小学英语Module 1 GreetingsUnit 2 How are you?优秀教案

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中小学课时教学设计
课题
Unit 2 Hw are yu?
课时
1
教学
目标
1、学习词汇：dad, Hw are yu? fine, night, grandpa, grandma
2、掌握交际用语：Hw are yu? Fine. Gd night.
3、能用Hw are yu? 这个句型向他人问好。
教材
分析
重点：交际用语的理解及运用。
难点：1、词汇的记忆。2、Fine的发音。
教具：图片、单词卡片、录音机
教
学
过
程
（一）热身与复习
1、教师出示口语第一册P3的小诗。
T : Let’s chant
Ss: Hell, Ben. Hell, Sue. Hell. Jim.
Hw are yu? Super!
（二）呈现与操练
1、宣讲目标：Tday, We’re ging t learn Unit 2 Hw t greet peple?
2、教学Gd night.
3、教学Hw are yu? 及其应答。
教师向学生问好：Hw are yu? 引导学生回答Fine.
4、运用游戏，操练以上句型。
听歌抢椅子游戏
T: Let’s listen t the sng 《Hell》. Fur students walk arund three chairs. When the music stps， yu must stp walking and sit n the chairs as quickly as yu can.
教
学
过
程
（三）巩固与拓展
1、跟教师读课文后自由朗读。
2、分角色朗读。
3、表演课文。
4、《活动手册》P4 第1题
（四）归纳与总结
如何向他人问候及回答：Hw are yu? Fine.
（五）布置作业
1、听、读课文。
2、熟读本课单词。
板
书
设
计
Unit 2 Hw are yu?
1 A：Hw are yu?
B：Fine. Thank yu.
2. A：Gd night.
B：Gd night.
作业
设计
1、听、读课文。
2、熟读本课单词。
教学
后记