仁爱科普版九年级上册Topic 3 China is the third nation that sent a person into space.公开课表格教案设计

这是一份仁爱科普版九年级上册Topic 3 China is the third nation that sent a person into space.公开课表格教案设计，共2页。教案主要包含了课堂检测等内容，欢迎下载使用。

课题
Unit4Tpic3SectinD
时间
教师
二次备课
教材分析：本课是九年级第四单元第三话题的第四课时。主活动是1a和Prject。1a通过介绍机器人的迅猛发展，提出一个引人深思的问题：将来机器人还会像人类的仆人一样为人类服务吗？这个看似滑稽的问题其实蕴含了一个科学价值观：科技发展使人类成为主宰地球的王者，然而这是否又是葬送人类的最终利器呢？因为一切都要等到将来才能知道答案，所以现在所谈论的都只是可能性。这样，本课的功能也就自然而然地呈现了：谈论可能性。中国学生习惯通过汉语学英语，1b则体现了课程标准所提倡的“用英语学英语”。1c 所设置的问题部分与1a有联系，又有一部分需要学生发表自己的观点，也就是要学生有自己的科学观。Prject 通过让学生“在做中学，在做中用”的方式，来整合本话题的相关知识。但是这个活动需要学生先收集资料、准备材料，只能在课后完成，故留作家庭作业。
学习目标：
掌握本课的重点词汇和短语，归纳总结定语从句。
能够总结定语从句的用法。
能够谈论可能要发生的事情。
能够通过1b, 学会“用英语学英语”。
教学重点难点：
1. Key pints:
Wrds and phrases: certain, fr certain, n ne’s wn, warn, might, husewrk, s far, be surprised at, n lnger
Sentences: N ne knws fr certain, but mst peple think that rbts will be part f ur lives.
In a few years, perhaps rbts will think n their wn, just as peple use their brains and act fr themselves.
One scientist warns that if rbts start t think fr themselves, they will n lnger want t be ur servants, but ur masters.
Grammar: summarize the attributive clause, talk abut pssibilities
2. Difficult pints：用might Perhaps may表达可能性
教学过程设计
教学环节
教学内容
教学策略
预设时间
一.1.出示目标 2.预习检测:1.单词 短语重点句
二．新课导入
Task1：用适当的关系代词完成定语从句（复习grammar）。总结定语从句并练习
Task2: 根据汉语提示完成句子（复习functin）对应练习
Task3.pre---reading 出示机器人图片，回答问题
Task4.while—reading (完成1b和1c)
三．新知探究
四．解决困惑
五、课堂检测：
课后巩固
fr certain, n ne’s wn,
s far, be surprised at,
n lnger
板书设计： Sectin A
用might Perhaps may表达可能性
作业布置：
Memrize the useful expressins and key sentences that we learn tday.
Finish Sectin Din yur wrkbk.
教学反思及作业反馈：
（1）存在问题：
（2）解决办法：