初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象1.3 噪声及其控制当堂达标检测题
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这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象1.3 噪声及其控制当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了3 噪声及其控制等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1. 市政府为全面推进文明城市建设,采取了一系列措施,对下列措施的解释不正确的是( )
A. 城区特殊地段禁鸣--是在声源处减弱噪声
B. 街头安装噪声监测仪----可以减弱城市噪声
C. 增加城市河流面积--可以改善生态环境,降低夏季市内气温
D. 倡导“无车日”--可以减少机动车尾气排放,缓解“温室效应”】】
2. 下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是( )
A. 关闭房间的门窗B. 会场内把手机调到无声状态
C. 高速公路旁的房屋装隔音窗D. 机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
3. 如图所示,超声波清洁器在清洗眼镜,使用时先向水槽中加水使眼镜完全浸没水中,通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是( )
A.超声波的音调比人能听到的声音音调低
B.超声波只能在水中传播
C.人听到“嗞嗞”声是超声波
D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
4. 编钟是我国春秋战国时期的打击乐器,用相同力度敲击大小不同的编钟时,发出的声音具有不同的 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
5. 我们很容易分辨出熟人的声音,主要根据声音的 ( )
A.响度 B.音色 C.音调 D.传播速度
6. 下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A.声波在真空中的传播速度等于340 m/s
B.“女高音”中的“高”是指声音的频率高
C.声波可以传递信息,不可以传递能量
D.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
7. 上课时,老师听不清楚后排一位同学的发言,走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的( )
A.音调变高 B.音调变低 C.响度变大 D.响度变小
8. 某电视台举办了这样一套综艺节目:众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌,观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手。由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”,观众猜测的难度较大。节目中,观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手,是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的 ( )
A.音调B.频率C.响度D.音色
9. 下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是 ( )
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.倒车雷达 C.超声波清洗机 D.真空罩中的闹钟
10.《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”,其中“大声”是指声音的( )
A.频率 B.响度 C.音调 D.音色
11. 人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声,主要是依据声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
12. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音可以在固体中传播 B.声音传播的速度与温度无关
C.声音在真空中传播的速度最快 D.只要物体振动,我们就一定能听到声音
13. 福州许多路口安装有盲人过街提示器,盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向.其中声音的高低是指声音的 ( )
A.音色 B.音调 C.振幅 D.响度
14. 在需要安静环境的医院.学校和科学研究部门附近,有禁止鸣喇叭的标志(如图所示).这种控制噪声的方法是 ( )
A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播
C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法
15. 进行英语听力测试时需要减小噪声对考试的影响,以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )
A.校门口设置“禁止鸣笛”警示牌 B.考场紧闭门窗
C.考试过程中,考生禁止说话 D.增大试题播放音量
16. 下面设备中不能减弱噪声的是( )
A.分贝仪 B.隔音走廊 C.摩托车消声器 D.防噪声耳罩
17.下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是( )
A. 高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声
B. 开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声
C. 关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声
D. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声
18. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动钢尺,听它发出的声音,并观察它的振动情况。然后减小钢尺伸出长度约为尺长的1/4,此时实验,得到的结论是 ( )
A.声音变大 B.频率变高 C.振动变慢 D.响度变小
19. 噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是( )
A. 通过科学研究,使噪声源不发生振动
B. 将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C. 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D. 建筑工地不允许使用大型机械
二、填空题
20. 现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位是______,当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会______。(填“变大”、“不变”或“变小”)
21. 某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在l0s内振动了3500次,则它振动的频率是______Hz,人类______听到这种声音。(选填“能”或“不能”)。
22. 在声学上人们用______为单位表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为____;要使人感觉安静舒适,应控制噪声不超过___;为了不对他人交谈造成干扰,应控制噪声不超过___;为了保护听力,应控制噪声不超过____。
23. 控制噪声的主要途径有:①在____处控制噪声,包括改进_____的结构,采取_____.____等技术和加装____等;②在_____中控制噪声,包括____.____和消声;③在___处减弱噪声,如戴____.___和头盔等。
24. 在一根较长的钢管一端敲击一下,在另一端,耳朵紧贴钢管的同学可以听到___=__次声音,第一次声音是通过_____传播的,第二次声音是通过_____传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击,另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声,则他可以听到声音的次数是_____。
25. 08年12月3日,山东省刘某接回了新媳妇,在村后公路上放起鞭炮,持续10min的鞭炮声让村民张位玲家养的4000多只鸡受了惊,截至5日已有750多只鸡陆续死亡(12月6日《青岛早报》)。鞭炮声是火药爆炸使其周围的空气发生_____而发出的;750多只鸡陆续死亡说明了声音在传播时也传递了_____。
26. 小明同学为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠________发声。她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。小明认为蜜蜂的发声器官就是小黑点,不管小明的发现是否正确,我们应该学习她的________。
音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发声是因为琴弦在______,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的_____。
28.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有在_______阻止声音,又没有在_______阻止声音,盗铃者掩耳是在______控制噪声。(均选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)
29.如图甲.乙所示的是两种声音的波形图,从图形可知:图__________是噪声的波形,图__________是乐音的波形。
30.为了保证居民的正常生活,在靠近住宅的马路旁设有隔音墙,按照减弱噪声的方法分类,隔音墙的作用是在____________阻断噪声.
31.一阵低沉的闷雷震得人心里发慌;远处好像有人在拉胡琴;一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来.上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 、 、 .
32.如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔,嘴对着吹孔吹,由于________________产生笛声,用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的__________.
在庆祝建国70周年的文艺汇演中,吉他手弹奏电吉他时,不断改变手指在琴弦上的位置,是为了改变声音的__________;观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在____________________处减弱噪声.
噪声是一种严重的环境污染,小明想比较几种材料(毛衣.报纸.棉花.泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物,实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉.机械闹钟.鞋盒.
(1)本实验中适合做声源的是_______________.
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,再盖上盒盖,他设想了两种实验比较方案,你认为最佳的是_______.
A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是表_______.
用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过向瓶子吹气就可以演奏出优美动听的乐曲。瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是________。
(2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为_______________。
36.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用手敲桌子,桌子发出了声响,第一次轻轻地敲,第二次用力敲,
第二次使桌子振动的 (填振幅或频率)大,发出的声音的响度大,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法: 。
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