人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第4课 中古时期的亚洲 教课课件ppt

这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第4课 中古时期的亚洲 教课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了阿拉伯帝国，政治制度等内容，欢迎下载使用。

一、阿拉伯帝国
1. 帝国的形成： （1）伊斯兰教创立：7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，他的言论后来被汇集为《古兰经》，成为伊斯兰教的经典。
（2）国家统一：622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。（3）帝国形成：7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
3.经济繁荣：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
探究： 阿拉伯人在东西方交流中扮演了什么样的角色？
探究： 阿拉伯人在东西方交流中扮演了什么样的角色？阿拉伯人在东西方交往中起到桥梁作用。（1）阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，融合东西方文化，形成阿拉伯文化。（2）阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
材料一：大约570年，穆罕默德出生在阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭，他意志坚强，富有智慧。经过长期的潜修冥思后，在40岁的时候开始传播伊斯兰教。穆罕默德宣布自己是真主安拉的使者和最后的先知，号召信仰唯一的神——安拉，反对多神崇拜。材料二：学问虽远在中国，亦当求之。 ——伊斯兰教创始人穆罕默德依据材料并结合所学，归纳穆罕默德的主要贡献有哪些？ 阿拉伯文化的特点有哪些？ 阿拉伯文化繁荣的原因有哪些？
贡献：创立伊斯兰教；统一阿拉伯半岛，建立阿拉伯国家政权。特点：开放性；包容性；多元性等。原因：①统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策；②开放宽容的态度；③地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进。
1.扩张与兴起:（1）扩张与征服：13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在两河流域上游发展起来，攻击拜占庭帝国，征服小亚细亚、巴尔干和东南欧部分地区。（2）帝国的形成：1453 年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。到16 世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。2.政治制度:最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
3.经济文化状况:首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。
1.扩张与兴起:（1）扩张与征服：（2）帝国的形成：2.政治制度:
1. 笈多帝国（1）建立经过：4 世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度。（2）政治经济状况：政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。（3）宗教：笈多帝国时期，由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。2.德里苏丹国家（1）建立经过：11 世纪，突厥人入侵印度。13 世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家，以伊斯兰教为国教。（2）政治制度：最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。
1.大化改新：从646 年开始改革，史称“大化改新”，模仿隋唐制度建立了中央集权制国家。
比较日本平城京与唐长安城布局相似之处
都有东市、西市；都有坊，坊市分置；都有一个中轴线---朱雀大街；统治者政府部门都在城北正中，体现皇权色彩。
2.幕府政治：①背景：10 世纪，中央集权体制开始瓦解。随着新土地的开垦，贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强。②形成：12 世纪末，武士集团自己的军事机构——幕府建立，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。③特点：以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由以将军为首的幕府掌握。武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。
2.幕府政治：①背景：10 世纪，中央集权体制开始瓦解。随着新土地的开垦，贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团的重要性日益增强。②形成：12 世纪末，武士集团自己的军事机构——幕府建立，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。③特点：以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由以将军为首的幕府掌握。武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。④锁国政策：17 世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵制外来影响。
思考：日本幕府统治后来引发日本发生什么样的改革？
五、朝鲜
1.统一与建国：7 世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。2.制度与文化：10 世纪初，高丽王朝仿效中国唐朝制度，中央政府设三省六部，地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之学广为传播。14 世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。3.抗击日本侵略：16 世纪末，中朝军民联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。 
1、阿拉伯帝国的崛起于伊斯兰教创立密切相关；阿拉伯人为世界各地文化的传播作出重大贡献。2、奥斯曼帝国是一个典型的政教合一的国家。苏丹既是世俗最高领袖又是宗教最高首脑，拥有至高无上的权力。3、中古时期印度先后出现笈多帝国和德里苏丹国家。4、日本、朝鲜深受唐文化影响。
1.据《阿拉伯通史》记载：“巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对上述材料理解正确的是A．巴格达是当时世界最繁华的城市 B．阿拉伯人垄断东西方商业贸易C．阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D．奴隶制是阿拉伯人扩张的基础
2. “这个独特的民族是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、它传播某种数字并使数字因此冠上它的大名。”这是“独特民族”是 A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代罗马 D．古代阿拉伯