物理八年级上册二 探究——比较物体运动的快慢多媒体教学ppt课件

这是一份物理八年级上册二 探究——比较物体运动的快慢多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了小资料，机械停表，电子停表，观察与思考，图中哪辆车运动的快，收集证据，分析与结论，想想议议，小练习，匀速直线运动等内容，欢迎下载使用。

在日常生活中人们用钟表计时；在物理实验中，一般用停表、光电计时器等计时。机械停表可以精确到0.1s，而现在的体育运动会上用的电子计时系统可以精确到0.001s。科学实验中使用的计时仪器还可以精确到1.0x10-6s，甚至更小。
运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？
1、所用时间相同时，跑在前面的运动快。
2、经过相同路程，所用时间短的运动快。
　　图中是小猪赛跑过程的一个瞬间，你能判断它们谁跑得快吗？
所用时间相同时，跑在前面的运动快。
男子1500m世界纪录进展表3分29秒67   史蒂夫·克拉姆   英国              3分29秒46   赛义德·奥伊塔    摩洛哥            3分28秒86   努尔丁·莫塞利    阿尔及利亚      3分27秒27   努尔丁·莫塞利    阿尔及利亚      3分26秒00   希查姆·埃尔·盖鲁伊   摩洛哥   1998.07
经过相同路程，所用时间短的运动快。
下表中哪位运动员跑得最快？
　　小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？
　　比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时
1． 　可变形为____________ 　　或 ______________。
2．5m/s= km/h 72km/h= m/s
　　我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
路程随时间变化的关系图线
匀速直线运动在现实生活中很少存在，如果物体在运动过程中速度变化不大，并且路线近似为直线，可尽速看成匀速直线运动。平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。
　　匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。
答：刘翔的平均速度是8.52m/s。
　　例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？
　　刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：
代入数据，求出结果。数字后面要有单位。
　　例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
　　解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3。根据公式和题意有：
　　答：小明前、后50 m及百米全程的平均速度分别为8.3 m/s、7.1 m/s和7.7 m/s。
即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。
1、物理意义：反映物体运动的快慢
3、单位换算：1m/s=3.6km/h
速度不变，运动路线是直线