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    苏教版三上科学 15 珍惜水资源 同步训练+答案
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    小学科学苏教版 (2017)三年级上册15 珍惜水资源达标测试

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    这是一份小学科学苏教版 (2017)三年级上册15 珍惜水资源达标测试,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,简答题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    三年级上册科学同步练习-15 珍惜水资源 苏教版(含答案)

    一、选择题

    1.地下水越来越少的主要原因是(       )。

    A.地球温度越来越高 B.人类过度开采 C.降雨越来越少

    2.下列做法中,不属于节约用水的是(       )。

    A.农田滴灌 B.玩水枪 C.洗菜水浇花

    3.为节约用水,下列生活中的做法错误的是(       )。

    A.用淘米水浇花 B.用大桶收集废水 C.丢弃未喝完的矿泉水

    4.目前,人类较易利用的淡水资源有(       )。

    冰川       河流水          湖泊水        浅层地下水       淡水湖泊水     深层地下水       海洋水

    A③⑥⑦ B②⑤⑥ C②④⑤

    5.说法正确的是(  )。

    A.为了节约用水,最好不要经常洗手

    B.洗手后要及时关闭水龙头

    C.公共洗手池,自然有人管,水龙头关不关无所谓

    6.关于动物和水,你觉得错误的是(     )。

    A.长颈鹿只吃树叶不喝水

    B.小猫也要喝水

    C.鱼类要维持生命就离不开水

    7.家庭中有很多节水措施,下列不属于节水行为的是(       )。

    A.刷牙时开着水龙头 B.用大桶收集废水 C.使用节水马桶

    8.下列活动有利于保护水资源的是(     )。

    A.往河里倒垃圾 B.往河里排泄废水 C.节约用水、整治污水

    9322日是世界水日,节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应该提倡的是(  )

    A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣

    C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

    10.下列活动对水资源保护有益的是(       )。

    A.设立水源保护区 B.往河里排放废水 C.往河里倒垃圾

    二、填空题

    11.为了珍惜宝贵的______________,人们想到了各种节水的方法。如__________________________________________

    12.地球上的淡水资源越来越 ________[充沛匮乏”]

    13_______________,已成为人类面临的严峻问题。

    14.农田滴灌是利用(              )上的小孔,将少量水送到农作物的(          )进行灌溉。

    15.为了节约用水,我们刷牙时要_______水龙头。

    16.地球上的淡水资源约占地球总水量的__________;而浅层地下水约占淡水总量的__________

    三、判断题

    17.地球上的淡水资源非常丰富,取之不尽,用之不竭。(      )

    18.水是生命之源,为人类提供了生活、工业、农业用水。(      )

    19.地球上的水很多,我们不用节约用水。(     )

    20.大力开展植树造林,增加森林面积不能保护水资源。(      )

    21.人类的生产和生活离不开水。(     )

    四、连线题

    22.把下列缺水的原因与对应的类别连起来。

    人口增长

    分布不均(时间和空间)

    人为原因                              水污染严重

    森林破坏严重

    自然原因                              全球真正有效利用的淡水资源少

    水的重复利用率低

    五、简答题

    23.我们平时怎样节约用水?请写出4点。

    24.生活中有哪些浪费水的现象?我们应该怎样节约用水?

    六、综合题

    25.在里写出水的不同用途。

    26.小欣和同学们进行了体验可利用淡水资源的供不应求 的模拟实验。

    1)导致用水量增加的做法。

    用脸盆洗手            用流水洗手            用出水量大的马桶

    用出水量小的马桶        不太脏的水直接倒掉     不太脏的水存起来再利用

    沐浴头的出水量小        沐浴头的出水量大        小件衣服用手洗

    小件衣服用洗衣机洗

    2)在实验中小欣扮演的供水者和同学们扮演的用水者在现实生活中分别指的是什么?


    参考答案:

    1B

    2B

    3C

    4C

    5B

    6A

    7A

    8C

    9B

    10A

    11     淡水资源     农田滴灌     循环用水     使用节水产品

    12.匮乏

    13.水资源危机

    14     塑料管道

         根部

    15.关闭

    16     2.5     12

    17×

    18

    19×

    20×

    21

    22

    231.用洗碗水冲厕所:2.洗手、洗脸、刷牙时不要经常开着水龙头;3.水要重复使用4.饮用水时尽量做到量少多次的。

    24.浪费水的现象有:关不紧的水龙头,刷牙不间断放水,洗澡水冲厕所,淘米水浇花,水龙头上安装节水栓用高压水枪洗车等。节约用水的做法有:随手关好水龙头,把水接在盆里洗菜,用洗澡后的水拖地等。

    25

    26.(1)用流水洗手        用出水量大的马桶        不太脏的水直接倒掉        沐浴头的出水量        小件衣服用洗衣机洗

    2)供水者指的是一个地区可利用淡水的补充,如降水、调水等;用水者指的是各种用水活动,如生活、农业、工业用水等。

     

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