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    四年级上册信息技术教案-第3单元 我是小小编辑员 活动1:自我介绍 西师大版(2016)
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    四年级上册信息技术教案-第3单元 我是小小编辑员  活动1:自我介绍 西师大版(2016)01
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    小学西师大版第三单元 我是小小编辑员活动1 自我介绍公开课教案

    展开
    这是一份小学西师大版第三单元 我是小小编辑员活动1 自我介绍公开课教案,共3页。

       

    单元3活动1:自我介绍

    教学目标

    1.认识文本编辑器, 2. 师生互动,指导学生巩固双分屏微课自主导学法

    3.生生互助协作,录入自我介绍内容并保存为”自我介绍“文档名称,交流学习。

    教学重点

    WORD文本编辑器,录入自我介绍内容并保存为”自我介绍“文档名称[来源:Zxxk.Com]

    教学难点

    WORD文本编辑器,自我介绍内容并保存为”自我介绍“档名称,交流学习

    课前准备

    微课《自我介绍》、WORD+WPS+记事本+写字板+OpenOfiice等多种文本编辑器介绍

    课时安排

    1课时

    板书设计

    [来源:Z#xx#k.Com]

     1 课时

    环节

    教学流程(教学内容)

       (手写)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    [来源:++]

     

     

    一、活动导入:
        同学们认识用文本编辑器吗?你知道文本编辑器的作用吗?你知道WORD文本编辑器吗?

    二、活动开展

       1.组织学生使用双分屏微课自主导学法,一边学习微课《自我介绍》(使用视频播放器控制键,进行播放、暂停、前后拖放等),一边模仿学习操作,教师腾出空时间来一边巡视,一边个别指导。这就可以保证学生拥有更多的操作实践活动时间。

       教师将本教材配套微课资源网址http://m.xscbs.com/ftp/upload/it/index.html,(或者访问快捷方式),用电子教室发送给学生(或统一打开)

    2. 学习用快捷键切换到“拼音汉字输入法“,在文本编辑器的工作区内的”闪动黑色竖线光标处“录入汉字文本,并用”自我介绍“为文件名称,保存到自己的文件夹。

    小组(或同桌)合作完成活动体验“拼音汉字输入法切换“、”闪动黑色竖线光标处录入汉字文本“、用”自我介绍“为文件名称,保存”的问题。

    (教师巡视课堂:了解学生合作情况和完成情况,及时收集和统计学生完成过程中遇到的问题,也可以给学生一些指导和帮助。)

    3.展示评价

    小组(或同桌)展示他们完成“自我介绍“文本录入和保存的两个问题”的成果。小组可推荐一人向全班展示交流,互相学习。

    (教师要提出展示要求,一组展示,其他组的同学进行补充、评价或帮助,教师根据学生的展示情况进行恰当的点拨、追问、引领和评价。根据课堂教学时间:可展示1-3组)[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:ZXXK]

        三、活动拓展

        1、学生自主或合作完成教材P26“把英文录入到文本编辑器“。

    2.、学生展示

    说说,并展示,自己用什么方法录入英文字母大小写的?

     

    作业设计

    1、温习微课《自我介绍

    2、新学习单元3活动2微课《美化文章》

     

    教学反思

     

     

     

     

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