冀教版七年级上册第六节 被子植物教案

这是一份冀教版七年级上册第六节 被子植物教案，共3页。教案主要包含了课前系统部分，教学过程，课后系统部分——教学后记等内容，欢迎下载使用。

(一)教材分析
本节内容来自冀教版生物第一单元第三章《形形色色的植物》的第六节《细胞被子植物》的第一课时《双子叶植物》，主要讲述了双子叶植物的主要特征以及双子叶植物与人类的关系。
(二)学情分析
前面学生已经学习了藻类植物，苔藓植物和蕨类植物，裸子植物这几类植物,这就有利于本节课的学习和导入。本节课以学生为主体,设计多种活动让全体学生都能参与进来,并通过活动攻破重难点,使他们在学习中找到乐趣,在乐趣中学到知识。
(三)教学目标
知识目标:能够描述双子叶植物的主要特征，能够识别常见的双子叶植物，能够概述双子叶植物与人类的关系；
能力目标:通过学生小组内的互助和组间的竞争,培养合作能力与表达能力,通过资料分析培养学生的思考能力;
情感价值观目标:通过学习本节内容认识到双子叶植物与人类的关系，提高对生物这门学科的兴趣；
(四)重点难点
重点:
双子叶植物的主要特征；
难点:
菜豆种子的结构。
二、教学过程
【导入】回忆旧知识，与本节知识产生联系，引起学生兴趣
上一节我们学习了《裸子植物》，找一个学生来说什么是裸子植物，并引导全体学生说出并理解被子植物的概念，PPT展示图片，说明被子植物的分类，自然引出本节课内容。
【独学】请学生阅读课本P61-63页，完成导学案的独学部分 ，使学生初步了解被子植物的分类，菜豆种子的结构以及双子叶植物的主要特征。
【研学和展学】
学生活动1(全班分组研学):
1、在规定时间内研学：菜豆根系、叶脉、花的各部分结构及数量；菜豆种子的结构及各部分的作用(并为学生提供泡好的菜豆种子)；
学生活动2(抽组展学):
1、展学组来讲台展示研学问题;
2、其他组的同学质疑补充；
3、由其他组的学生给展学组打分;
4、在展学后由老师引导学生总结菜豆的主要特征。
学生活动3：(想一想)
1、观看ppt上白菜的图片，总结出白菜的主要特征；
2、由学生总结出菜豆和白菜的共同特征，也就是双子叶植物的主要特征
【情感升华】
观看实际生活中常见的双子叶植物，由学生说出人类和双子叶植物的关系。
【测试】加强巩固，促进理解
1、根据本节课重难点设置测试题;
2、定时测试;
3、由学生订正答案并讲解原因
三、课后系统部分——教学后记
本节课以“生本理念”为设计理念，设计多种活动让全体学生都能参与进来，在学习中找到乐趣，在乐趣中学到知识；在上课过程中，复习旧知识，巩固新知识，以此完成本节的学习目标；整堂课中多种方法相结合，充分调动学生的主观能动性，让学生一直在快乐的氛围里学习，不仅提高了学习效率，还增强了他们对生物的兴趣。当然这节课也有不足之处，由于提供菜豆种子让学生自己观看，我应该更加关注学生的纪律，争取以后取得更好的课堂效果。