小学科学教科版 (2017)六年级上册3.不简单的杠杆说课ppt课件
展开这块大石头挡住了前行的路,造成了交通不便,你能想办法把它移开吗?
人们利用撬棍撬动大石头,用到了一种简单机械——杠杆。
给我一根杠杆和一个支点,我能撬起整个地球。
工人在用杠杆撬水泥板,杠杆的作用是什么呢?
这些场景中用到了什么工具?它的作用是什么?
用力点:在杠杆上用力的位置。
阻力点:杠杆克服阻力的位置。
支点:支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置。
实验材料:木板、方木块、一大一小两块石头、木尺、宽纸带。
1、用木尺在宽纸带上画出等距离的格子,并标注起点A和终点B。
2、用木板和方木块搭建一个杠杆,用杠杆和小石块将大石块从A处撬向B处。
3、改变杠杆支点的位置,用小石块撬动大石块,观察大石块是否移动和移动的距离,并画图记录。
4、改变方木块的摆放方式,观察大石块是否移动和移动的距离。
5、改变小石块的位置,观察大石块是否移动和移动的距离。
改变支点的位置、支点的高度会影响杠杆的作用效果。
1、实验中,能否成功地把大石块撬动到指定地点?杠杆在撬动中有什么作用?
2、测试过程中,你做过哪些尝试,有什么发现?
杠杆的作用:改变力的作用效果(省力或费力)扩展力的作用范围(传递力)改变力的作用方向
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