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    科学教科版 (2017)2.认识气温计完整版课件ppt

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    这是一份科学教科版 (2017)2.认识气温计完整版课件ppt,文件包含32认识气温计课件pptx、32认识气温计教案doc、32认识气温计习题doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    太阳可以使地球变热。温度是观察和记录天气的重要内容。天气是冷还是热,每个人的感受常常不一样。用什么工具去测量气温呢?
    温度是观察和记录天气的重要内容,测量温度需要使用相应的工具。
    测量温度的仪器叫温度计。
    温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,它的底部有液泡,不同的温度计里面分别装有酒精、煤油、水银等液体,遇热膨胀便会沿着玻璃管中的毛细管上升。
    气温计一般由液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成,气温的常用单位是“℃”,读作“摄氏度”。
    我们用气温计测量周围的温度,可以知道我们所在区域内的温度。
    1 、使用前要注意观察气温计的量程和分度值。2 、测量时,要把气温计放在测量环境内 2 - 3 分钟。3 、气温计的液柱稳定时再读数。4 、读数时,视线要与气温计的液柱平行。
    使用气温计的注意事项:
    利用气温计模型练习读数
    气温计上标出的温度往往是整十数,每两个数值之间分成5个或10个相等的小格,每个小格代表2摄氏度或1摄氏度。
    零上温度是自0℃向上的数,表示温度越来越高。以0℃为标准点,红色液柱向上多了几格就是几摄氏度。读数时,“零上”可以省略不读。如:红色液柱向上多了38格,读作三十八摄氏度,写作38℃。
    红色液柱停在0刻度,读作零摄氏度,写作0℃。
    红色液柱向下少了几个就是零下几摄氏度。读数时,“零下”必须读出来。如红色液柱向下少了5格,读作零下五摄氏度,写作-5℃。
    研讨一:我们在读气温计时遇到了什么问题?需要注意什么?
    研讨二:利用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助?
    温度对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度,就可以知道当地的气温变化情况。人们用摄氏度来表示物体的冷热程度,要准确地知道温度,就要使用气温计来测量。
    气温计、体温计和水温计的相同与不同
    (1)都是依据热胀冷缩的原理制成的,用于测量温度的仪器。(2)都具有一定的量程。
    (1)刻度:气温计的最小刻度每一小格通常是1℃;体温计的每一小格是0.1℃;水温计每一小格是1℃。(2)量程:气温计的刻度范围一般是从-30℃到50℃;体温计是从35℃到42℃;水温计的刻度范围通常是-10℃到110℃.
    通过今天的学习,我们知道了气温计是测量气温的专用工具,常用的温度单位是摄氏度,用符号℃表示。能用气温计模型练习掌握气温计的正确读数方法以及注意事项。了解了气温计、水温计和体温计的相同点与不同点。
    气温计是测量气温的专用工具
    气温计一般由液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成
    常用的温度单位是摄氏度,用符号℃表示
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