小学语文人教部编版六年级下册6* 骑鹅旅行记（节选）课文配套课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册6* 骑鹅旅行记（节选）课文配套课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了变成小狐仙，骑鹅旅行记，男孩的遭遇，飞向蓝天，结构梳理，鸡鹅的嘲笑，猫的羞辱，牛群的控诉，麻雀的惊异，导读语等内容，欢迎下载使用。

找出描写动物表现的语句
找出描写尼尔斯表现的语句
从文章中找到关键的句子，筛选出关键信息，做好批注。
他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！ 他活该！他活该…… 咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！
1.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说，“但是这并不等于说我愿意告诉你。”
2.这时猫突然一跃，径直朝她扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。
作者细致入微地描写了小男孩与猫咪的打斗过程。“跃、扑、跳”等一连串的动作描写，瞬间就把猫咪战斗的体态刻画出来，与小男孩形成鲜明的对比，小男孩根本不是它的对手，我们可以看出猫对尼尔斯的仇恨。
“你过来，”名叫五月玫瑰的牛说，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”
可以看出尼尔斯以前做过不少坏事，所以牛非常生气，不肯原谅他，甚至想报复他。
院子里的鸡、猫、牛对尼尔斯这么仇恨，他究竟以前干了些什么呢？从文中找出答案
1.扯过公鸡的鸡冠
2.经常揪猫的尾巴
3.用木鞋打一头名叫星星的牛
4.把马蜂放进“金百合”的耳朵
5.抽走母亲挤奶时坐的小凳，伸脚绊倒提着奶桶的母亲
他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
“快看拇指大的小人儿尼尔斯•豪尔耶松!”
变化1：尼尔斯变得很小很小
然而最奇怪的是，男孩竟然听懂了他们说的话。他感到大为吃惊，就一丝不动地站在台阶上听了起来。“这可能是因为我变成了小狐仙的缘故吧！”他自语着，“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽说的话。”
变化2：能听懂动物的语言
“亲爱的猫咪，”他说，“院子里各个角落和暗洞，你不是都很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小精灵？” “亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说，“你没看见把我变成什么样子了吗？”
这时男孩恼怒了。他已经完全忘记他现在是多么弱小无力。“怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说着便向猫扑了过去。 男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的肉皮，锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命的喊着救命。
变化3：强弱身份互换，在鸡、鹅、猫的面前变成了弱者。身份互换后，他也体会到了被欺负的可怜、害怕和无助。
男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。
变化4：勇于认错，知错就改
“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。” 当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子，“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
变化5：开始变得心疼父母。此时的尼尔斯会为此伤心而又勇敢地跑进鹅群，抱住雄鹅的脖子飞到了天上，开启了一段奇异的旅行。
强弱互换
知错就改
变懂事，心疼父母
主人公瑞夏德以前不爱学习，比较散漫，后来变成一只乌鸦，在鸦群中经历了一些事，才慢慢变得勇敢起来，才变得有担当，有责任感。
鹤之舞主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上，他见识了乌鸦的飞行舞，山兔的表演，大松鼠的啼鸣，马鹿的角斗，大雁的表演……同时企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。
尼尔斯骑在鹅背上后，他还会经历哪些事呢？他最后回家了吗？他是恢复了原来的身高呢？还是依旧那么袖珍，一切精彩尽在书中。