桂科版三年级上册任务三 让我们分享有益的信息教案

任务三 让我们分享有益的信息 教学设计

1教学目标

2学情分析

四、教学方法:游戏法、动手实践法、讲故事

五、教学准备:

1、课前布置学生收集动物传递信息的方式。

2、收集自己最快乐的事情与大家分享。

3重点难点

二、教学重点:了解为什么要信息共享。

三、教学难点:如何正确的获取信息

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】让我们分享有益的信息

六、学习过程

(一)新课引入

通过上节课的学习我们知道如何获得更多的信息,但是信息分为有益的和有害的,如何才能获得有益的信息呢?这就需要我们有一定的辨别力。

故事:广州男孩上网被骗。

在互联网上不能轻信他人。注意隐藏、保护自己的个人信息。

(二)学习新课。

活动一:小游戏――“分享的快乐”

1、同学们我们的暑假里有许多的故事发生,喜怒哀乐,都希望能跟别人分享,今天我们就来做一个分享快乐的小游戏。

2、四人小组互相讲述自己的暑假故事,分享快乐的信息。

3、思考:你喜欢这们的分享游戏吗?做完游戏你有什么感想呢?

活动二:信息传递的方式

1、同学们你们知道我国早在三千多年前,就有了利用烽火台来传递信息的故事吗?请同学们阅读案例分析。

2、生阅读,并思考:如果你是守城的哨兵,你将如何传递敌情?

3、生讨论,汇报。

4.谁来说说动物是怎样传递信息的,你们了解他们的信息吗?

5.分小组进行小游戏“信息传递”老师把要传递的悄悄话告诉第一位同学,同学间互相传递悄悄话,看那一组的同学传递最准确。

6.在信息的传递过程中应该树立健康的信息安全意识。

活动三:阅读微博

1.其实微博就是我们分享信息的一种方式。

2.自由阅读微博。

3.你发现了哪些有益的信息,请与大家分享。

活动四:分享书目

大家平时都喜欢看书,你最喜欢看的是什么书,请与大家分享一下。

你觉得分享好吗,分享信息有什么用?

大家平时多分享好书,多分享好信息。

(三)课堂总结:生活中有些人听不见,看不见,说不出,请大家想一想,你们能通过什么方法能帮助这些有困难的人获得信息,传递信息呢?