人教版八年级下册第十二章 简单机械12.2 滑轮巩固练习

这是一份人教版八年级下册第十二章 简单机械12.2 滑轮巩固练习，共3页。试卷主要包含了填空，选择，作图等内容，欢迎下载使用。

1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮, ________
A
的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是__________动滑轮的作用是__________。
2.定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能________。
3.动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______ __ ___的杠杆，使用动
滑轮时能省________力，但费________。
4.动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图),挂物体的钩子承受_______牛
的力,挂绳子的钩承受_________牛的力(动滑轮重不计).
5.如图，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是F1＿＿＿F2＿＿＿F3。这证明使用定滑轮不能改变力的＿＿＿＿，只能改变力的＿＿＿＿。
6.如图用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所施加力的的大小分别为_______ ________ ________
二、选择：
1.两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是( )
A. Ｆ１大于Ｆ２  B. Ｆ１=Ｆ２
C. Ｆ１小于Ｆ２ D. Ｆ１和Ｆ２大小无法确定
2.旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（ ）
A．省力杠杆，可改变力作用方向 B．费力杠杆，可改变力作用方向
C．等臂杠杆，可改变力作用方向 D．以上说法都正确
3.用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使
用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省（ ）
A．1/3的力 B．1/2的力 C．2/3的力 D．3/4 的力
三、作图：
1.请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图
二、滑轮(第二课时)
一、填空：
1.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格：
2.如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，
每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重
物G对地面的压力为 N。拉力F为 N时，恰能让重物G
匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上
运动速度为 _____m/s。
3.如图所示，不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直
向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则重
物G= N，绳固定端拉力为 N，重物上升
10cm，力F向上移动 cm。
4.如图所示装置，滑轮A重40N，滑轮B、C各重
20N，重物G=200N。则：不计拉线质量及滑轮转动
摩擦影响，绳自由端在力F作用下以60mm/s向下运动，则力F的大
小是_______N;重物G在1min内能上升的距离为________cm（绳子足够长）.
二、选择：
1.用如图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，
不计滑轮组重及摩擦，则：（ ）
A.拉力为80牛 B.拉力为40牛
C.绳的自由端拉出4米 D.绳的自由端拉出1米
2.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：
三、作图：
1.如图所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重为
300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦）
(1)在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法；
(2)在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。
滑轮
一、填空:1.略2.略3.略4.200 100 5.10 = = 大小 方向 6.120 65 57.5二、选择：三、作图略.
分类
优缺点
实质
定滑轮
动滑轮
滑轮组
使用滑轮组时，滑轮组用＿＿＿段绳子吊着物体，提起物体用的力就是物体重或物体与动滑轮总重的＿＿＿；绳子移动的距离就是物体移动距离的＿＿＿。