2020-2021学年15 表里的生物习题课件ppt

这是一份2020-2021学年15 表里的生物习题课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了基础练习，主题探究，拓展提升，读拼音写词语，选词填空，句子练习，表里有没有生物，弹三弦，自己走动，蝉或虫一类的生物等内容，欢迎下载使用。

一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1．比虫的歌曲要单调(dià　tiá)些2．蒙(mēng　méng　měng)着一层玻璃3．一动就要蜇(zhē　zhé　shì)你4．蟋蟀在钵(běn　bō　bò)子里
xī　shuài　　　 bō　li　 qīnɡ　cuì(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　) kǒnɡ　bù　　　 lán　zhù　　 xiōnɡ　è(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)　 　
请求 哀求 　 央求
1．我常常(　　　　)父亲把表打开给我看。2．面对妹妹的(　　　　)，我无可奈何地答应带她去动物园看孔雀。3．遇到坏人，我们向他们(　　　　)是没用的，要学会和他们斗智斗勇。
增加 增强 　 增长
4．他这么说，就更(　　　　)了表的神秘。5．这个地区人们今年的平均收入比去年(　　　　)了许多。6．作文的最后一句不但没(　　　　)表现力，反而成了败笔。
1．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________
死的东西不会自己走动，并且不能自动地发出和谐的声音。
2．父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”(改为转述句)____________________________________________________________________________________________
父亲对我笑着说，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。
1．文中的“我”根据鸟_______、狗_______ 、蝉_______ 、秋虫________ 、老人________ 、盲人__________得出的结论是凡能________________________________。因此，“我”觉得父亲的怀表里也一定有一个生物。
发出声音的，都是活的生物
2．关于表里的生物：判断对错。(1)表里有一个活的生物在走动，能发出声音。 (　　)(2)表里并没有活的生物，表里的声音是零件运行的声音。 (　　)(3)表里的确有一个小蝎子，那摆来摆去的是小蝎子的尾巴。 (　　)
3．关于“我”的想法：理解，选择。 我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。(　 　)A．这种说法是对的，死的东西不会自己走动，并且不能自动地发出声音。B．这种说法是错的，父亲怀里的表虽然不是活的生物，但也是能走动并且发出声音的。
二、“我”对表的认知过程
1．观察：根据课文内容填空。(1)能走动：它的秒针会_____________。(2)声音：它坚硬的表盖里还会发出________的声音：嘀嗒，嘀嗒……这声音比蝉鸣要________些，比虫的歌曲要________些。
2．猜想：表里边一定也有一个___________________吧。3．证实：根据课文内容填空。(1)父亲的话：这摆来摆去的是______________________，一动就要蜇你。 (2)自己的推断：一般的蝎子都没有_________________，也许这里边的蝎子与一般的________。
4．结论：我有_______在钵子里，_________在葫芦里，_______在笼子里，父亲却有一个________在表里。5．变化：“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”“不说”表示自己真正认识了________，认识了________。
正确看待童年的“我”：判断对错。1．童年的“我”的行为有些幼稚可笑，这种行为不值得提倡。 (　　)2．童年的“我”虽然得出了一个错误的结论，但好提问、好思考、好探究的品质是必须肯定的。 (　　)
3．“我”童年的故事说明，人的认知不可能自始至终不出差错，随着知识的增长，人会发现先前的错误，从而找到正确的答案。 (　　)
选择填空。 A．瓦特　 B．牛顿 (　　)因苹果落地产生好奇心而发现了万有引力。(　　)因好奇水蒸气而发明了蒸汽机。
________________爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根究底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈告诉他，母鸡这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵出小鸡的。
天快黑了，家里的人还不见爱迪生回家，都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居家的后院里找到了爱迪生。只见他蹲坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上还沾着不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在这儿干什么呢？”“我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出来了。”“孵什么蛋，快点出来！”爸爸呵斥道。
“母鸡能孵蛋，我也能！我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行，不行！快回家！”爸爸又呵斥道。妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，就微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样是孵不出小鸡的。”爱迪生虽然没有孵出小鸡，但是通过这次孵蛋体验他也增长了知识。
1．给短文拟一个标题，写在文前的横线上。2．解释下面的词语。 寻根究底：_____________________________________3．写出文中带点词语的反义词。 僻静——(　 )　柔软——(　 )
追究根底，泛指弄清一件事的来龙去脉。
4．为什么爱迪生孵不出小鸡？请从文中找到答案，画上“——”。5．你认为爱迪生孵小鸡的体验有没有意义？为什么？_______________________________________________
示例：有意义。因为他从中增长了知识。
人的体温没有鸡的体温高