语文四年级上册19 一只窝囊的大老虎优秀同步测试题

这是一份语文四年级上册19 一只窝囊的大老虎优秀同步测试题，共4页。试卷主要包含了认真拼读，规范书写，词语练习，品读句子，完成练习，根据课文内容填空，阅读课内片段，并完成练习，小练笔，阅读话剧门票并完成练习等内容，欢迎下载使用。

（1）主角（jué jiǎ）看到了藏在角（jué jiǎ）落里的大老虎。
（2）杜真子一哄（hōng hǒng）马小跳，马小跳就上当，引起大家哄（hōng hǒng）堂大笑
（3）小杨刚一露（lòu lù）面，就暴露（lòu lù）了目标。
2.认真拼读，规范书写。
kù zi（ ） tá zǒu（ ） pái liàn（ ）
xìng kuī（ ） chè huàn（ ）
3.词语练习。
（1）补充词语，再选词填空
通情（ ）（ ） 事到（ ）（ ）
（ ）头（ ）气 唉（ ）叹（ ）
①他口口声声说他一定帮忙，然而 他却什么也不帮。
②小丽是一个 的人，我们都喜欢和她一起玩。
（2）下面这些词语充满了生活气息，请读一读，再用其中一个词语造句。
窝囊 比画 露露脸 将就 砸锅

4.品读句子，完成练习。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
（1）对句子理解正确的一项是（ ）
A.这里连续用两个反问句，强调失败的原因是没有豁虎跳
B.这几句话表明了作者一直到现在还对那次失败的表演耿耿于怀
C.表演时的哄堂大笑是不怀好意的嘲笑，伤了作者的自尊，因此作者一直记忆犹新
D.以疑问结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间
（2）表达观点：你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢？为什么？


5.根据课文内容填空。
课文以 为序，按照“分派角色—— ——
—— ”的顺序，完整地叙述了一件有趣的往事。同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化：期待表演——
—— —— ，体现了作者的求真精神。
6.阅读课内片段，并完成练习。
忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。（提示：①“窝囊”是什么意思？“我”的演出窝囊吗？）
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。（提示：②从加点词句中你体会到什么？）
（1）请根据括号里的提示写批注。
批注①：
批注②：
（2）面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？


7.小练笔。（选做题）
课文再现了老师临场指导时说的话，而把“我”怎样表演省去了。这样写的妙处在于读着老师的指导，我们就能想象出“我”表演时笨拙的样子。请模仿这种写法写一写你某次学习的经历。




8.阅读话剧门票并完成练习。（选做题）
（1）明泽买了一张话剧门票。剧院的地址请你用“ ”画出来，日期是
年 月 日。
（2）根据观看须知，明泽应该至少 时 分到达 楼，找到
排 座。
（3）明泽由于家中临时有事迟到了，应该怎么做？


2019年首届儿童精品戏剧展演
《皇帝的新装》
日期：2019年8月10日14时00分
场馆：红星剧院 座位：一楼10排2号
票价：50元 地址：南城区红星街47号
观看须知
1.请提前30分钟入场，不能在通道内停留，入场时对号入座。
2.迟到的观众请在场内工作人员的引导下入场，不要妨碍他人观看演出。
参考答案：
1.（1）jué jiǎ （2）hǒng hōng （3）lòu lù
2.裤子 逃走 排练 幸亏 撤换
3.（1）达理 临头 垂 丧 声 气 ①事到临头 ②通情达理
（2）示例：事情砸锅了，他心里很别扭。
4.（1）D
（2）示例：不需要。我认为像“豁虎跳”这样难度很大的动作，其实在表演中并不是最重要的，重要的是能够自信、认真地演出。
5.时间 排练节目 上台表演 找寻失败原因 充满自信 紧张、狼狈 疑惑不解
6.（1）示例：①“窝囊”指无能，怯懦。“我”的演出不窝囊。因为从“我”扮演老虎所取得的效果来看，这次表演并不能说是“砸锅”了。引得观众笑声不断的，恰恰是“我”表演时的笨拙和“窝囊”。 ②我体会到了“我”在表演时的紧张。
（2）示例：你不要沮丧，你的大老虎演得很好，大家的笑声就是对你最好的鼓励，加油！
7.示例：足球赛开始了，王教练在一旁大声指挥传：“传球，快传球！后卫顶上去，把人盯住！注意，把人跟紧了，不要给他起脚的机会！跑动起来，不要站着不动啊！要互相配合，你不是一个人在踢球！”
8.（1）南城区红星街47号 2019 8 10
（2）13 30 一 10 2
（3）在场内工作人员的引导下入场，不能妨碍他人观看演出。