英语九年级上册Lesson 13 Be Careful,Danny!精品教学设计及反思

第一课时 Lesson 13: Be careful, Danny?

环节1   新课导入

多媒体展示“事故”的图片。

T：Hello，boys and girls.Nice to see you again! Today we will learn Lesson 13.Please look at the pictures.What happened?

Ss：There is an accident.

T：Yes，you are right.Have you ever had an accident?

Ss：Yes...

T：OK. Look at Lesson 13. Let’s see what happened to Danny and Brian.[来源:学#科#网]

设计意图：通过图片直接导入与本文有关的话题，帮助学生尽快融入情景当中，为下面文章的阅读和理解奠定基础。

环节2 [来源:学*科*网]

1.Let students learn some new words and read after the teacher.

2.Ask students to read the article on page 34 quickly and find the answers to the Exercise 1 on Page 35. Then discuss in groups.

3.Read the dialogue again and answer the questions.

4.The teacher explain the dialogue.

5.Ask students to do the Exercise 2 and 3. Then check the answers.

6.要点点拨

（1）I’m going to hang it from the ceiling over the desk.我要把它挂在桌子上方的天花板上。

hang动词，“悬挂”，其过去式和过去分词为hung；hung。ceiling名词，“天花板”。

（2）I think I’m tall enough.我认为我足够高。

tall enough足够高，enough副词，修饰形容词或副词要后置。

（3）He sees Danny lying on the floor.他看见丹尼躺在地上。

　see sb. doing sth. 看见某人正在干某事。

（4）My tail hurts a little，but it’s not serious.我的尾巴有点疼，但不严重。

serious形容词，“严重的”。其副词形式为seriously。

（5）No,that’s not necessary.不，没有必要。

necessary形容词，“必要的”。在句中常作表语。[来源:ZXXK]

（6）I don’t think my arm is broken.我认为我的胳膊没有断。

句子结构：I don’t think...句式为否定转移。实际的句意为：I think my arm isn’t broken.

设计意图：让学生能抓住文中重点词汇和短语，学会归纳总结。

请完成本课对应训练！