华东师大版八年级全一册民族民间传统体育活动的基本技术教案及反思

教学内容

1、体育游戏：“三人行”运球接力   2、同心协力“三人板鞋”

教学目标

1. 认知目标：通过教学，了解三人板鞋运动的起源、发展、运动特点和锻炼价值;
2. 技能目标：初步掌握三人板鞋慢走、快速走的动作技术和基本知识；
3. 情感目标：培养学生不怕吃苦和团队合作意识的精神；

重点、难点

重点：三人的节奏及三人之间的配合统一

难点：三人之间团结一致

课的部分

时间

课的内容

组织教法与学练法

教师活动

学生活动

  开

始

部

分

2‘

一、课堂常规

1、  体育委员集合整队、清点人数

2、  师生问好

3、  宣布课内容、要求、目标

4、  强调安全问题、安排见习生

1、  师生问好

2、  宣布本节课内容、要求、目标

3、  强调安全问题、安排见习生

组织形式：

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

▲

要求：快、静、齐

准

备

部

分

10‘

一、热身运动

1、  围绕二个篮球场的边线一列队形慢跑热身。

2、  行进间徒手操（4x8拍）

⑴行进间后踢腿

⑵行进间扩胸运动

⑶行进间体转运动

⑷行进间弓步压腿

⑸行进间头部运动

⑹附加练习：三人或多人节奏跳。前、前、后、后，前前前、后后后。

1、组织学生慢跑和徒手操

1、热身组织形式：

→  →   →   → →

↑       ▲        ↓ 

↑←  ←  ←  ← ↓

要求：慢跑队形要整齐。徒手操动作要到位，幅度大，充分活动开各关节

课的部分

时间

教学内容

组织教法与学练法

教师活动

学生活动

基

本

部

分

28‘

一、体育游戏：“三人行”运球接力

规则：以排为单位，三个人为一组。三人合作运两只球从起点到终点后再反回来接力，最后完成那一排接受奖励。

二、              三人板鞋运动

1、三人板鞋的起源与体育锻炼价值：三人板鞋起源于明朝，相传广西壮族地区瓦氏夫人为让士兵步调一致，令三名士兵同穿一副长板鞋齐步跑，长期如此训练，士兵的素质大大提高了，斗志高涨，所向披靡，挫败了倭寇，为壮乡人民立了大功。后来，南丹县那地州壮族人民效仿瓦氏夫人练兵法，在田头地角、房前屋后开展三人板鞋竞速活动自娱自乐，相袭成俗，流传至今。深受壮族人民的喜爱。

2、学生自由体验练习

3、三人板鞋要领：

⑴预备式：双脚平行站立，两眼平视，双手扶在同伴的腰间或者肩膀上。三人统一先迈左脚或者右脚，准备起步

⑵、行走：由一位同学叫口领（左右左，左右左或者一二一，一二一）。另外两位同学跟上行走节奏，重心稍降低，第一位同学的手臂自然摆臂。

⑶、分组练习

常见错误：

㈠、三人之间配合不好，不能做到统一的步调

㈡、三人之间迈出的步幅不统一。

4、分组比赛

一、组织学生游戏，说明规则

强调游戏中要注意的安全问题

二、1、教师介绍三人板鞋的起源、发展与体育锻炼价值

2、组织学生自由体验

3、

⑴、教师提问学生，穿板鞋的感受怎么样？

⑵、教师讲解并示范三人板鞋的动作要领，让学生加深动作要领的印象。

学生练习：把学生分成4组，以排为单位。练习多人之间的配合

4、组织学生比赛

一、游戏组织形式：       ▲

○○○○○○○○○→

○○○○○○○○○→

○○○○○○○○○→

○○○○○○○○○→

要求：团队合作精神要体现出来

二、1、学生认真听老师介绍，加深对广西民族传统体育项目的认识。

2、练习队形：

○○○→←○○○

○○○→←○○○

○○○→←○○○

○○○→←○○○

▲

3、⑴、学生回答自己的感受，并认真听老师的分析

⑵、学生认真听老师讲解，认真看老师的示范动作

认真完成老师安排的练习内容

4、发挥团队的团结精神

结

束

部

分

5‘

1、  整理运动

2、  集合，检查人数

3、  课题总结

4、  安排学生收器材

5、师生再见

1、组织学生放松运动

2、总结本节课

3、安排学生收器材

4、师生再见

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

▲

要求：认真完成放松运动

1、  师生再见

2、  收器材

场地器材

三人板鞋4对，球8只，圆筒4只，篮球场一个

课后小结