初中数学人教版七年级上册第四章 几何图形初步综合与测试单元测试复习练习题
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这是一份初中数学人教版七年级上册第四章 几何图形初步综合与测试单元测试复习练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级数学上册《第四章 几何图形初步》单元测试卷一、选择题(共8小题,4*8=32)1.下列能用∠C表示∠1的是( )2.A,B两点间的距离是( )A.连结两点间的直线 B.连结两点的线段C.连结两点间的直线的长度 D.连结两点的线段的长度3.将正方体的表面沿某些棱剪开,展成如图所示的平面图形,则原正方体中与数字5所在的面相对的面上标的数字为( )A.1 B.2 C.3 D.44.已知线段AB=15 cm,点C是直线AB上一点,BC=5 cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是( )A.10 cm B.5 cm C.10 cm或5 cm D.7.5 cm5.α与∠β的度数分别是(2m-67)°和(68-m)°,且∠α与∠β都是∠γ的补角,那么∠α与∠β的关系是( )A.互余但不相等 B.互为补角C.相等但不互余 D.互余且相等6.已知线段AB=8 cm,点C是直线AB上一点,BC=2 cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度为( )A.5 cm B.5 cm或3 cmC.7 cm或3 cm D.7 cm7.已知∠AOB=30°,自∠AOB的顶点O引射线OC,若∠AOC: ∠AOB=4:3,则∠BOC=( )A.10° B.40° C.40°或70° D.10°或70°8.已知直线AB上有一点O,射线OC和射线OD在直线AB的同侧,∠BOC=50°,∠COD=100°,则∠BOC与∠AOD的平分线的夹角的度数是( )A.130° B.135° C.140° D.145°二、填空题(共6小题,4*6=24) 9.如图,AB+BC>AC,其理由是__ __.10.如图,在横线上填上适当的角:∠AOB= -∠COB=∠AOD- .11.如图,延长线段AB到C,使BC=4,若AB=8,则线段AC的长是BC的_____倍.12.如图,点A,O,B在一条直线上,且∠AOC=50°,OD平分∠AOC,则∠BOD=________.13.已知线段AB=5cm,点C在直线AB上,且BC=3cm,则线段AC=________ . 14.归纳与猜想:(1)观察下图填空:图1中有 个角;图2有 个角;图3中有 个角;(2)根据(1)猜想:在一个角内引n-2条射线可组成 个角.三、解答题(共5小题, 44分)15.(6分) 下图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连起来. 16.(8分)王老师到市场买菜,发现如果把10千克的菜放到秤上,指示盘上的指针转了180°,如图.第二天王老师就给同学们出了两个问题:(1)如果把0.6千克的菜放在秤上,指针转过多少角度?(2)如果指针转了7°12′,这些菜有多少千克? 17.(8分) 如图,已知A,B,C三点在同一直线上,AB=24 cm,BC=AB,点E是AC的中点,点D是AB的中点,求DE的长. 18.(10分) 如图,已知∠AOB=∠BOC,∠COD=∠AOD=3∠AOB,求∠AOB和∠COD的度数. 19.(12分) 如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=13 AB=14 CD,线段AB,CD的中点E,F之间的距离是10 cm,求AB,CD的长. 参考答案1-4CDBC 5-8CBDC9.两点之间线段最短10.∠AOC,∠DOB11.312.155°13.2cm或8cm14.3,6,10;15.解:如图所示。16.解:(1)(180°÷10)×0.6=10.8°(2)因为7°12′=7.2°,所以这些菜有(10÷180)×7.2=0.4(千克)17.解:因为AB=24 cm,BC=AB=×24=9(cm),所以AC=33 cm,又因为E是AC的中点,则AE=AC=16.5 cm,又因为D是AB的中点,则AD=AB=12 cm,所以DE=AE-AD=16.5-12=4.5(cm)18.解:设∠AOB=x°,则∠COD=∠AOD=3∠AOB=3x°.因为∠AOB=∠BOC,所以∠BOC=2x°.因为∠BOC+∠COD+∠AOD+∠AOB=360°,所以2x+3x+3x+x=360.解得x=40.所以∠AOB=40°,∠COD=120°19.解:设BD=x cm,则AB=3x cm,CD=4x cm,AC=6x cm.因为点E,F分别是AB,CD的中点,所以AE=AB=1.5x cm,CF=CD=2x cm.所以EF=AC-AE-CF=6x-1.5x-2x=2.5x(cm).因为EF=10cm,所以2.5x=10.解得x=4.所以AB=12cm,CD=16cm。
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