点C在AB上,过C作圆O的切线分别交PA、PB于点D、E,连接OD、OE,若∠P=50°,则∠DOE的度数为(   )

    A.130° B.50° C.60° D.65°
    【答案】D
    【分析】连接OA、OB、OC,由切线性质得OB⊥PB、OA⊥PA,从而求得∠AOB的度数,再由切线长定理得到DB=DC,从而证得OD平分∠BOC,同理得OE平分∠AOC,最后由∠DOE=∠AOB得到∠DOE的度数.
    【解析】如下图

    连OA、OB、OC
    ∵PB切⊙O于B,PA切⊙O于A
    ∴OB⊥PB,OA⊥PA
    又∠P=50°
    ∴∠AOB=130°
    ∵DB切⊙O于B,DE切⊙O于C
    ∴DB=DC且OC⊥DC
    ∴OD平分∠BOC,即∠DOC=∠BOC
    同理得∠EOC=∠AOC
    ∴∠DOE=∠DOC+∠EOC
    =∠BOC+∠AOC
    =(∠BOC+∠AOC)
    =∠AOB=×130°
    =65°.
    故选:D.
    3.(2020·江苏南京市·九年级月考)如图,AB、BC、CD、DA都是⊙O的切线.已知AD=3,BC=6,则AB+CD的值是( )

    A.3 B.6 C.9 D.12
    【答案】C
    【分析】根据切线长定理,可以等到等量关系,AE=AF,BE=BH,DF=DG,CG=CH,又根据题目中已知AD=3,BC=6,从而进行等量替换计算出AB+CD的长度.
    【解析】∵AB、BC、CD、DA都是的切线,
    ∴可以假设切点分别为E、H、G、F,如图所示
    ∴AE=AF,BE=BH,DF=DG,CG=CH
    ∴AB+CD=AE+BE+DG+CG=AF+BH+DF+CH=AD+BC
    ∵AD=3,BC=6
    ∴AB+CD=3+6=9
    故本题最后答案选C.

    4.(2021·江苏无锡市·九年级期末)如图,⊙O与正方形ABCD的两边AB.AD都相切,且DE与⊙O相切于点E,若正方形ABCD的边长为4,,则OD的长为( )

    A. B. C. D.4
    【答案】B
    【分析】设⊙O与AB、AD相切于点M、N.连接OM、ON,证明四边形AMON是正方形.根据切线长定理,可得DE=DN=3,从而求解 再根据勾股定理计算即可;
    【解析】设⊙O与AB、AD相切于点M、N.连接OM、ON,

    正方形ABCD,

    四边形AMON是正方形.


    ∵DE、DA是⊙O的切线,
    ∴DE=DN=3,


    在Rt△OND中,
    故选:B.
    5.(2021·浙江绍兴市·九年级一模)如图,中,,它的周长为16,若圆O与BC,AC,AB三边分别切于E,F,D点,则DF的长为(  )

    A.2 B.3 C.4 D.6
    【答案】A
    【分析】根据切线长定理求出AD=AF,BE=BD,CE=CF,得出等边三角形ADF,推出,根据BC=6,求出BD+CF=6,求出AD+AF=4,即可求出答案.
    【解析】∵⊙O与BC,AC,AB三边分别切于E,F,D点,
    ∴AD=AF,BE=BD,CE=CF,
    ∵BC=BE+CE=6,
    ∴BD+CF=6,
    ∵AD=AF,∠A=60°,
    ∴△ADF是等边三角形,
    ∴AD=AF=DF,
    ∵AB+AC+BC=16,BC=6,
    ∴AB+AC=10,
    ∵BD+CF=6,
    ∴AD+AF=4,
    ∵AD=AF=DF,
    ∴DF=AF=AD=,
    故选:A.
    6.(2021·浙江九年级专题练习)如图,PA、PB、DC分别切⊙O于A、B、E点,PA=10,则PCD的周长为( )

    A.10 B.20 C.15 D.30
    【答案】B
    【分析】根据切线长定理由PA、PB分别切⊙O于A、B得到PB=PA=10,由于DC与⊙O相切于E,再根据切线长定理得到CA=CE,DE=DB,然后三角形周长的定义得到△PDC的周长=PD+DC+PC=PD+DB+CA+PC,然后用等线段代换后得到三角形PDC的周长等于PA+PB.
    【解析】∵PA、PB分别切⊙O于A、B,
    ∴PB=PA=10,
    ∵CA与CE为⊙O的切线,
    ∴CA=CE,
    同理得到DE=DB,
    ∴△PDC的周长=PD+DC+PC=PD+DB+CA+PC,
    ∴△PDC的周长=PA+PB=20,
    故选:B.
    7.(2020·浙江杭州市·九年级其他模拟)如图,分别切与点A,B,切于点C,分别交于点M,N,若,则的周长是( )

    A. B. C. D.
    【答案】D
    【分析】利用切线长定理,得,,,即可证明.
    【解析】∵分别切与点A,B,
    ∴,
    同理,,
    ∴.
    故选:D.
    8.(2020·杭州市建兰中学九年级月考)如图,P为圆O外一点,分别切圆O于两点,若,则( ).

    A.2 B.3 C.4 D.5
    【答案】D
    【分析】根据切线长定理直接求得PB=PA=5.
    【解析】∵P为圆O外一点,PA,PB分别切圆O于A,B两点,若PA=5,
    ∴PB=PA=5,
    故选:D.
    9.(2019·浙江金华市·九年级月考)如图, PA,PB,DE分别切⊙O于点A,B,C,过C的切线分别交PA,PB于点E,D,若△PDE的周长为8,OP=5,则⊙O的半径为(  )

    A.2 B.3 C.4 D.不能确定
    【答案】B
    【分析】根据切线长定理得BD=CD,CE=AE,PA=PB,由△PDE的周长为8得到AP=BP=4,连接AO,利用勾股定理即可求出AO,即可求解.
    【解析】连接OA.

    ∵PA、PB、DE分别切⊙O于A、B、C点,
    ∴BD=CD,CE=AE,PA=PB,OA⊥AP.
    ∴△PDE的周长为2AP=8
    ∴AP=4
    在直角三角形OAP中,根据勾股定理,得AO==3,
    ∴⊙O的半径为3.
    故选B.
    10.(2021·福建九年级其他模拟)如图,,是⊙O的切线,切点为、,点为优弧上一点,且,若.则等于( )

    A.100° B.15° C.20° D.25°
    【答案】C
    【分析】如图(见解析),先根据切线长定理可得,再根据平行线的性质可得,然后根据圆的切线的性质可得,从而可得,,最后根据圆周角定理即可得.
    【解析】如图,延长交于点,连接,

    是的切线,,



    又,


    则由圆周角定理得:,
    故选:C.
    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)
    11.(2021·浙江宁波市·九年级二模)如图,已知在△ABC中,∠C=60°,⊙O是△ABC的外接圆,过点A、B分别作⊙O的切线,两切线交于点P,若⊙O的半径为1,则△PAB的周长为 ____________.

    【答案】
    【分析】过点A作直径AD,连接BD,则△ABD是直角三角形,且∠ADB=60°,根据三角函数即可求得AB的长,根据切线长定理以及弦切角定理,即可证明△PAB是等边三角形,据此即可求解.
    【解析】过点A作直径AD,连接BD,

    ∵AD是⊙O的直径,
    ∴∠ABD=90°,
    ∵∠C=60°,
    ∴∠ADB=∠C=60°,
    ∴∠BAD=30°,
    ∵⊙O的半径为1,
    ∴AD=2,
    ∴AB=AD•sin60°=,
    ∵AP为切线,
    ∴∠DAP=90°,∠PAB=60°,
    又∵AP=BP,
    ∴△PAB为等边三角形,
    ∴△PAB的周长=3AB=3.
    故答案为:.
    12.(2021·江苏九年级一模)如图,、是的切线,、为切点,点、在上.若,则__________.

    【答案】
    【分析】连接,根据切线长定理得到,根据等腰三角形的性质得到,由圆内接四边形的性质得到,于是得到结论.
    【解析】连接,

    、是的切线,





    故答案为:.
    13.(2021·全国九年级专题练习)如图,从点P引⊙O的切线PA,PB,切点分别为A,B,DE切⊙O于C,交PA,PB于D,E.若△PDE的周长为20cm,则PA=________cm.

    【答案】10
    【分析】由于PA、PB、DE都是⊙O的切线,可根据切线长定理将△PDE的周长转化为切线PA、PB的长.
    【解析】∵PA、PB、DE分别切⊙O于A、B、C,
    ∴PA=PB,DA=DC,EC=EB;
    ∴C△PDE=PD+DE+PE=PD+DA+EB+PE=PA+PB=20(cm);
    ∴PA=PB=10(cm),
    故答案为10.
    14.(2021·湖北襄阳市·九年级一模)PA,PB,CD是⊙O的切线,A,B,E是切点,CD分别交PA,PB于C,D两点,若∠APB=50°,则∠COD的度数为____.
    【答案】65°或115°
    【分析】根据题意画出符合题意的图形,分别求出∠AOB,再根据切线的性质求出∠COD的度数.
    【解析】如图,连接OA、OB、OE
    ∵PA,PB是⊙O的切线
    ∴OA⊥AP,OB⊥BP,
    ∴∠OAP=∠OBP=90°
    ∵∠APB=50°,
    ∴∠AOB=360°-90°-90°-50°=130°
    ∵CD是⊙O的切线
    ∴OE⊥CD
    ∵∠CEO=∠DEO=90°
    ∵PA,PB,CD是⊙O的切线,A,B,E是切点,
    ∴∠OCA=∠OCE,∠ODB=∠ODE,
    ∵∠AOC=180°-∠OAC-∠OCA,∠EOC=180°-∠OEC-∠OCE,
    ∴∠AOC=∠EOC
    同理可得∠BOD=∠EOD
    ∴∠COD=∠EOC+∠EOD=∠AOE+∠BOE=∠AOB=65°

    如图,连接OA、OB、OE
    同理可得∠AOB=130°
    同理可得∠COD=∠EOC+∠EOD=∠AOE+∠BOE
    ∴∠COD=(360°-130°)=115°
    故答案为:65°或115°.


    15.(2021·江苏南通市·九年级期末)如图,PA,PB为⊙O的切线,A,B为切点,∠OAB=25°,则∠P=______.

    【答案】.
    【分析】利用切线长定理可得,由等边对等角得到,,再根据互余的性质解得的度数,最后由三角形内角和180°解题.
    【解析】是的切线,为切点,





    故答案为:.
    16.(2020·江苏苏州市·九年级月考)如图,为外一点,、分别切于、,切于点,分别交,于点、,若的周长为24,的半径是5,则点到圆心的距离______.

    【答案】13.
    【分析】根据切线长定理和勾股定理即可得到结论.
    【解析】、切于、,

    同理,可得:,;
    的周长为24,
    ∴PC+DC+PD=PC+CD+ED+PD=PA+PB,


    连接,,


    故答案为:13.

    17.(2020·江苏泰州市·九年级期中)如图,△ABC的周长为24cm,AC=8cm,⊙O是△ABC的内切圆,⊙O的切线MN与AB、BC分别交于点M、N,则△BMN的周长为____cm.

    【答案】8
    【分析】根据切线长定理得到AF=AD,DM=MG,GN=NE,AF=AD,CE=CF,BE=BD,然后再利用三角形的周长和BC的长求得AB和BC的长即可.
    【解析】∵⊙O是△ABC的内切圆,⊙O的切线MN与AB、BC分别交于点M、N,
    ∴ AF=AD,DM=MG,GN=NE,AF=AD,CE=CF,BE=BD
    ∵△ABC的周长为24cm,AC=8cm
    ∴BD+BE=24-AD-AF-FC-CE=24-(AD+EC) -(AF+FC) =24-2AC=8
    ∴△BMN的周长为BM+MG+GN+BN=( BM+MD) +(BN+NE)=BD+BE=8.
    故答案为8.

    18.(2020·南京郑和外国语学校九年级月考)如图,AB、AC 、BD 是⊙O 的切线,P、C、D 为切点,如果 AB=13,BD=3,则 AC的长为____________.

    【答案】10
    【分析】由于AB、AC、BD是⊙O的切线,则AC=AP,BP=BD,求出BP的长即可求出AC的长.
    【解析】为的切线,

    为的切线,


    故答案为:10.

    三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.(2021·江苏泰州市·泰兴市实验初级中学九年级一模)如图,ABC中,∠ACB=90°,点O在边AC上,经过点C的⊙O与斜边AB相切于点D,交AC边于点E.
    (1)求证:∠ACD=∠B;
    (2)若BC=6,AC=8,求AD、CD的长.

    【答案】(1)见解析;(2)4,
    【分析】(1)连接OD,如图,根据切线的性质得到∠ODB=90°,∠ABC+∠COD=180°,再根据等角的补角得到∠AOD=∠ABC,然后根据圆周角定理得到∠AOD=2∠ACD,从而得到结论;
    (2)先利用勾股定理计算出在AB=10,再利用切线长定理得到BD=BC=6,利用线段差可得AD=4,设⊙O的半径为r,则OD=OC=r,OA=8﹣r,利用勾股定理得到r2+42=(8﹣r)2,解得r=3,连接OB交CD于H,如图,则OB垂直平分CD,然后利用面积法可计算出CH,从而得到CD的长.
    【解析】(1)证明:连接OD,如图,


    ∵AB为切线,
    ∴OD⊥AB,
    ∴∠ODB=90°,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴∠ABC+∠COD=180°,
    ∵∠AOD+∠COD=180°,
    ∴∠AOD=∠ABC,
    ∵OD=OC,
    ∴∠OCD=∠ODC,
    ∵∠AOD=∠OCD+∠ODC =2∠ACD,
    ∴∠ACD=∠ABC;
    (2)在Rt△ABC中,AB==10,
    ∵OC⊥CB,OC为半径,
    ∴BC为切线,
    ∴BD=BC=6,
    ∴AD=4,
    设⊙O的半径为r,则OD=OC=r,OA=8﹣r,
    在Rt△AOD中,r2+42=(8﹣r)2,
    解得r=3,
    ∴OC=3,
    连接OB交CD于H,如图,
    ∵OC=OD,BC=BD,
    ∴OB垂直平分CD,
    在Rt△OCB中,OB=,
    ∵OB•CH=OC•BC,
    ∴CH=,
    ∴CD=2CH=.

    20.(2020·江苏苏州市振华中学校九年级月考)如图,,是的切线,、为切点,是的直径,.

    (1)求的度数;
    (2)当时,求的长.
    【答案】(1);(2).
    【分析】(1)根据切线长定理推出AP=BP,根据等腰三角形性质和三角形的内角和定理求出∠PAB=60°,求出∠PAO=90°即可;
    (2)根据直角三角形性质求出OP,根据勾股定理求出AP,根据等边三角形的判定和性质求出即可.
    【解析】(1)∵PA,PB是⊙O的切线,
    ∴AP=BP,
    ∵∠P=60°,
    ∴∠PAB=60°,
    ∵AC是⊙O的直径,
    ∴∠PAC=90°,
    ∴∠BAC=90°-60°=30°.
    (2)连接OP,则在Rt△AOP中,OA=2,∠APO=30°,
    ∴OP=4,
    由勾股定理得:AP=2,
    ∵AP=BP,∠APB=60°,
    ∴△APB是等边三角形,
    ∴AB=AP=2.

    21(2019·泰州市第二中学附属初中九年级三模)如图△ABC中,∠ABC=90°,CD平分∠ACB交AB于点D,以点D为圆心,BD为半径作⊙D交AB于点E.
    (1)求证:⊙D与AC相切;
    (2)若AC=5,BC=3,试求AE的长.

    【答案】(1)见解析;(2)AE=1.
    【分析】(1)过D作DF⊥AC于F,利用角平分线的性质定理可得BD=FD即可证明:⊙D与AC相切;
    (2)在直角三角形ABC中由勾股定理可求出AB的长,设圆的半径为x,利用切线长定理可求出CF=BC=3,所以AF=2,AD=4-x,利用勾股定理建立方程求出x,进而求出AE的长.
    【解析】(1)证明:过D作DF⊥AC于F,
    ∵∠B=90°,
    ∴AB⊥BC,
    ∵CD平分∠ACB交AB于点D,
    ∴BD=DF,
    ∴⊙D与AC相切;
    (2)设圆的半径为x,
    ∵∠B=90°,BC=3,AC=5,
    ∴AB==4,
    ∵AC,BC,是圆的切线,
    ∴BC=CF=3,
    ∴AF=AB﹣CF=2,
    ∵AB=4,
    ∴AD=AB﹣BD=4﹣x,
    在Rt△AFD中,(4﹣x)2=x2+22,
    解得:,
    ∴AE=4﹣3=1.

    22.(2021·广东汕头市·九年级一模)如图,PA为⊙O的切线,A为切点,过点A作AB⊥OP,垂足为点C,交⊙O于点B,延长BO与PA的延长线交于点D.
    (1)求证:PB为⊙O的切线;
    (2)若OB=3,OD=5,求OP的长.

    【答案】(1)见解析;(2)3
    【分析】(1)连接OA,已知AB⊥OP,OB=OA,根据等腰三角形的三线合一的性质可得∠BOP=∠AOP;根据切线的性质定理可得∠OAP=90°,证明△OBP≌△OAP,根据全等三角形的性质可得∠OBP=∠OAP=90°.由此即可证得结论;
    (2)在Rt△AOD中,根据勾股定理求得AD=4,由切线长定理可得PA=PB,在Rt△DBP中,根据勾股定理求得PB= 6,再在Rt△OBP中,根据勾股定理求得OP=3.
    【解析】(1)证明:连接OA,

    ∵AB⊥OP,OB=OA,
    ∴∠BOP=∠AOP,
    ∵PA是⊙O的切线,
    ∴∠OAP=90°,
    在△OBP与△OAP中,
    ∴△OBP≌△OAP(SAS),
    ∴∠OBP=∠OAP=90°.
    ∴OB⊥PB.
    ∴PB是⊙O的切线;
    (2)∵OD=5,OA=OB=3,∴在Rt△AOD中,AD==4,
    ∵PA、PB为⊙O的切线,
    ∴PA=PB,
    在Rt△DBP中,PD2=PB2+BD2,即(PB+4)2=PB2+82,
    解得,PB= 6,
    在Rt△OBP中,OP==3.
    23.(2020·安徽合肥市·九年级三模)如图,在中,,以为直径的交于点,的切线交于点,交的延长线于点.

    (1)若,,求的半径;
    (2)求证:.
    【答案】(1)⊙O半径为3;(2)证明见解析.
    【分析】(1)连接OE,如图,利用切线的性质得到∠OEF=90°,设⊙O半径为x,则OB=OE=x,在Rt△DEO中利用勾股定理得到x2+42=(x+2)2,然后解方程即可;
    (2)连接BE,如图,根据圆周角定理得到∠AEB=90°,∠CEB=90°,再利用切线的判断得到BC为⊙O的切线,则根据切线长定理得到BF=EF,所以∠CBE=∠BEF,然后证明∠C=∠CEF得到CF=EF,从而得到结论.
    【解析】(1)连接OE,
    ∵DE为⊙O的切线,∴90°,
    设⊙O半径为x,则,
    ∵,∴,
    在Rt△DEO中,
    ∴,
    解得,即⊙O半径为3;
    (2)证明:连接BE,
    ∵AB为⊙O的直径,
    ∴90°,90°,
    ∴90°,90°,
    ∵在Rt△ABC中,90°,
    ∴BC为⊙O的切线,
    ∵DE为⊙O的切线,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴.

    24.(2021·全国九年级课时练习)如图,在中,,以为直径的⊙O交于点,切线交于点.

    (1)求证:;
    (2)若,,求的长.
    【答案】(1)证明见解析;(2)
    【分析】(1)连接,利用切线的性质与已知的直角,结合互余的性质可得答案,
    (2)连接,结合(1)问的结论,利用直径所对的圆周角是直角,证明AE=CE,设,利用勾股定理列方程求解即可得到答案.
    【解析】(1)证明:连接,
    是切线,







    (2)连接.


    是⊙O的直径,,
    是⊙O的切线,




    在中,,
    设,在中,,
    在中,,

    解得,



    相关试卷

    专题2.1圆-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】: 这是一份专题2.1圆-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】,文件包含专题21圆-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典解析版苏科版docx、专题21圆-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典原卷版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    专题3.1平均数-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】: 这是一份专题3.1平均数-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】,文件包含专题31平均数-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典解析版苏科版docx、专题31平均数-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典原卷版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    专题4.1等可能性-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】: 这是一份专题4.1等可能性-2021-2022学年九年级数学上册同步培优题典【苏科版】,文件包含专题41等可能性-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典解析版苏科版docx、专题41等可能性-2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典原卷版苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map