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    部编版道德与法治七上2.1学习伴成长导学案
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    部编版道德与法治七上2.1学习伴成长导学案01
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册学习伴成长学案

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册学习伴成长学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    2.1学习伴成长
    【学习目标】
    1.体会学习与个体生命成长的关系,树立终身学习的意识;树立正确的学习观念,养成自觉、主动的学习态度,形成热爱学习、独立思考、敢于质疑、善于合作的学习品质。
    2.学会学习,逐步掌握有效的学习方式方法,提高学习能力,培养良好的学习习惯。
    3.知道初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养;了解适应当今社会发展的学习观念,知道终身学习的意义。
    【学习重难点】
    重点:如何正确认识学习。
    难点:如何正确认识学习,学习对于个体生命成长的意义。
    【学习过程】
    一、自主学习(5分钟)
    1.初中阶段的学习包括哪些内容?
    的获取、 的培养以及
    2.生活中,学习表现在哪些方面?我们应具备怎样的学习态度?
    (1)表现:
    ①学习不仅仅局限在 。
    ②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为 。
    ③从 中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
    (2)态度:学习需要 的态度。
    3.为什么我们要终生学习?
    (1)学习伴随着 。人有 的天性。人的成长,是一个不断学习和发展的过程。
    (2)学习没有 。
    ①我们 都在学习, 都需要学习,即使离开学校了,也要不断地学习,不断地充实自己。
    ②只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能 。
    4.学习的意义是什么?
    (1 )学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有 。
    ①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得 。
    ②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的 。
    ③学习,改变了思维方式和行为,提升我们的 。
    ④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加 。
    (2)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的 。在学习中,我们分享生命经验, ,同时也可以 , ,为幸福生活奠基。
    随堂检测(2分钟)
    1.下列属于在学校中学习的是( )
    ①小红在课堂上认真听讲,积极发言 ②小强课后与同学探讨、交流问题
    ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足
    A.①②③ B.①②④ C.①② D.②③
    2.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要( )
    A.努力学习,掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念
    C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标
    3.美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,还学会了说话。在20岁时,考进哈佛大学女子学院,她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!海伦·凯勒的传奇经历说明( )
    ①家庭学习要比学校学习更重要 ②知识改变命运,学习点亮生命
    ③学习有助于自我更新、自我提升 ④学习给生命添加养料,造就自己
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    4.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是( )
    ①学习主要表现为接受和掌握 ②带着学习的心态,生活处处都是学习
    ③只要努力学习就会拥有一切 ④学习点亮生命,学习伴随我们成长
    A.①⑦③ B.①②④ C.①④ D.②④
    三、思维导图
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