- 3.6 地球表面的板块 教案 教案 5 次下载
- 3.7.1 地形和地形图 教案 教案 6 次下载
- 4.1 物质的构成 教案 教案 5 次下载
- 4.2 质量的测量 教案 教案 5 次下载
- 4.3 物质的密度 教案(2课时) 教案 5 次下载
初中科学浙教版七年级上册第7节 地形和地形图精品教案设计
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总序号: 备课日期: 上课日期:
课题:3.7.2 地形和地形图 | 主备人: | |
教学目标: 知识与技能: 1.能说出常见的几种外力作用; 2.能区分不同外力作用导致的地形结果; 3.知道不同的地形都是内力作用与外力作用共同的结果; 过程与方法: 1.通过图片和视频,了解不同外力的作用形成了不同的地形; 2.通过小组合作与讨论,认识到不同的地形都是内力作用与外力作用共同的结果; 情感、态度与价值观: 通过读图,培养严谨细致的观察能力; 科学、技术、社会与环境: 通过学习常见的外力作用,能解释你的家乡某地形的形成原因; | ||
重点: 能区分不同外力作用导致的地形结果 | ||
难点: 区分内力作用与外力作用的不同结果 | ||
教学准备:
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教学过程: 一、复习巩固,引入新课 【练习】 1、连线:各地形有什么特点? 2、判断:依据等高线的分布特点,判断该处属于山地的那个部位? 3、练习 【提问】各种地形外貌都是如何形成的呢? 二、新课教学,探究新知——板书:地形的变化 【图片】喜马拉雅山和雅鲁藏大瀑布,你知道它们是怎么形成的吗? 【思考与讨论】 1、如果你的家乡在平原,它平坦的地形是如何形成的? 2、如果你的家乡在山区,山上的沟谷是怎样形成的? 小结:地形的形成,既有外力作用,又有内力作用。 【思考】从哪些方面可以看出内力的存在? 地壳运动(褶皱、断层等)、火山、地震...... 小结:内力作用的结果——地球的内力作用产生了高山、高原、盆地或低谷,使地表变得高低起伏。 【视频】外力作用对地表的影响 【介绍】 1、在降水比较丰富的湿润地区,流水对地表形态影响最大: 流水的搬运作用、泥沙的沉积作用、流水的冲刷作用、流水的溶蚀作用 补:资料卡——三角洲的形成 2、风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙漠。 3、在高寒地区,在冰川移动的作用下会形成角峰和冰斗谷。 【讨论】 1、引起地表形态变化的外力因素主有有哪些? S:风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用等。 2、在我们家乡,导致地形变化的主要外力因素有哪些?请通过野外考察或查阅资料的方式加以证明。 【思考】地球表面的形态是内力和外力共同作用的结果,那么哪种力发挥了较大的作用呢? 答:就全球而言,内力的作用对地表形态的影响居主导地位,而在局部地区,外力作用也可能居于主导地位。 【总结】地形是内力和外力共同作用的结果。 外力作用主要是削低高山,填平深谷,使地表处于平坦。 内力作用使地面形成高山、深谷、高原。
三、课堂小结 【总结】通过本节课的学习,你收获了哪些知识呢?
| 上课教师修改:
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【板书设计】
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【作业布置】 1、作业本A本 P31-32 2、课时特训 P54-55
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【教学反思】
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2020-2021学年第7节 地形和地形图精品教学设计: 这是一份2020-2021学年第7节 地形和地形图精品教学设计,共3页。教案主要包含了创设情境,引入新课,新课教学,探究新知——板书,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
2021学年第7节 地形和地形图教案设计: 这是一份2021学年第7节 地形和地形图教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。
初中科学浙教版七年级上册第7节 地形和地形图教学设计: 这是一份初中科学浙教版七年级上册第7节 地形和地形图教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。