小学英语科普版三年级上册Lesson 4 What's your name?教案及反思

   Lesson 4  What’s your name ? 教案

                  [第1课时]

教学目标: 

1. 能让学生听懂，会说your,  please.

2.培养学生运用语言的能力，能听懂会说交际用语： What  is  your  name？ My  name  is ….

教学重点：

能听懂会说交际用语： What is your name？ My  name is ….

教学难点：

 掌握句型：What is your name？ My  name is …….

教学方法：

           Games, Reading, Listening,Play Roles, etc.

课前准备：

多媒体课件，图片Games, Reading, Listening,Play Roles, etc.

课时安排：

1个课时

教学过程：

一、导课：

 1. 唱歌曲Nice to meet you.

2. 三分钟自由对话，复习前面学过的对话。

二、 新授：

1. 提问：大家都喜欢交朋友吧，见到一位新朋友，你怎么介绍你自己？想了解对方的名字，你该怎么说？用英语怎么说？老师板书下面句子。

   What’s your name?

 My  name is ….

2. 放录音，边放录音教师边做动作，让学生明白What’s your name?  My  name is …. 的汉语意思。

   What’s your name? 你叫什么名字？

   My name is …. 我的名字叫……。

T:  What’s your name?

             S:  My name is Wei Fang.

             T:  Nice to meet you.

             S:  Nice to meet you, too.

             开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。 

3. 学习生词：your;  please

4. 大屏幕出示课文内容，看大屏幕，听录音，逐句跟读。

三、练习： 1. 示范读后生自由练读。

2. 将学生分成两组，集体对话。

3. 同桌互相问答。

   S1: I’m Dongdong.

 What’s your name, please?

   S2: My name is Eve.

              S1: Nice to meet you.

              S2: Nice to meet you, too.

4. 指名表演。

   两人一组， 以小组为单位，到讲台表演对话. 要求口语流利，发音正确。选出优胜组，奖励一颗星。

 四、总结：本课主要练习句型

            I’m Miss Li.

What’s your name?

My  name is ….

Nice to meet you.

            Nice to meet you, too.

五、作业：1. 熟记本课所学单词your, please.

2. 背诵对话.

            I’m Miss Li.

What’s your name?

My  name is ….

Nice to meet you.

            Nice to meet you, too.

六、板书：

Lesson 4   What’s your name?

      I’m Miss Li.

      What’s your name?

      My  name is ….

      Nice to meet you.

           Nice to meet you, too.