小学英语新蕾版快乐英语二年级上册Unit1 Toys获奖教学设计及反思

这是一份小学英语新蕾版快乐英语二年级上册Unit1 Toys获奖教学设计及反思，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学准备，教学过程，课堂练习，作业布置等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．确保学生认识和理解一些基本单词和词组的意义和简单口头运用。
3．学习使用本课重点句型：
（1）Lk at my rbt.
（2）I have a ty.
（3）D yu have a ty ?
4．鼓励学生大胆发言及表达。
5．培养学生对英文学科的兴趣。
6．增强学生听说读写译的能力。
【教学重点】
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
【教学难点】
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于学生的要求难点是在会读，会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
【教学方法】
1．音频，情景教学法。
2．Pair-wrk两人小组活动，Grup-wrk小组活动，多媒体辅助教学。
【教学准备】
课件、图片素材、音频文件、教学道具。
【教学过程】
Step 1．Greeting．
教师和学生之间，进行喜好讨论，例如：玩具。
Step 2．Warm-up/Leading．
教师通过多媒体教学课件，播放和本次主题有关的图片。
（1）你如何向别人介绍自己的玩具
（2）自主探究：Lk at my rbt
Step 3．Presentatin．
1．Wrds Learning．
（1）老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。
（2）教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。
2．Prnunciatin Part．
（1）老师介绍本课重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。
（2）然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。
3．Vcabulary Part．
教师教授重点词汇：tys, rbt, truck, jeep, digger, building blcks
4．Listening Part．
请听课文内容，并回答课文内的相关问题！
D yu have a rbt?
5．Reading Part．
（1）教师立足于课本，引导学生学习课本上的课文。
（2）教师向同学解释课文内容，并让学生反复听读，学习模仿。
教师“Listen t the tape, and read alud these sentences!”。
Step 4．Summary．
学生自我总结今天上课所学内容。
【课堂练习】
1．原文填空。
Lk at my ty truck．
_____, Gd．
Lk at my ty jeep．
Ww, _____．
Lk at my _____．
D yu have a rbt?
2．互译
a ty truck_____
a ty jeep_____
a ty digger_____
3．互译
机器人_____
模型_____
娃娃_____
4．单词分类。
mm, rbt, ty jeep中与ty truck一类的是_____。
5．写出课文中重点单词。
6．单词分类
yellw, banana, building blcks中与ty一类的是_____．
【作业布置】
1．抄写单词十遍。
2．熟悉本课的语法知识。
3．朗读课文。