初中生物冀少版七年级上册第六节 被子植物优质导学案及答案
展开
第一单元 第三章 形形色色的植物
第6节 被子植物(1)
【学习目标】
1.了解被子植物的种类。
2.描述菜豆、白菜的结构特点。
3.概述双子叶植物的特征。
4.举例说出双子叶植物与人类的关系。
【导学过程】
1.阅读教材P60—P63页的内容,回答下面的问题:
(1)被子植物又叫 植物,是植物界中种类最多、与人类关系最为密切的一大类植物。被子植物根据植物体的形态结构不同可分为 植物和 植物。
(2)菜豆根系 ,属于 根系;茎多是蔓生,叶脉是 脉;花有萼片 片,花瓣 片,雄蕊 枚,雌蕊 枚;果实里面有许多 。
(3)菜豆种子由 和 两部分构成。 具有保护作用;胚由 片子叶及 、 、 构成。
(4)白菜的根系属于 根系,叶脉是 脉;花有花瓣 片;果实里面有许多 ;种子的胚有 片子叶。
(5)叙述双子叶植物的主要特征。
(6)简述双子叶植物与人类的关系。
【自主检测】
1.下列植物中,不属于双子叶植物的是( )
A.菜豆 B.南瓜 C.白菜 D.银杏
2.下列植物类群中,等级最高、种类做多、分布最广与人类关系最密切的是( )
A.蕨类植物 B.被子植物 C.裸子植物 D.苔藓植物
3.大豆是一种常见的双子叶植物,它在分类学上的显著特征是( )
A.网状叶脉、须根系 B.网状叶脉、直根系
C.平行叶脉、直根系 D.平行叶脉、须根系
4.关于双子叶植物的主要特征,下列说法错误的是( )
A.须根系 B.网状叶脉 C.花的基数是4或5 D.胚具有2片子叶
5.孙悟同学对自家房前屋后的几种植物:玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵,进行了描述,以下正确的是( )
A.水绵没有根、茎、叶,生活在水中
B.玉米、花生、马尾松都能开花结果
C.玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶
D.花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚乳
【达标测评】(4人组大组长组织评价,2人小组互改,大组长检查,组内交流、达成共识)
1.下列植物的种子外面没有果皮包被的植物是( )
A.银杏 B.白菜 C.花生 D.苹果
2.下列关于菜豆种子的说法不恰当的是( )
A.菜豆种子有种皮和胚构成 B.菜豆种子的种皮对胚具有保护作用
C.菜豆种子的胚具有2片子叶 D.菜豆种子的胚轴位于子叶与胚芽之间
3.(2021·新疆)每年春季,新疆托克逊的杏花吸引众多游人观赏。杏树属于( )
A.裸子植物 B.藻类植物
C.苔藓植物 D.被子植物
4.右图是桃的果实结构示意图,据此可判断桃属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
5.下列关于双子叶植物的说法不恰当的是( )
A.双子叶植物与人类的关系十分密切 B.双子叶植物能为人类提供食物
C.双子叶植物的果实都是角果或荚果 D.双子叶植物种子的胚具有2片子叶
【拓展延伸】
仔细阅读下文,并回答问题:
马铃薯俗称土豆,草本植物,地下茎块状,扁圆形或高15-80厘米。茎分地上茎和地下茎两部分。由种子长成的植株形成细长的主根和分枝的侧根;地上茎呈菱形,有毛。初生叶为单叶,全缘。随植株的生长,逐渐形成奇数不相等的羽状复叶。伞房花序顶生,后侧生,花白色或蓝紫色;萼钟形,5裂片,裂片披针形,先端长渐尖;花冠裂片5,三角形,花药长为花丝长度的5倍;子房卵圆形,无毛,花柱长约8毫米,柱头头状。种子肾形、黄色,具有2片子叶。农民在种植土豆是通常会播种块茎,而不播种种子。马铃薯属于哪一类植物?请结合短文说明理由。
第一节 生物的基本特征
【自主检测】 1.D 2.B 3.B 4.A 5.A
【达标测评】 1.A 2.D 3. D 4.D 5. C
【拓展延伸】马铃薯属于双子叶植物,花的基数为5(花瓣、萼片均为5片),种子的胚具有2片子叶。
初中生物冀少版七年级上册第九节 哺乳类优秀导学案: 这是一份初中生物冀少版七年级上册第九节 哺乳类优秀导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,导学过程,自主检测,达标测评,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
初中生物冀少版七年级上册第一单元 我们身边的生命世界第四章 多种多样的动物第八节 鸟类优秀学案: 这是一份初中生物冀少版七年级上册第一单元 我们身边的生命世界第四章 多种多样的动物第八节 鸟类优秀学案,共4页。学案主要包含了学习目标,导学过程,自主检测,达标测评,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
冀少版七年级上册第六节 鱼类精品学案设计: 这是一份冀少版七年级上册第六节 鱼类精品学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,导学过程,自主检测,达标测评,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。