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    物理八年级下 山东省青岛市城阳区第七中学人教版 第七章 力单元卷

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    初中物理7.1 力一课一练

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    这是一份初中物理7.1 力一课一练,共3页。试卷主要包含了请你判断下列说法 正确的是,下列关于力的说法正确的是,关于力的描述,下面说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
      一、填空1、在物理学学中,人们把改变物体              ,以及产生形变的原因,即物体之间的                ,称为力。力的三要素是                             2、在外界的作用下,物体          发生了变化,就说物体发生了形变。弹力:                          弹力产生的条件是                                    。弹力的方向与物体的形变方向      (相同或相反);与使物体产生形变的力的方向      ;弹力是          发生形变产生的(施力物体或受力物体)。3、力的大小可以用           来测量,在国际单位制中,力的单位是         ,简称           ,符号               4、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做         。物体受到的重力与物体的质量的关系是         ,其中g是          ,重力的方向总是          ,物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的                     重心在几何中心。5、物理学中用一根带有_____ _的线段来表示力,____ __的方向表示力的方向,这样的力的表示法称为__________6、在公式G=mg中,在地球表面处g=9.8N/kg,在月球表面处g′=1.63N/g .一个质量是50kg的人,在地球表面处所受的重力为_____N;他在月球表面处所受的重力为_____N[来源:Zxxk.Com]490 81.5选择题7、请你判断下列说法 正确的是( A.物体受到力的作用,运动状态一定改变。[来源:学科网ZXXK]B.竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,是因为受到一个竖直向上的升力。C.物体只有相互接触才会产生力的作用。D.同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体。    8、下列关于力的说法正确的是( A.一个力可能有两个施力物体   B.力的三要素相同,作用效果一定相同C.物体受到力的作用,其运动状态未必改变D.物体发生形变时,一定受到力的作用    9、关于力的描述,下面说法正确的是( A.作某力的图示时,若选定的标度不同,那么表示这个力的线段的长度就不同,但箭头的指向是相同的B.描述力只要用一根带箭头的线段表示出力的大小和方向就可以了C.两力相同指两力大小相等即可    D.两力相同指两力的大小、方向、施力物体、受力物体都相同,实质上指的同一个力10关于重心的说法,正确的是(   A.重心就是物体内最重的一点 B.有规则形状的物体,其重心必在物体的几何中心[来源:学。科。网Z。X。X。K] C.把一物抬到高处,其重心在空间的位置也升高了 D.背跃式跳高运动员,在跃过横杆时,其重心在身体之外   11、关于重力的大小和方向,下列说法中正确的是 ( [来源:Z#xx#k.Com]A. 在地球上方的物体都要受到重力作用,所受的重力与它的运动状态无关,也不管是否存在其他力的作用B. 在地球各处的重力方向都是相同的C.向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的同一物体所受重力[来源:学§科§网]D.对某一物体而言,其重力的大小总是一个恒量,不因物体从赤道移到南极而变化12一本书放在水平桌面上(  A.书对桌面的压力就是书的重力。B.对桌面的压力,施力物体是地球。[来源:Zxxk.Com]C.书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。D.桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等,所以书才处于平衡状态。13如图,地面所受的力是( [来源:学科网]A对地面压力。B对地面的压力A和B的重力B的重力 14关于压力和支持力,说法正确的是( 压力和支持力都是弹力。压力和支持力是对平衡力。压力是物体对支持物的弹力,方向总是垂直于支持面指向支持物。支持力是支持物对被支持物体的弹力,方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。 作图与计算15有一条质量均匀分布的长为L的绳子盘在水平地面上,现将它竖直向上拉起,当它的下端恰好离地时,它的重心位置升高了多少?  16如图所示,把一边长为lm的匀质立方体,bc棱翻倒,AbcD平面处于竖直位置时,它的重心位置升高了多少? 第七章   单元卷答案   一、填空6、490    81.5选择题7、AD    8、CD   9、A   10、CD   11、A 12C 13B  14ACD支持力是支持物对被支持物体的弹力,方向总是垂直于支持面而指向被支持[来源:学科网] 作图与计算[来源:Z#xx#k.Com][来源:++]15 L/2     16  0.2m
     

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