小学6 百分数（一）备课课件ppt

这是一份小学6 百分数（一）备课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了情景导入，02＝，004＝，探索新知，探究点1，×20%，探究点2，百分数化成分数和小数，方法一，方法二等内容，欢迎下载使用。
把下面各数改成百分数。
求一个数的百分之几是多少
春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
联系分数乘法，想一想：怎样列式？与分数乘法相同吗？
（1）把百分数化成小数
750×20% ＝750×0.2 ＝150（人） 答：有牙病的学生有150人。
先把百分数写成分母是100的分数，然后写成小数。
去掉百分号，将分子的小数点向左移动两位（位数不足，用0补足）。
比较两种方法，你更喜欢？
（2）把百分数化成分数
方法：先把百分数写成分母是100的分数，然后根据分数的基本性质进行约分，化成最简分数。
拓展提高 如果要把分子是小数的百分数化成分数，先应用分数的基本性质把百分数化成分子是整数的分数，再化简。 例如：12.5％= = = 。
把下面的百分数改成小数和分数。
2. 分别用百分数、小数、分数表示直线上各点。
3. 收集一些生活中的百分数，说说它们的含义。
这罐饮料上写着“100 %橙汁”
4. 据医学测试，人静止不动时，从头部散失的热量很多。在穿得暖和，但不戴帽子，气温为15 ℃时，从头部散失的热量占人体散失总热量的30%，4 ℃时占 ，零下15 ℃时占 。因此，有句俗话说“冬季戴棉帽，如同穿棉袄”。
5.人体大约每天需要摄入2500mL水分，其中从食物中获得的约为1200mL，饮水获得的约为1300mL。（1）从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几？（2）饮水获得的水分占每日摄水量的百分之几？
6.滨海小学对学生吃早餐的情况进行了调查，结果如下：
请你将表格补充完整，并求出滨海小学的学生总人数。
一小和二小的男教师人数分别占教师总人数的25%和30%，哪所学校的男教师人数多？为什么？(举例说明)
不能确定，因为不知道两所学校的教师总人数。假设一小有教师200人，男教师有：200×25%＝50(人)；假设二小有教师150人，男教师有：150×30%＝45(人)，50＞45，一小男教师人数多。
辨析：没有确定单位“1”，那么单位“1”的数量不同，人数不同，那么两者的多少关系就不能固定。
3．解决问题。（1）下载一份3600 KB的文件，还有5%没有下载。还有多少没有下载？（2）花生的出油率是45%。400千克花生可榨油多少千克？要榨出360千克花生油，需要多少千克花生？
3600×5%=180（KB）
400×45%=180（千克）
360÷45%≈800（千克）
答：还有180 KB没有下载。
答：需要180千克花生。
1.求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义相同， 都是用乘法计算，用单位“1”的量乘分率就得到部分量。2.百分数化成小数、分数的方法： （1）百分数化成小数：小数点向左移动两位，同时去掉 百分号即可。 （2）百分数化成分数：先写成分母是100的分数，再化成 最简分数。