初中Section A优质教案及反思

课题

Unit 5  Section A (1a-2d)

课型

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审核签字

序号

26

学习目标与重难点

1、学习目标：

1)知识目标：Get the students to learn the words and phrases:

the earth, in Asia, the Yangtze River, the Yellow River, the Nile, in Africa, the Caspian Sea, desert, the Sahara, square kilometers.

2)能力目标：1. The students can use the questions to get information to improve their listening and speaking abilities.

             2. To train the students’ cooperation with their partners.

3)情感价值观目标：To train the students to care about the world’s environment through talking about the world’s tops.

2、学习重点：The comparative and superlative of adj.

Note its grammar meaning and use “what” questions to ask about the world’s tops

3、学习难点：The students can ask questions to get information to improve their listening and speaking abilities.

恰当具体可测

媒体运用

使用多媒体手段，改变教师讲授，学生被动听取的形式，发挥语言作为交流媒介的功能，引起学生对加强语言学习的兴趣，从而主动自发的采取听说读写等多种形式，真正将英语学习融入到活中。

整合点准确恰当

教学思路

在教师的指导下，给学生创设一些问题情景，引导学生去发现问题，使学生产生探究激情，从而提出问题,讨论问题，解决问题。

具体明晰

导语设计[来源:学_科_网]

Watch the photos and talk about them .

Do you know these places?

Do you know how high is Qomolangma？

Do you know how long is the Nile?

Do you what size is The Sahara? 

精炼灵活紧扣学习目标

板书设计

Unit5 What’s the highest mountain in the world?

                   (Section A 1a -1c)

A: What’s the highest mountain in the world?

          B: Qomolangma.

             Kilomerters long/deep/big

One of the oldest countuies in the world

             The second longest river in the world

知识结构纲要化

“幸福课堂”模式教学过程

研讨修改

一、【自主预习】

一）英译汉：

1.最高的山                2.最长的河              

3.八百万平方公里          4. 1025米深              

5.……的人口              6……的高度              

7.和…一样大              8.……的长度                

9..最古老的国家之一              

三、【展示交流、合作探究】

（一）预习交流

小组内交流课前预习情况；讨论预习中遇到的问题（老师点拨）。

（二）1. 比一比赛一赛：各小组长提问其它小组成员课前准备的短语，看哪个小组完成得最棒！

2. 1a 展示同学们搜集的信息，讨论1a部分的四幅图片。

3. 1b 听录音完成1b，并在小组内共同订正听力的答案。

4. 2a 听录音把这些句子按照顺序排列起来。

5. 2b 再听一遍录音把句子补充完整。

6. 小组长带领大家讨论一下听力的答案，并负责解答组内其他同学的疑问。

7. Pairwork 根据2a和2c 部分的信息自己完成对话。

三、【课堂精讲点拨】

1.long的名词性是         翻译成         ，

high的名词形式       翻译成       ，表达东西的长度可以有两种方法  例如：这条河100米长。

（1）The       of the river is 100meters. 2）The river is

2. One of the most endangered animals in the world          the giant panda.[来源:Zxxk.Com]

China         one of the oldest civilizations in the world

one of +名词复数，谓语动词要用         数。[来源:学科网ZXXK]eg：其中一本书是新的。

3. The population of the world is 6400000000.

对人口这个数字划线提问要用  特殊疑问词          。

the population of the world？

4.as big as 和…一样大  as…as 之间的形容词用       级。

The Yellow river is not as long as the Yangtze river.

否定形式not as…as 意为         。[来源:Zxxk.Com]

5. Can you tell me a bit more about China?

我们学过的可以修饰比较级的副词和短语还有[来源:学科网ZXXK]

注意比较级和最高级

Which is the second longest river in China?[来源:学科Which river is longer, the Nile or the Yellow River?

最高级一般用于       者以上相比，最高级前一般要加定冠词       ，比较级一般用于          者之间的比较，被比较者用       引出。

四、【课堂检测】

一、根据句意和首字母补全单词。

1. The l ______　river in Asia is the Yangtze River .

2. China is one of the oldest c ________ in the world.

3. One of the o________ countries in the world is China.

4. M __________ of city lies three meters below sea level.

5. Our playground is about 2000 s _______ meters in size.

三、根据汉语意思完成句子

1. 中国的人口是多少？

________ ________ ________ of China?

2. 他比其他任何一个男孩都聪明。

He is cleverer than ________ ________ ________.

3. 上海是中国最受欢迎的城市之一。

Shanghai is one of ________ ________ ________ ________ in China.

4. 我不像我妈妈那样胖。

I am not ________ ________ as my mother.

5. 撒哈拉沙漠面积大约960万平方公里。

The Sahara is about 9,600,000 ________ ________ in size.[来源:学#科#网Z#X#X#K]

五、【学习收获】

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反思重建

[来源:学.科.网]